少年宫教学计划.docx

该【少年宫教学计划 】是由【das】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【少年宫教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
少年宫教学计划
第1篇:少宫教学计划
少年宫舞蹈室教学计划
一、指导思想
丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学****的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学****舞蹈的初步要求,具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。二、训练目标
通过一年的活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,有感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。(一).艺术目标
,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
,使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解决形体、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
(二).思想目标
,增强学生的体质。,激发学生的创新潜能。。三、训练要求
通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。四、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。五、舞蹈训练内容及方法(一).基本功训
:前、后、左、右倾头、头颈的转动。:压肩、松肩。:展胸、仰胸。:弯腰。:伸展。:
①.脚踝部:勾脚、绷、向内旋、向外旋。②.腿膝部:吸伸、环动、踢、蹲。③.股部:横、竖叉、压叉。④.脚部训练:绷脚。(二).舞蹈排练。
:维吾尔族舞蹈、蒙族舞蹈。:拉丁舞。(三).舞蹈的展示表演。巩固舞蹈,进行展示。六、。
。每次活动前点名,活跃活动气氛,增强学生兴趣,提高学生积的极性。
。认真总结得与失,积极借鉴各方面得成功经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
第2篇:少宫美术教学计划
乡村学校少年宫美术小组活动计划
根据本学期学生的基础和能力,我们将对学生进行一些基础的美术教育,我们将带领学生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导,激发他们学画画的兴趣,在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能,在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。分类教学目标一、绘画
1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。
2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。3、组织学生参加各种竞赛活动。二、手工
,知道它们的名称性质。
、搓、压扁、粘合等方法,能简单的按自己的意愿塑造物体。
,学会一些简单的剪、刻、贴的方法,培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
三、活动时间:
每周三下午第三节课四、地点:
综合楼二楼楼绘画室
五、活动内容:
九、十月份:了解儿童画的基础上,激发儿童对学****绘画产生兴趣,让儿童在游戏中学****训练学生的自我动手能力和形象思维能力,培养学生的绘画兴趣。主要内容包括:《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。
十一月份:色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色,并学会区分运用,培养学生对生活,对自然的热爱。内容为:《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。
十二月、元月份:手工制作训练,橡皮泥制作、剪贴画、版画、国画创作,训练学生的动手动脑能力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣,敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿,能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情,使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。
李蕾
孝感市双峰中学2023年9月1日
第3篇:乡村少宫教学计划
古佛小学乡村少年宫课外作文培训计划
培训者:张慧琳一、基本情况安排
为了适应学生发展的需要,在各级领导的精心组织和安排下,结合本校情况,以3-5年级学生为对象,每班采用自主报名或班主任推荐的方式抽取5名学生,利用周三下午课外活动时间进行小学生作文培训,培训时间为2节课。二、培训理念
以新时代、新风尚、新观念的诱导提升学生品味;以积极、健康、向上的思想引领学生发展;最终增进学生提取生活情感、表达内在理念、展现生活风采的能力,从质上提高学生的写作水平。三、预期目标
通过努力争取让学生在写作方面达成以下三个阶段性目标:乐于表达→自由表达→学会表达四、教学预想
以听、说、读、写等多方面能力为培养目标,从学生自身的需要与情感出发,从学生发展的实际出发,从古佛小学的校情出发,我打算在教学中主要从以下几方面努力:
(一)激发学生兴趣。“兴趣是最好的老师”,只有激发了学生的兴趣,才能收到学生的心意,才能让学生真正地参与到作文培训中来。这就要求作文培训要走进学生生活,多用学生身边的人和事,让
学生感到亲近可信,有亲切感,学生才会用真感情来投入,才能真正实现作文培训的目的。
(二)积累生活素材。常言说:“巧妇难为无米之炊”。教学中善于引导学生通过各种媒材了解、注意、观察身边的人和事,做生活的有心人,只有丰富了学生的形象库,真到用时才能有所取。(三)丰富写作语言。好的写作语言是提升作文价值、情感的关键,是作文的重要表现形式。这就要求要引领学生从学****过的课文从去积累、从课外阅读中积累、从日常的交谈和电视广播中去积累、从归纳中去积累,形成学生多思、多想、多看、多记的****惯,并将其转换应用到处快报写作中,真正提高水平。
(四)加强思维训练。针对小学的特点,以记叙为主,让学生提取、再现、加工生活细节,活跃形象思维。教学中可通过演讲、朗诵等方式,提高学生对已有形象的再现能力。
(五)深化技巧训练。专题指导,讲练结合。引导学生从“题眼”入手,明确主旨,定格范围,确定布局和结构,再根据自己掌握的素材和丰富的语言把自己的思想感情表达出来,提高写作水平。五、教学内容设定
周次培训时间内容备注
