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《经济学原理》教案.doc


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?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?自学指导书
使用专业:专、本科有关专业
课程:经济学原理
教材版本:?经济学原理?卢远瞻汪雄剑编
中国人民大学第一版社
—————————————————————————————————
一、课程的性质与任务
?经济学原理?是经济、管理专业的专业基础课,属必修课程。该课程包含
政治经济学、西方经济学、张开经济学、国际经济学、经济学说史、经济史等多
门学科,总的指导思想是:坚持马克思主义的指导,广泛汲取和正确借鉴西方经
济理论和有关学科的优异成就,亲密联系中国改革和张开的实质,建议科学的求
实精神和勇敢的理论创新,重视对国内外经济学的最新动向的掌握。
二、讲课目的与要求
经过学****要修业生认识和掌握微观经济局部的开销者、生产厂商的行为理
论和处于核心的价钱理论及贯串全部的均衡理论,并在微观分析的基础上,对宏
观经济的调控的方法、理论等进行学****和商讨。经过学****使学生认识经济的根本
运转规律,增添对经济社会的认识,建立正确的“三观〞。
学****经济学的三个原由:
1、有助于你认识你所生活在此中的世界。
2、它将使你更聪颖地参加经济。
3、它将使你更好地理解经济政策的潜力与限制性。
三、课程的目的、内容、学****要乞降自学时数
第一章导论
〔自学时数:4学时,第1周达成〕
自学目的和要求:
经过学****认识本课程研究的对象、内容及研究方法;理解经济学的涵义;掌
握经济学得原理及研究的方法。
主要内容:经济学和十大经济学原理;经济学的内容和研究方法。
要点与难点:
1、经济学的含义。
2、深刻理解经济学的内容。
3、正确掌握经济学的研究方法。
4、掌握经济学的十大原理。
讲课内容:
第一节经济学和经济学十大原理
经济一词根源于希腊语,意思是“管理一个家庭的人〞。
稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。〔因此不可以够生产人们希望拥有的全部物件
与劳务。〕
经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。
【经济学的十大原理】
一、人们如何做出决定
原理一:人们面对衡量弃取。
效率:社会能从其稀缺资源中获取最大利益的特色。
相同:经济成就在社会成员中均匀分派的特色。
社见面对效率与相同之间的衡量弃取。
原理二:某种东西的本钱是为了获取它所放弃的东西。
时机本钱:为了获取某种东西所必然放弃的东西。
原理三:理性人考虑边沿量。
理性人:系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人。
边沿改动:对行动方案的微小增量调整。
边沿指边沿,因此边沿改动是环绕你所做的事的边沿的调整。
理性人平常经过比较边沿利益与边沿本钱来做出决定。即,当且仅当一
种行为的边沿利益大于边沿本钱时,一个理性决议者才会采纳这种行为。
原理四:人们会对激励做出反应。
激励:惹起一人做出某种行为的某种东西。〔比方处罚或奖赏的预期〕
【即问即答】
?经济学原理?讲课设计.
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1、描绘你近来面对的一个重要的衡量弃取问题;
2、举出一个既有钱币性的时机本钱,又有非钱币性的时机本钱的某种行动
的例子;
3、描绘一个你的父亲母亲为了努力影响你的行为而想你供应激励的例子。
二、人们如何相互交易
原理五:贸易能够使每个人的情况都变得更好。
原理六:市场平常是组织经济活动的一种好方法。
市场经济:当很多公司和家庭在物件与劳务市场上相互交易时,经过它
们的分别决议配置资源的经济。
价钱就是“看不见的手〞用来引导经济活动的工具。
原理七:政府有时能够改良市场结果。
产权:个人拥有并控制稀缺资源的能力。
市场失灵:市场自己不可以够有效配置资源的情况。
外面性:一个人的行为对旁观者福利的影响。
市场权益:单个经济活动〔或一小群经济活动者〕对市场价钱有明显影
响的能力。
【即问即答】
1、为何一个国家假如不把自己和其余国家隔走开来,其情况就会变
得更好?
2、为何我们有市场?依据经济学家的见解,政府应当在市场中饰演
如何的角色?
