2023-2024人音版一年级音乐上册教学计划.docx

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2023-2024人音版一年级音乐上册教学计划
2023-2024人音版一班级音乐上册教学方案(精选28篇)
2023-2024人音版一班级音乐上册教学方案篇1
面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉,相反,却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身力量,特做如下方案:
一、学科内容与同学概况本学期我任高一的唱歌课。依据校区的支配及个人状况,我将在任好音乐课的同时仔细学****和讨论思想品德,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善自己。
二、工作要求与设想为保证教学工作的实施,再工作中自我要求如下:
1、端正教育思想,面对全体同学,全面了解同学的思想品德,平安,学****和生活、深化了解和引导同学。
2、为人师表,言行得体大方,乐观协作学校教育教学工作,仔细完成学校临时交给的任务。
3、深化课堂,充分调动同学学****音乐的主动性和乐观性,留意启发和诱导同学的参加性参加性。
4、参加同学活动,留意观看并引导部分"不出头的同学'。鼓舞他们参加各项活动,从而促进同学的身心健康。
5、乐观参加学校及其校区进行的各种有益的活动,并进行记录与总结。
6、在工作中不断总结与思索,虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和见议。
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以上是我对本学期的初定方案,不当之处,望各位领导赐予指出。
2023-2024人音版一班级音乐上册教学方案篇2
一、指导思想:
为了贯彻,落实《新课程标准》精神,依据《新课程标准》阐明的音乐课程性质与价值和课程的基本理念,我经过深化的学****和讨论,特制定了此教学方案:
,明确中学校音乐教育目标,落实《新课程标准》的各项要求。以审美体验为核心,提高同学的审美力量,进展同学的制造性思维,形成良好的人文素养,为同学终身宠爱音乐,学****音乐,享受音乐奠定基础。
,打破过分强调专业性的学科体系,从面对全体同学与同学的实际需要动身,设立必要的音乐学****领域,减轻同学的学****负担与畏难心情,突出体现音乐教育的基础性作用。
,遵循同学的认知规律与身心进展规律。转变过去音乐教学中普遍存在的以老师,课堂,书本为主体的方式,代之以同学的生活阅历,爱好,力量与需要为动身点,为同学供应感受音乐,表现音乐,制造音乐以及学****积累音乐文化的宽阔天地,从"让同学终身受益'的高度来组织教学。
二、工作目标:
,重视同学对音乐实践活动的主动参加,进展音乐感受与鉴赏力量,表现力量和制造力量,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
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,进展同学制造性思维力量及提高同学的人文素养。
,并能用不同的材料进行仿照。
,国旗与多民族团结题材的歌曲,教育儿童喜爱祖国,喜爱家乡,敬重国旗。
。
,仿照,唱歌,表演,绘画等艺术形式绽开教学活动,培育同学的音乐感知力。
,音色,旋律等音乐要素的感受力量,提高音乐表现力,进展音乐想像力和制造力量;接触并了解国内外优秀的卡通文化,初步感受视觉艺术与听觉艺术的亲密联系。
三、详细工作:
(一)教学内容:
:《大雨和小雨》、《布娃娃弹琴》、《大鼓和小鼓》、《国旗国旗真漂亮》、《彝家娃娃真幸福》、《我爱家乡,我爱祖国》、《好伴侣》、《各族小伴侣在一起》、《两只小象》、《在动物园里》、《我们才不怕大灰狼》、《新年好》、《过新年》、《找春天》、《柳树姑娘》。
:《中华人民共和国国歌》、《吹芦笙》、《荫中鸟、鸭子拌嘴》、《狮王进行曲、大象》、《小机智之歌》、《一个师傅仨徒弟》、《活动回家转》、《狮子舞绣球》。
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:《查找生活中的声音》、《听听我制造的声音》、《用声音编织的故事》、《音乐探宝》、《声音的长短》、《丰富多彩的动画人物》、《唐僧骑马咚得咚》、《猜一猜谁在敲》。
(二)教学目标:
,通过歌曲的演唱使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学****爱科学、爱大自然、爱生活。
:熟悉碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓;熟悉声音的强弱和长短。
。通过观赏,扩高校生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞同学。
(三)教学重点难点:
:本学期共有十五首学唱歌曲,这十五首歌曲都是本学期的教学重点,歌曲的感情、速度、力度,都要严格要求同学。在观赏部分,同学了解曲目背景、唱会歌(乐)曲的主旋律是本学期观赏部分的重点。
:熟悉碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓;熟悉声音的强弱和长短。
(四)教学措施:
,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。
,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。
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,提高同学的学****爱好。
,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。
,在本校多实施,使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。
四、教学进度:
课号内容课时周次
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1《查找生活中的声音》11
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3《布娃娃弹琴》12
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4《听听我制造的声音》13
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5《大鼓和小鼓》13
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6《中华人民共和国国歌》14