六周三下午课外活动时间怎样写好写人作文(一)教学内容暂为参考,教学中可能根据实际情况将有所改动。七周三下午课外活动时间怎样写好写人作文(二)八周三下午课外活动时间怎样写好记事作文(一)
九周三下午课外活动时间怎样写好记事作文(二)十周三下午课外活动时间如何写好畅想作文(一)十一周三下午课外活动时间如何写好畅想作文(二)十二周三下午课外活动时间如何写好读后感(一)十三周三下午课外活动时间如何写好观后感(一)十四周三下午课外活动时间看图说话、写话(一)十五周三下午课外活动时间看图说话、写话(二)十六周三下午课外活动时间看图说话、写话(三)十七周三下午课外活动时间寻找生活,自由表达(一)十八周三下午课外活动时间寻找生活,自由表达(二)最后一次为作文一阶段培训结业考试!
第4篇:少宫音乐课教学计划
少年宫音乐课教学计划
本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。学生经过我这么久和他们的接触,我感觉到他们有自己的思想,而且对歌曲的喜好很明显,大多喜欢流行歌曲,对课本上歌曲不感兴趣,甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。
教学目的及任务
通过歌唱,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。对学生进行美的教育,陶冶情操,使学生的身心健康成长。让学生多唱歌、唱好歌,进一步掌握正确的歌唱方法,并培养学生的自我表现能力。保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。培养音乐感受于鉴赏能力。培养表现音乐的能力。培养艺术想象和创造力。在感受音乐的过程中,培养乐观的态度和友爱的精神。
基本任务:
对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,。知道常见的中华民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辩旋律的高低、快慢、强弱。
具体在音乐情绪与情感方面:
1、听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。2、能够体验并简述音乐情绪的变化。音乐体裁与形式:
1、聆听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲,通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能随着歌声轻声哼唱或默唱
2、聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出反应。
教材重点难点
1、歌唱中旋律的概念。2、识谱知识的学****br/>难点:通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学****不仅可以避免学****理论的枯燥乏味性激发学生兴趣,还可以真正学到知识。
具体教学措施
孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增强乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。
1、寓教于乐,采用多种教学形式,使学生乐学,愿学,想学。
2、教师深挖教材潜力,备好课,上好课,让每节课都有一个闪光点。
3、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。改变以往枯燥乏味的理论知识学****更多的时间交还给孩子们,在他们乐于接受的课堂气氛中学****br/>第5篇:少宫舞蹈教学计划
少年宫舞蹈教学计划
导读:经过一套综合练****使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握基本舞蹈元素动作,能够准确的完成。以下是少年宫舞蹈教学计划,欢迎阅读。
少年宫舞蹈教学计划1
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学****舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧,陶冶情操,使学生的身心健康发展的作用,我结合学校的实际情况,特做出如下计划:
一、活动目的:
1、把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、学****成套的舞蹈基本动作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法;
3、学****初级舞蹈组合,训练学生动作的协调性和艺术表现力.
4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。
6、通过舞蹈训练,培养学生积极向上的心理素质和意志品质。
二、活动内容:
1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,简单的把上,把下的练****知道基本的手位,脚位。
2、地面练****勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练****压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练****把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
6、对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。根据实际情况,本学期,我们舞蹈小组的主要活动是排练元旦节目。
三、活动措施
1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3、学生个人练****和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
四、具体的活动安排
1、开学的一个月之内,对学生进行强化基本功训练,尤其是五
年级的小学生,他们身体的协调能力非常差,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练****使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
5、排练舞蹈《春绿》,在六一晚会上演出。
在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式,调动学生全身的多种器官,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。
少年宫舞蹈教学计划2
舞蹈兴趣班是我校少年宫活动内容的一个组成部分,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集
体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧,陶冶情操,使学生的身心健康发展的作用,我结合学校的实际情况,特做出如下计划: