新版【初中语文】江苏省仪征市第三中学2023-2023学年度初一上学期语文周末试卷-苏教版.doc

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〔总分值100分时间:60分钟〕
一、积累与运用〔35分〕
,全部正确的一组是〔〕〔3分〕
〔lóu〕 模糊〔mó〕 半明半昧〔mèi〕
〔cī〕 锃亮〔cèng〕 刨根究底〔páo〕
〔bì〕 翕动〔xī〕 潜移默化〔qiǎn〕
〔juān〕 倘假设〔ruò〕 熠熠生辉〔yì〕
,加点的成语使用正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
,遇到问题,一定要发扬不耻下问的精神向老师请教。
,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。
,长期食用,有碍身体健康,容易诱发高血压、胃癌等疾病,这绝不是危言耸听。
,波波不久就辨不清方向了,就在他走投无路时,一位管理人员及时帮助了他。
,标点符号使用全都正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
,第十七届亚运会在韩国仁川主体育场揭开帷幕。中国代表团在举重、羽毛球、游泳、把戏游泳……等工程上有很强的实力。
B.“这头奶牛太孤单了!〞她终于吐露了真情:“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以……〞
,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
,洗脑神曲“小苹果〞MV优酷首发。
,没有语病的一项为哪一项〔     〕〔3分〕
  A.“七河八岛〞是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。
  。
  ,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
  。
,有错误的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A.?往事依依?作者于漪,本文是一篇散文,通过对几件往事的回忆,抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱,告诉青少年要多读书,读好书。文章采用总分总结构,前后照应。
B.?母亲?和?纸船?这两首诗都是以母爱为主题,但前者表现母爱的伟大、无私,后者那么表达了对母爱的感恩和回报。
C.?安恩和奶牛?的作者是英国小说家约翰尼斯·延森,他曾经获得过诺贝尔文学奖。
D.?赤壁?作者杜牧,字牧之,唐代文学家,作品有?樊川文集?。本诗为七绝,咏史抒怀,借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女的命运象征国家的命运,通过这种以小见大的表现方式,表达了作者怀才不遇的内心感受。
,依次填入段中空格处的短语,正确的一项为哪一项〔〕(3分)
如果说,性格决定命运,那么****惯影响一生;如果说,知识改变命运,那么****惯主宰未来。彬彬有礼,,是良好的文明****惯;善于倾听,,是良好的学********惯;,相互包容,是良好的交友****惯。当这些都成为你的****惯,你将终身受益。
A、坦诚相待尊老爱幼乐于探究B、尊老爱幼乐于探究坦诚相待
C、坦诚相待乐于探究尊老爱幼D、尊老爱幼坦诚相待乐于探究
,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑,快乐地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?〔   〕〔3分〕
,荆棘多,但只要您小心点,不就不被划了吗?
,拉住您的裤子,不想让您走呢!
,它拉住您的裤子,就是不让您走。
,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。
,根据拼音填写汉字。〔用正楷依次写在田字格内,4分〕
漫步钟灵毓秀的扬州,你可以见到wèi〔   〕蓝如洗的天空、绿意àng〔  〕然的大地,可以领略到底yùn〔    〕深厚的文化、淳朴和谐的风情。近年来,扬州围绕“文化扬州〞“生态扬州〞“精致扬州〞“打造世界名城〞等主题进行建设,城市面貌日新月异,已经成为一座古代文化与现代文明交相辉yìnq〔    〕的名城。
。〔每空1分,共10分〕
〔1〕,自将磨洗认前朝。〔2〕梅雪争春未肯降,。
〔3〕,骚人搁笔费评章。
〔4〕乐观的人即使到了老年,也会用“,,
〞来鼓励自己。〔用苏轼?浣溪沙?中的名句填写。〕
〔5〕舟已行矣,而剑不行。,?
〔6〕古往今来,吟咏春夏秋冬、四季风光的诗句很多,请你写出两句来。
,。
二、阅读理解〔43分〕
〔一〕阅读下面诗歌,完成第10-11题。(5分)
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
。〔不超过40字〕。〔3分〕