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7《国旗国旗真漂亮》14
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8《彝家娃娃真幸福》15
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9《我爱家乡,我爱祖国》16
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10《吹芦笙》17
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11《好伴侣》17
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12《各族小伴侣在一起》18
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13《欢乐小舞曲》19
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14《荫中鸟、鸭子拌嘴》210
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15《两只小象》111
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16《在动物园里》112
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17《狮王进行曲、大象》112
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18《我们才不怕大灰狼》113
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19《小机智之歌》113
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20《一个师傅仨徒弟》214
9
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21《唐僧骑马咚得咚》114
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22《劳动回家转》115
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23《新年好》116
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24《狮子舞绣球》217
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25《过大年》118
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26《找春天》119
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27《柳树姑娘》120
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2023-2024人音版一班级音乐上册教学方案篇3
本学期针对我校同学实际状况,通过实践,使同学对音乐有肯定的学****乐观性,把握基本的乐理学问,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的进行演唱。
本期的教学任务、要求及重点如下:
一、教学任务
1、表演学****自然呼吸,不耸肩,养成良好****惯,留意咬字、吐子,清楚精确     ,做到有表情唱歌。
2、唱游能随音乐的不怜悯绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,仿照动作和即兴表演。
3、倾听观赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、美丽抒情等不同歌曲和乐器。
4、读谱学问认唱1、2、3、5、6、等几个音,熟悉连线、延长记号等,并知道作用。
二、教学要求:
1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪才智,陶冶情操,培育审美情趣,使身心得到健康进展。
3、使同学把握浅显音乐学问和简洁音乐技能,培育对音乐的爱好和爱好。
4、了解中外优秀音乐作品,使同学具有初步感受音乐和表现音乐的力量。
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三、教学重点:学唱歌曲倾听音乐
四、教研课题与教学措施奋斗目标:以美育人培育爱好享受音乐
教研课题:如何培育同学学****音乐的爱好。
教学措施:
(一)以音乐的美感来陶冶同学,感染同学教育家苏霍姆林斯基说过:"音乐教育不是音乐家地教育,而首先是人的教育'。在音乐课中渗透适当地思想教育,充分利用音乐教育使同学潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,寓教于情感,趣味,消遣之中,使同学情趣上受到陶冶,在道德上受到影响。在心灵上受到启迪。首先通过音乐教育培育儿童具有初步爱祖国的情感。在一班级的新歌及观赏教材中多次消失《国歌》。
在教学中,利用插图、播放爱国主义影片、画国旗等形式培育同学的爱国主义情感。其次通过观赏优秀民族音乐曲目,向同学介绍祖国五千年的悠久历史、绚烂文化,进而进行思想教育,情感上和同学产生共鸣。同学自然而然地会从心底涌起了浓浓的爱国之情。另外,向同学介绍音乐家或音乐作品时,可将这些内容编成小故事。如"音乐神童莫扎特'、"贝多芬和《欢快颂》'、"聂耳和小毛头'、"高山流水'等很多小故事,让同学在全神贯注地听故事地过程中,被音乐家的崇高的抱负、坚韧的毅力、乐观的精神吸引,在同学幼小的心灵埋下盼望的种子。从创设情境动身,让同学在开心的气氛中接受审美教育。在教音符时值的长短时,可让同学通过自己行走的步伐"呛呛|呛呛',感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。然后,再进一步通过同学的生活感受"跑比走快',"走一步可以跑两步',"跑跑走、跑跑走',以及小闹钟的走动声"嘀嗒嘀嗒'来熟悉八分音符的时值。为了使简洁的节奏练****变得饶有爱好,选几首儿童熟识的8小节或6小节的短歌,由同学按练****中的挨次拍手,老师在琴上奏出旋律。这样通过以上练****不仅可以使单纯的节奏练****与旋律结合起来,增加了音乐性和趣味性,同时,也能培育儿童随音乐的节奏拍手的力量。从形象、直观动身,让孩子得到美的感受和联想。