2023小学生读书活动总结以及工作计划.docx

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2023小学生读书活动总结以及工作计划
2023学校生读书活动总结以及工作方案(精选14篇)
2023学校生读书活动总结以及工作方案篇1
在这三个月的参赛过程中,由于读书,我们欢乐;由于读书,我们成长;由于读书,我们进步;由于读书,我们的生活布满书香!
一、“书香班级”增加家园分散力
第十届书香班级活动开赛以来,我和我的搭档xx老师经常在班级内动员家长们参加此项活动。我们也始终致力于探究“怎样写出好的,向家长传授写阅历?”
记得半年前,我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时,我和也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。
没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级,在今年的第十届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在这个特别的圈子内的骄人成果。我们小四班级成员有14人,参赛博文共70多篇,我想这也是“书香班级的好征兆哦!”
从我们班提倡要加入“书香班级”以来,我们充分利用校讯通资源,定期给家长发短信。让家长在假期里多看书,勤写博文,乐观参加,一起打造书香班级和书香家庭,开展亲子阅读,目的是“点亮阅读心灯,照亮孩子一生。”表现突出的家长有“x老师”、“x家长”“x家长x”“x家长x”、“小四”、“小四”、“家长”等。大家齐心协力,相互沟通写x阅历,相互探讨写x的乐趣,相互共享着彼此的甜美与幸福!
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不过,在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与协作,感谢您对我们老师工作的确定和理解,由于有了您的支持,咱们小四班的大家庭才会此和谐欢乐。
二、透过文笔看性情
xx老师:有阅历的、专心做教育的老师。在她的博文中,让我们看到许多幼儿活泼欢乐的身影。也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育中发觉和孩子在一起的生活,有时喜悦、有时忧愁、有时感动。但是,xx老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜爱单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、公平的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与抱负之间查找那美梦的接缝,采撷那一朵朵绚烂的花朵!
:从教育来看,发觉自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩;原来,每一天都那么幸福,由于懂得知足与心怀感恩;原来每一天都那么充实,原来注意努力学****与专研。学着让自己充实,让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小,她都在她的圈子里满意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清晰自己。我喜爱这样的单纯的欢乐、喜爱这样的女子!
小四:专心的家长!字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必需要经受的道路,那就是--体验式学****让孩子实际参加学****也是孩子喜爱的学****方法。该家长真的很睿智,懂得借助大自然这本书为教材,适时抓住教育契机,让孩子亲自体验,通过自身的实践,感知实物的美妙。
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家长:反思型的家长。让孩子的成长不在家长所谓的“爱”中受到羁绊。擅长发觉孩子的一点一滴的童趣。专心与孩子沟通,字里行间都能独到孩子的喜怒哀乐及成长中的变化,也让老师读到了她的责任心、家园共育的支持心及对孩子教育的重视心。
家长:很喜爱她的那句话“没有肯定的懒孩子,只有肯定的懒家长”这句话很对啊!培育孩子*好的方法就是饭前、入睡前给孩子讲故事。我总结了一下:
,懂得读书的好处,在读写之间透着记录的甜美与幸福。
、重视亲子阅读。
,及小小的爱好,关注孩子的小当心里。
家长:细腻且温顺的家长。在这里再次感谢他为班级工作所做的付出与努力、给老师的关心与协作。她的散体诗《致阳光体育节》果真精彩非凡,信手读来,真的很有画面感。《时间都去哪儿了》描述了自己对时间的理念,以及对生活中人事的珍惜之情。
三、我们收获满满
从严冬到新春,书香班级活动伴随我们暖和的过渡。将我们载入这春暖花开的彼岸后,它即将向我们挥手告辞。但是,它将无限的暖和、无穷的力气注入我们的身体,让我们去经受盛夏,经受收获。然后来年,它又会热忱地向我们招手......“生活是布满春天的,秋天里的春天,冬天里的春天,而且还有许多许多的春天。”这许多许多的春天,里有书相伴春常在,书香活动无止境!
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*后,在校讯通书香班级活动的提倡下,在我们和家长伴侣的紧密协作下,我们的班级阅读活动有声有色,书香班级氛围浓郁,让孩子们爱上阅读不再是一个口号,让阅读伴随孩子成长也不再是幻想!