?〔2分〕

〔二〕阅读下面文言文,完成12—13题。〔18分〕
汉时,弘农①杨宝,年九岁时,至华阴山北,见一黄雀为②鸱鸮③所搏,坠于树下,为蝼蚁所困。宝见,悯之,取归置巾箱中,食以黄花。百余日,毛羽成,朝去,暮还。一夕三更,宝读书未卧,有黄衣童子,向宝再拜④曰:“我西王母使者,使⑤蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯⑥,实感盛德⑦。〞乃以白环四枚与⑧宝曰:“令君子孙洁白⑨,位登三事⑩,当如此环。〞[来源:〔选自?搜神记?〕
【注】①弘农:古郡名。②为:被。③鸱鸮〔chīxiāo〕:鸟名。古人对猫头鹰的叫法。④再拜:拜了又拜。⑤使:出使。⑥拯:救助。⑦实感盛德:非常感谢您的大恩大德。⑧与:给,送给。⑨洁白:纯洁的美德。⑩三事:即三公,指极高的官位。
。〔4分〕
①至华阴山北〔〕 ②取归置巾箱中()
③食以黄花() ④朝去,暮还()
“之〞用法相同的一项为哪一项〔3分〕()
例句:宝见,悯之
〔?郑人买履?〕 〔?幼时记趣?[来源:]
〔?幼时记趣?〕 〔?刻舟求剑?〕
“/〞标出下面句子的两处朗读停顿。〔2分〕
见一黄雀为鸱鸮所搏
。〔6分〕
⑴我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。
译文:_________________________________________________________________
⑵曰:宁信度,无自信也。〔?郑人买履?〕
译文:_________________________________________________________________
⑶余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。〔?幼时记趣?〕
译文:_________________________________________________________________
?〔3分〕
__________________________________________________________________________
〔三〕阅读卢玮的?玉兰花的记忆?一文,完成14—17题。〔20分〕
①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半楼房高,自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时摘下,他把较细的竹杆末端削成剪刀口状,以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。
③当然,【A】父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学,有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒我:“我又闻到花香了。〞我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时,就显窘迫。只好从亲近的同学开始送,一些偶有口角的,就给省下来了,这时想来真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜爱花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前,物质并不丰富,用香水的人当然不多,能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,确实令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进友谊,真是趣味无限。
⑦而父亲赶紧摘花,想到会有许多人喜爱他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早,当我看见【B】父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟,原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的,对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。
⑨对玉兰花我有很特别的记忆,我曾在它的枝干上每年刻画一痕,以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。〔选自?时文选粹?〕
,说说作者记录了与玉兰花有关的哪些记忆。〔6分〕
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⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力〞,请分条概括“魅力〞表现在哪两个方面。〔4分〕
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,在A、B两句中任选一句进行赏析。〔4分〕
我选____句。赏析:__________________________________________________________
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,令我们难忘。阅读下面链接材料,请结合本文,比拟两文作者各获得了哪些有益的人生启示。〔6分〕
【链接】老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜爱大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词?南乡子登京口北固亭有怀?,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。……如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。〔节选自于漪的?往事依依?〕
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三、小作文〔20+书写2分〕[:学+科+网Z+X+X+K]
阅读了名著?汤姆索亚历险记?,你对主人公汤姆索亚一定留下了极为深刻的印象。请联系你的学****和生活的实际写一篇短文,谈谈你的读后感受,400个字左右。
参考答案
1-7:DCCBCBB
,江面顿时开阔;船行江中,和风吹来,船帆端端正正地高挂着。〔3分〕
。(2分)
12、①到②放置,放在③喂养④离开〔4分〕13、D〔3分〕
14、见/一黄雀/为鸱鸮所搏〔2分〕
15、⑴我是西王母的使者,出使到蓬莱去,不小心被鸱鸮击伤。〔2分〕⑵略〔2分〕
16、知恩图报。〔3分〕
18、①父亲摘花送给邻居、老师、同学。②父亲每天亲手将花插在母亲的耳际。③我与姐姐在玉兰树下成长。〔各2分,意对即可。6分〕
19、①香气能令人喜悦;②在要花和送花的过程中增进友谊。〔每点2分,4分〕
20、【例如】A句:运用细节描写〔2分〕,通过父亲留下一些用手够得着的花让邻居能感受亲手摘花的乐趣这一细节,生动形象地写出父亲细心、善良的品质。〔2分〕[来源:学_科_网Z_X_X_K]
B句:运用动作描写〔2分〕,通过“摘〞“插〞“理〞等动词,生动形象地写出父亲对母亲的温柔与恩爱。〔2分,或答出“父母之间的深情〞也可〕