三、整体经济如何运转
原理八:一国的生活水平取决于它生产物件与劳务的能力。
生产率:每一单位劳动投入所生产的物件与劳务数目。
原理九:当政府刊行了过多钱币时,物价上升。
通货膨胀:经济中物价总水平的上升。
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原理十:社见面对通货膨胀与失业之间的短期衡量弃取。
钱币注入的短期效应:
1、经济中钱币量增添刺激社会的整体支出水平,进而增添了对物件与
劳务的需求。
2、需求的增添跟着时间的推移,会惹起公司提升物价,但同时,它也
激励公司聘任更多的工人,并生成更多的物件与劳务。
3、聘任更多的工人意味着更少的失业。
经济周期:就业和生产等经济活动的颠簸。
【即问即答】
列出并简要解说整体经济如何运转的三个原理。
第二节经济学的内容和研究方法
一、微观经济学和宏观经济学P13
二、经济学研究的方法P13
思虑题和作业:
P185、6、10
第二章需求与供应理论
〔自学时数:4学时,第2周达成〕
自学目的和要求:
经过本章的学****搞清楚什么因素会影响需求与供应,需求与供应的变化
会如何影响商品的价钱;掌握市场供求的根本规律〔包含产品市场和因素市场〕
以及运用供求理论分析经济案例
核心见解:需求曲线供应曲线弹性均衡
内容大纲:
1、需求、供应曲线
2、需乞降供应的均衡:价钱决定
3、弹性理论
本章要点:供求均衡、需求的价钱弹性及其运用
本章难点:需求的改动和供应的改动对均衡价钱、数目的影响
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
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微观经济学:对个体经济单位〔单个开销者、单个厂商、单个市场等〕的经
济行为的研究,价钱分析是其分析的核心,微观经济学也被称为价钱理论。它的
两个根本假定条件是经济人和完满信息。
需求与供应
在市场中,价钱是经济参加者相互之间联系和传达经济信息的方式,并且,
价钱也以必然的方式促进经济资源获取有效的使用。
一种商品的需求D:是指开销者在一准时期内在各样可能的价钱水平下愿意
并且能够购买该商品的数目,必然是有购买欲念又有购买能力。需求函数是,
它表示商品的价钱和需求量之间成反方向改动的关系。
需求的决定因素:
1商品的自己价钱
2开销者的收入水平
3有关商品的价钱
4开销者的偏好
5开销者对商品的价钱预期
一种商品的供应S:是指生产者在一准时期内在各样可能的价钱下愿意并且能够
供应销售的该商品的数目。供应函数是/,它表示商品的价钱和供应量之间成成
同方向改动的规律。
供应的决定因素:
1商品的自己价钱
2生产本钱
3生产的技术水平
4有关商品的价钱
5生产者对将来的预期
均衡:最一般的意义是指经济事物中有关的变量在必然条件的相互作用下所抵达
的一种相对静止的状态。
在微观经济分析中,市场均衡能够分为局部均衡和一般均衡。局部均衡是就
单个市场后局部市场的供求与价钱之间的关系和均衡状态进行分析。一般均衡是
就一个经济社会中的全部市场的供求与价钱之间的关系和均衡状态进行分析,一
般均衡假定各样商品的供乞降价钱都是相互影响的,一个市场的均衡只有在其余
全部市场都抵达均衡的情况下才能实现。
均衡价钱的决定:市场上需求量和供应量相等的状态〔供需曲线的交点〕,
也就是市场出清状态,此时的价钱也叫均衡价钱。
需求量的改动:是指在其余条件不变时,由某种商品价钱改动所惹起的该需
求数目的改动。供应量的改动也是这样。
需求的改动:是指在某种商品价钱不变的条件下,因为其余因素改动所惹起
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的改商品的需求数目的改动〔需求曲线平行挪动〕。供应的改动也是这样。
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在其余条件不变的情况下,需求改动分别惹起均衡价钱和均衡数目的同方向
的改动;供应改动分别惹起均衡价钱反方向的改动和均衡数目的同方向的改动。
需求弹性与供应弹性
弹性表示因变量对自变量的反应的敏感程度,当一个经济变量发生1%的变
动时,由它惹起的另一个经济变量改动的百分比。弹性系数=因变量的改动比率
/自变量的改动比率〔e=(△X/X)/(△Y/Y)这是弧弹性,当△X,△Y无量小时,
就成了点弹性,e=(dY/Y)/(dX/X)要波及到微积分的内容〕。
需求的价钱弹性,在一准时期内一种商品的需求量改动对该商品价钱改动的
反应程度。有五种:e>1为丰饶弹性;e<1为缺少弹性;e=1为单调弹性;e=
∞为完满弹性;e=0为完满无弹性。
需求的价钱弹性对厂商的销售收入:e>1的商品,降价增添厂商的销售收入,
否那么反之,即厂商的销售收入与商品的价钱成反方向改动;e<1的商品,提升价
