【精选】2020年下期少先队工作参考总结（通用）.doc

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火红的队旗迎风招展,艳丽的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。本学期,我校十分注重少先队工作,结合学校实际,及时制订少先队活动方案,缜密安排活动内容,狠抓工作落实,注重活动实效。我校结合严峻事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为标准教育等主题教育活动,通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展,开拓了我校少先队工作新场面。
一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪****惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最正确时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。开展了“三别、四带、五无〞的活动。同时加强青年诚信的思想品德教育。按照学生的成长规律,对队员进展思想品德教育,养成道德素养。按照青年诚信的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进展思想教育,并寓教育于活动之中。
在建党88周年和祖国60华诞降临之际,以红色传递主题活动为依托,通过红色旗帜、世代相传引领广阔青年诚信加强对党、团、队组织认识衔接的进一步认识,强化爱国情感的凝聚力,使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性,坚决青年诚信的理想信念,为培养祖国合格的建立者和接班人打好坚实的思想根底。
在祖国60华诞国庆期间,我校少先队开展了“唱红歌拉歌竞赛〞活动。各中队开展了“观庆典、写感言〞活动,队员们通过人人观看天安门广场的国庆庆典,写出对祖国60年辉煌巨变的感受,学生们写感言的活动延伸到了每一个家庭,带动父母长辈一起参与,构成了良好社会风气的气氛。有的中队开展了“读红书、讲故事〞的活动,队员们通过读一本抗日战争、解放战争期间,中国的英雄人物故事的红色书籍,讲一个英雄人物的故事,写出一个英雄人物的故事,提高了小孩们的写作热情,理解了中国抗日战争的历史,同时也加强了小孩们的思想道德的教育。在这些活动中反映了师生热爱祖国、家乡、人民、生活及祖国开展我成长的主题思想,强化了队员们的思想品德教育,培养了良好的道德素养。
二、发挥少先队组织的活动优势,提高青年儿童素养。
本学期少先队在学校领导、教师的配合下,开展了以爱国主义教育为主旋律,以行为标准教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。
在入队建队活动中,少先队员迎来了中国青年先锋队建队纪念日——中国青年先锋队60周年的生日——第60个建队节。全体师生共庆入队、建队60周年活动,队旗飘飘歌声嘹亮,全体队员共同感受建队日的盛况,回忆革命历史,想起无数先烈的业绩,每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了艳丽的红领巾,新队员代表下定决心:要以大哥哥大姐姐为典范,勤奋好学,坚韧拼搏,关心集体,热爱劳动,举止文雅,礼貌待人,在校做个好学生,在家做个好小孩,努力使本人成为一名“自学、自理、自护、自强、自律〞的优秀少先队员。党支部李正萍书记将艳丽的少先队大队旗交给大队长白家莹同学时,提出了殷切希望:“少先队员们要在星星火炬的指引下,为队旗增添新的荣耀!〞大队长代表全体队员接过旗帜,并表下决心:不辜负党的希望,在星星火炬的指引下,为队旗增添新的荣耀,好好学****努力为它增添新的荣誉。王素萍校长向新参加少先队组织的新队员们表示热烈的恭喜,并向全体队员们提出:我们是xx小学的主人,我们要为小河的开展承担一份责任,奉献出一份力量。坚持“让每个小孩获得理想的开展,让每位教师拥有幸福的人生〞的理念,在我们的努力下,让茅桥小学的明天会更加辉煌。
三、抓好少先队活动,突出主题,注重创新
〔一〕坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。
学校坚持每周一的升旗仪式,由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进展国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进展爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制平安教育、诚信教育及关爱别人的教育。国旗下的讲话,激发学生爱国热情,渗透爱国教育。
〔二〕开展主题队会,拓展思想教育
主题队会是进展思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进展人生观、价值观,文明****惯,热爱祖国等方面的教育。其中,各年级组织的“新年诗会〞精彩纷呈。这些活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广阔队员在活动中愉悦身心、遭到教育、得到进步。
〔三〕平安重于泰山,加强法制平安教育
为保证学生的人生平安,确实提高平安的防范认识和自救自护的才能,我校举行平安教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通平安教育,预防h1n1甲流疾病的知识讲座,请茅桥交警队的叔叔进展交通平安知识讲座等等,把创立平安校园活动接着延伸和扩大,把平安责任认识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
〔四〕利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动
利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、世界地球清洁日、消防宣传日等等,对队员们进展有针对性的教育,在教育中突出主题,紧跟方式,培养青年儿童的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱别人、关爱社会的良好的思想质量,获得了良好的教育效果。
教师节——开展主题教育活动,大队部利用红领巾播送组织全体少先队员学****有关教师节的知识,各中队开展感恩教师节主题活动。让同学们感受了教师对学生的热爱,教师们的那份执着和辛苦,也感遭到了教师给同学们带来的成长享受。
重阳节——开展关注老年人,进展了国旗下的演讲,发出建议少先队员在重阳节这一天为四周的老人做一件力所能及的事情,少先队带着全体少先队员要关心老人,尊重老人,感恩老人,让每位少先队员有一颗感恩的心,活动教育要树立大家关爱别人的良好道德质量。
平安日——开展主题队会,各中队进展了平安普法知识,在交通平安饮食平安,预防疾病上有了深化的认识。在活动中同学们对平安有了极大的关注,提高了认识,提出了建议和本人对四周亲人的关心,明白了平安的重要性和生命的重要。
此外,我校还开展了读书活动,进展了各种方式的综合实践活动,这些不同层面、不同内容的系列活动,加强学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解,让同学们更好地理解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。让学生潜移默化遭到熏陶,弘扬和培养伟大的民族精神。
按上级要求,我校也举办了“法制手抄报〞竞赛,并评选出了校级一二三等奖,其中一等奖推荐到区上参加评选活动。
总之,本学期力求开展一些队员感兴趣的活动,尽量利用有利时机对少先队员进展多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展本人才华的空间,让队员们感遭到少先队组织的凝聚力。在以后的工作中,我们将再接再励,戒娇戒躁,开拓创新,争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶!
XX、12、30