幼儿园小班英语教案（精选）5篇.docx

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幼儿园小班英语教案(精选)5篇
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面小编给大家带来幼儿园小班英语教案(精选)5篇,希望大家喜欢!
幼儿园小班英语教案(精选)篇1
活动目标:
1、能大胆地在同伴或别人面前介绍自己。
2、学****用“Mynameis...”“Iam(岁数)”等自我介绍的常用句式。
3、引导幼儿在游戏中复****单词。
4、复****以前的内容,学新词新句。
活动过程:
一、热身《Themorninghascome》
二、日常用语
三、复****Ilikea

四、新授:
Now,listentome:Icansing,dance,
,whatdoyouhear你听到了什么小朋友讲述中文意思。
Oh,Icansing,dance,
cantellme,whatdoyouhearWhocantellme,WhatcanyoudoWhatdoyou
wanttobe

幼儿讲:Ican…Iwanttobe……
五、游戏:
1、找朋友,自我介绍
2、找老师去进行自我介绍
幼儿园小班英语教案(精选)篇2
活动目标:
1、通过游戏活动,引导幼儿的学****字母RST的正确读音,初步了解单词raitstartea的含义,发音基本准确.
2、鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备:
RST字卡,raitstartea的图片CD
活动过程:
一、问候
T:Goodmorning,everybody
二、新授
1、出示字母图片让幼儿猜
T:look,whatisitgue
2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。
T:ok,it’sR
游戏:将字母卡RST依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。
3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆
Ok,let’sdotogether
(如此类推,教授RST)
4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)
T:O,whoiscomingRaitstar教会幼儿正确读音
T:O,lookat冯老师,what’sinhishandsTea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。

5、游戏Iamhome(听音乐随便叫某个幼儿的名字,由吴老师做暗号,听到暗号后停下来做动作RR(发音)rait)如此类推
T:Ok,nowlet’splaytogether
(时间长就直接到goodbyesony)
三、复****歌曲whatwouldyoulike
Ok,nowlistentotheradio
四、goodbyesony
幼儿园小班英语教案(精选)篇3
【活动目标】
,培养其学****英语的积极态度。
,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:WhatcolourdoyoulikeDo
youlikeredYes,,Idon’t.
。
【活动准备】
所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三***颜色的水粉颜料)等。
【活动过程】
一、热身运动
。
,营造英语氛围。
HOWareyouI’!
HowoldareyouI’mfouryearsold.
What’Stheweather’liketodayItsasunnyday.
DoyoulikesunnydayYes.
,复****white、black、pink、purple、green,并提问幼儿:Doyoulikeblack

Peter:Idon’tlikeblack.
Teacher:Ilikepurple.
二、认识颜色
。
Teacher:Balloon,balloon,Whowanttobuymy
balloon(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖。)
Children:Iwanttobuyaballoon.
Teacher:Whatcolourdoyoulike(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)
:blue,red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系。
。
(1)师生一起玩“变色”游戏。
Teacher:Iamverythirsty.
Linda:,Water.
Teacher:Thankyou.(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。)
Teacher:Isitwater7
Children:No,0rangejuice.
~Teacher:Whatcotourisit。
Children:Yellow.
Teacher:Areyouthirsty
Children:Yes.
Teacher:Please,drinkwater.
经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。

(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。
WhatcolourdoyoulikeIlikeredballoon.
幼儿园小班英语教案(精选)篇4
活动目标:
1、幼儿能大胆地说出动物的英文名字。
2、幼儿能理解短语__canfly(jumprun).”及提问Whichanimaldoyoulike幼儿能大胆地回答“I
like……”I。
3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。
4、幼儿能够感受到英语学****的快乐。
5、大胆开口说英文单词。
活动准备:
1、动物图片及动物头饰。
2、动物手偶:青蛙、袋鼠、蝴蝶
活动过程:
一、热身运动:
1、打招呼。
2、游戏《FollowMe》
二、学****动物单词:
1、出示动物手偶
T:Look,what’sthis
C:Zebra、Elephant、Deer、Rabbit
2、游戏复****单词
T:Let’’smissing
3、出示动物幻灯片:(斑马、大象、鹿、兔子)
T:Today,’shavealook.(看大屏幕)
T:

iscoming.
T:,whoiscoming(大象、鹿、兔子)
三、学****短语:……canrun(jump、fly).
:Lookhereandlistencarefully.
.

The“can”means“会、能”

fly.
:().Whowantstotry
Deer{tiger}.
四、复****短语:
T:
.
五、动物表演:
:,WhatanimalIt’,it
canrun.
WhatanimalIt’,.

C:Iwanttobe……
’.
ListentothemusicandthinkwhoiscomingMusicplease.(飞的音乐)
Whoiscoming老师边说边飞。Bird、bee、,Beautiful.

ListentothemusicandthinkwhoiscomingMusicplease.(跑的音乐)
Whoiscoming老师边说边跑。Tiger、,Beautiful.
ListentothemusicandthinkwhoiscomingMusicplease.(跳的音乐)
Whoiscoming老师边说边跳。Rabbit、,Beautiful.
.
Animals’’sstandinasmallcirland
handinhand.
’.
Areyouready
孩子们一起游戏。
幼儿园小班英语教案(精选)篇5
活动目标:
1、掌握单词、句子的发音。
2、能够正确运用句子。
3、复****以前的内容,学新词新句。
4、引导幼儿在游戏中学****使用单词。
活动准备:
1、玩具娃娃一个。
2、晚上的图片一张。
3、火柴和一支蜡烛。
活动过程:
一、问好,做律动《幸福拍手歌》。

T:Goodmorning,boysandgirls.
Now,let’sdotheactions,Areyouready
C:Yes.(师幼一起律动。)
二、导入
出示晚上的图片(画有星星和月亮),利用图画导入单词。
T:Boysandgirls。Whendoesthemoonriseup.(月亮什么时候出来的)
C:晚上.
T:Night
C:Night
三、设置情景导入句子。
1、T:Whenyougotobed,yourmotheralwayssays……
C:晚安
T:Goodnight
C:Goodnight
2、教师在教室里点起蜡烛,抱起玩具娃娃(婴儿),对娃娃说“Goodnight”,并幼儿轮流对娃娃说“Goodnight”。
3、游戏“COPE不走样”或“图语配对”。(复****GoodmorningGoodafternoonGoodnight)
四、歌曲替换《Goodnight》