格增添厂商的销售收入,否那么反之,即厂商的销售收入与商品的价钱成同方向变
动;e=1的商品,其价钱对厂商的销售收入没有影响。
影响需求的价钱弹性的因素:商品的可代替性〔可代替品月多,弹性越大〕;
商品用途的广泛性〔用途越广泛,弹性越大〕;抵开销者生活的重要程度〔不重
要的弹性大,必要品的弹性较小〕;商品的开销支出在开销者估计总支出中所占
的比重〔比重越大,弹性越大〕。
供应的价钱弹性:表示在一准时期内一种商品的供应量的改动对于该商品的
价钱的改动的反应程度。也有五各样类,同上。
影响供应的价钱弹性的最主要因素:时间,短期内,弹性比较小,长久比较大,
因为在很短时间内,厂商要依据商品的价钱上升或降落来增添或减少产量是比较
困难的,而长久却能够实现;生产本钱,假如产量的增添惹起的边沿本钱稍微的
提升,那么弹性比较大;生产周期,生产周期短,那么弹性较大。
需求的交叉价钱弹性:表示在一准时期内一种商品的需求量的改动对于它的
有关产品的价钱的改动的反应程度。
需求的收入弹性:表示在一准时期内开销者对某种商品的需求量的改动对于
开销收入量的改动率的比值。e<0,为低等品,即需求量随收入的增添而减少;e>0,
为正常品,即需求量随收入的增添而增添;0<e<1,为必然品;e>1为豪侈品。
价钱开放:只对供应的价钱弹性大于零的商品有效,假如该商品生产需要的
资源本来就是稀缺的,就算价钱开放其供应量也不会增添或增添太多,那么只会
让该商品不停的涨价。
最高限价:最高价钱老是低于市场均衡价钱,政府的目的常常是控制某些产
品的价钱上升,特别是为了应付通货膨胀。但因为市场均衡价钱高于最高价钱,
会致使抢购或黑市交易。
最低限价:平常是政府为了培育某些行业的张开,其价钱常常高于均衡价钱。
谷贱伤农:因为农产品常常是缺少需求价钱弹性的商品,供应量大幅度增添,
致使价钱降落,但价钱降落了,其实不可以够大幅度的增添需求量。
思虑题和作业:
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
P465、9
第三章弹性理论
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
〔自学时数:4学时,第3周达成〕
自学目的和要求:理解并掌握需求的价钱弹性;掌握收入弹性;理解交叉价钱弹
性;掌握供应的价钱弹性。
主要内容:需求弹性;供应弹性。
要点与难点:
1、需求的价钱弹性。
2、供应的价钱弹性。
一、概括
经济学中研究因变量经济变量的相对变化对自变量经济变量的相对变化
的反应程度或敏捷程度的理论。?经济学原
理?中提出,弹性理论又由此后的经济学家不停增补和圆满,并在经济学中广泛
运用。
当两个经济变量间存在函数关系时,作为自变量的经济变量的变化,必然引
起作为因变量的经济变量的变化。弹性即表示因变量经济变量的相对变化对自变
量相对变化的反应程度或敏捷程度。
弹性理论是解说价钱改动与需求量改动之间量的关系的理论。弹性理论分为需求
弹性和供应弹性,需求弹性又分为需求的价钱弹性、需求的收入弹性与需求的交
叉弹性三各样类。
二、分类
弹性理论包含需求弹性和供应弹性。
需求弹性包含:
①需求价钱弹性。衡量某一商品的需求量对它自己价钱变化的反应程度的指
标,用需求量改动百分比除以价钱改动百分比来计算。
比方,某种产品的价钱上升1%,%,此种产品的弹性即为
。需求弹性有5种情况:大于1、小于1、等于1、等于零和无量大,分别
表示需求量变化大于、小于、等于价钱的变化,或许无讨价钱如何变化需求量
也不变化,或许价钱的微小变化会惹起需求量无量大的变化。
②收入弹性。衡量某一商品的需求量抵开销者收入变化的反应程度的指标,
用需求量改动百分比除以收入改动百分比。
③交叉弹性。衡量一种商品的需求量对另一种商品价钱变化的反应程度的指
标,用第一种物件需求量百分比除以第二种物件价钱改动百分比来计算。
供应弹性包含:供应价钱弹性、供应交叉弹性等。供应〔价钱〕弹性,衡量
某一商品的供应量对它自己的价钱变化的反应程度的指标,用供应量改动百分比
除以价钱改动百分比来计算。
需求弹性和供应弹性在计算上都能够分为点弹性、弧弹性以及一般公式法。点弹
性是需求曲线或供应曲线上某一点的弹性Edp=(dQ/dP)*(P/Q),弧弹性是需求曲
线或供应曲线上两点之间的弧弹性,又称中点法,(Q2-Q1)/[(Q2+Q1)/2]/
(P2-P1)/[(P2+P1)/2]。一般公式法:△Q*P/△P*Q。〔以上P代表价钱,Q代表需
求量、供应量〕
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
?经济学原理?讲课设计.
三、影响弹性大小的因素
需求价钱弹性:物件的需求量对价钱改动的反应越大就越丰饶弹性,反应越
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