新版【人教版】2023年七年级生物下册学案第四单元第四章第一节流动的组织──血液1.docx

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第一节 流动的组织——血液
学****目标
。
,区分白细胞、红细胞和血小板。
,学会解读血常规化验的主要数据。
学****过程
●导入新课
也许同学们感觉不到,在你的身体里有一条条繁忙的运输线,它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气,迅速运往你身体的每一个细胞,同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液。血液在其中循环流动着。也可以说,血液循环好比人体内红色的河流。这河流有主干、支流以及更小的分支。而这河流中奔腾的河水就是血液。
●探究新知
一、血液的组成
[自主学****1]
将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸钠(目的: )的试管中,静置一段时间后,试管出现 现象。 
[合作探究1]
知道血液的组成,填写血液的成分。
2
[自主学****2]
(1)血浆的主要成分是 。 
(2)血浆具有 的功能。 
[合作探究2]
问题:一位同学得了急性胃肠炎,一夜屡次上吐下泻。第二天到医院输液,打针的护士说:“出现脱水现象,血管有点瘪了。〞如果从血浆的成分考虑,你能分析为什么血管会有点瘪吗?
二、血细胞的种类和功能
[自主学****3]
(1)血细胞中数量最多的是 。 
(2)白细胞的数量 ,个体 。 
(3)视野中没有血小板,原因是 。 
[合作探究3]
老师这几天嗓子疼,去医院做了血常规化验,你认为哪种血细胞的数量会出现异常?( )


[归纳总结]
填写以下表格。
种类
形态结构
功能
说明
3
红细胞
白细胞
血小板
三、解读血液化验单
[合作探究4]
由表可知体检者的数据是否正常?如果不正常,可能患什么病?根据所学知识,在饮食上应注意些什么?
●随堂检测
根据本节的知识,请你推测,患阑尾炎的病人血常规检查中, 指标会升高。其中的道理是 。 
课后训练
( )


,放在试管里,参加少量的柠檬酸钠的作用是( )

5
,加速其凝固
:甲试管血液中参加少量柠檬酸钠,静置一天得到上清液,乙试管血液中不加柠檬酸钠,静置一天也得到上清液,那么这两种上清液( )


( )


,错误的选项是( )


,你观察到的数量最多的血细胞是( )


,能吞噬病菌,对人体起到防御和保护功能的是( )


,是因为( )
、牙齿的重要成分

、大小和特点各不相同,你能判断出以下特点分别是哪种血细胞吗?有核的是 ,两面凹的圆盘状的是 ,最小的是 。 
,与血红蛋白的特性有关,血红蛋白是一种含 的蛋白质,呈 色。它的特性是:在氧含量高的地方,容易与氧 ,在氧含量低的地方,容易与氧 。 
?当伤口较小时,可以观察到在伤口处不久就会自然止血。这是 在伤口处聚集成团,并释放与血液凝固有关的物质的结果。 
,随父母迁往高原地区生活,一段时间以后,这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化?简要说明其中的道理。
5
参考答案
学****过程
●探究新知
[自主学****1]
防止血液凝固 分层
[合作探究1]
血浆 白细胞和血小板 血浆
[自主学****2]
水 运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物
[合作探究2]
胃肠壁有炎症,影响其吸收水分等物质的功能。
[自主学****3]
(1)红细胞 (2)多 比拟大 (3)血小板太小
[合作探究3]
B
[归纳总结]
种类
形态结构
功能
说明
红细胞
两面凹的圆盘状,无核
运输氧气和局部二氧化碳
少→贫血
6
白细胞
比红细胞大,有核
防御和保护,吞噬病菌
多→炎症
血小板
最小,形状不规那么,无核
止血和加速凝血
少→异常出血,多→血栓
[合作探究4]
不正常;红细胞偏少;可能患贫血;应多吃含蛋白质和铁丰富的食品。
●随堂检测
白细胞 白细胞有吞噬病菌的功能
课后训练

红细胞 血小板
红 结合 别离

,含氧量低,血液中红细胞数目增加,能加强对氧的运输能力,使机体适应低氧的环境。
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