2023学校生读书活动总结以及工作方案篇2
一、活动时间:X月X日(周五)8:0010:30
二、活动地点:xx公园
三、活动主题:"与春天握手,携欢乐同行'
四、活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是同学春游春游的好季节、通过春游春游活动,让同学亲热接触大自然,观赏春天美景,拓展同学的视野,进一步感受春天的美景、熬炼同学的自理力量,培育同学团结协作意识、
2、教育同学爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁同学攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生、为强化春游活动平安管理,增加带队老师、活动同学的平安意识,确保师生的人身平安和活动的顺当进行,在活动过程中,应急措施必需落到实处,以利于准时应变。
3、组织开展多种趣味活动,培育同学的语言表达力量,熬炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育:
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(一)平安教育:
1、排队行走平安:一切行悦耳从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩平安:
(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不践踏草丛、爱惜花草;
(3)不做危急嬉戏;
(4)在老师视线范围内活动,不得随便离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要留意交通文明,不乱穿公路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要留意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要留意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。
4、在游玩过程中要留意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、平安。
六、活动中可能消失的问题和应急措施:
如遇一些突发大事,(如:演出场地发生火灾,同学摔伤等)发生意外时,要留意的处理原则:
1、保持冷静、镇静应对。
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2、同学优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、快速疏散原则。
七、活动内容:公园里查找春天,才艺表演,欢乐嬉戏。
(一)查找春天
语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导同学正确运用。
(二)击铃传花、才艺展现
同学围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品嘉奖,目的是调动全部同学参加的乐观性,培育孩子英勇大方地表现自己。(要求每个同学课下至少预备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等)
(三)背气球嬉戏
全班共分三组进行竞赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓舞。
(四)其他嬉戏
依据以上活动的进展状况,假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等嬉戏。
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2023学校生读书活动总结以及工作方案篇3
一、活动目的:
社会实践作为同学提高综合素养的有效途径,它既是同学增长学问、才能的最佳途径,也是同学正确熟悉自我、完善自我的抱负渠道。开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让同学亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;在活动中学****与人交往的常识和技巧,积累感知;培育团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,让社会实践作为学校教育的延长和拓展,发挥其应有的功能与作用。
二、活动时间:20xx年11月12日(星期三)13日(星期四)(分二批活动)。
三、活动内容:游澄海千树园。
四、活动方式:由汕头大地旅游社组织,履行合同事宜,学校予以乐观协作。
五、活动过程:
活动前:
班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。
1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。
2、做文明游客,爱惜花草树木,树立学校生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现学校生素养。
4、保持场地干净,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求同学每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
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5、活动中要留意平安,不脱离集体,不做危急动作。
活动时:
1、带班老师要协作导游,各尽其职,引导同学观看观赏大自然。
2、适当组织同学开展嬉戏活动。
3、老师要随时关注同学的平安表现,并准时作详细指导。
4、老师要仔细考察各班同学活动状况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:
在各班评比的基础上,学校将对各班同学外出的平安、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结沟通秋游收获,可让同学通过说说,写写来加深印象。
六、活动留意事项:
1、上下车班主任要清点人数,确保同学不掉队。
上下车时,班主任要站在车门口,帮扶同学上下车、防止同学踩空;上车后要告诫同学不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。
2、参观时,导游应在班队的前方,老师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的宁静和平安。
3、活动过程中,导游和老师应要求同学不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安稳有序。
4、中午进餐时,老师要教育同学饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。
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同学要求:
1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危急物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、一律背书包,不手提东西。
3、预备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元,并留意不要丢失。
4、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学,必需向所在班级的老师请假,经得同意后,要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时,尽量选择环境宽敞的地点,教育同学文明处世,礼貌待人,避开与外校同学发生冲突。离开时,要把丢弃垃圾整理洁净,培育良好的公共道德。
2023学校生读书活动总结以及工作方案篇4
一、指导思想
为乐观推动课程改革,构建学校生课外阅读科学体系,为营造“书香校内”,引导同学博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素养,让同学在阅读中欢乐成长,我校特拟定此阅读方案。
二、方法与措施:

老师要有方案、有目的地进行课外阅读指导,带领同学潜心阅读经典美文,领会中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培育学校生良好的阅读****惯和爱好。掌握作业量,保证同学每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探究课外阅读指导的思路,逐步形成课外阅读的基本课型,如:
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指导课:这种课型主要是教给学校生阅读的方法。指导同学边读边思索,提高理解力量、评价力量、想象力量等;指导同学写读书笔记和读后感等;采纳摘录好词佳句和感想相结合的形式。
推举课:学校生年龄小,认知水平有限,选择读物时往往带有盲目性和随便性。因此,老师上好推举课,通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向同学推举读物,也可以同学之间相互推举。
观赏课:这种课型主要是引导同学观赏阅读材料,可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式,促使同学在理解的基础上对文章进行鉴赏,受到美的熏陶和感染,积累语言材料,提高审美力量。
汇报课:这种课型是在同学课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有:读后叙述、沟通评论、表演展现等。
2、实现资源共享利用好学校图书室内的阅读资源,同学相互借阅。广交书友。
3、师生同读一本书,尽力与同学有更多的共同语言
书籍记载着人类成长的历程,是人类历史的见证,书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚,实现?读书使人明智,读书使人明理,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明”目标。