幼儿园大班英语教案范文5篇.docx

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幼儿园大班英语教案范文5篇
幼儿园大班英语教案范文5篇
作为一位人民教师,就不得不编写教案,通过教案可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么幼儿园大班英语教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的幼儿园大班英语教案,希望大家喜欢!
幼儿园大班英语教案篇1
活动要求:
1、能听懂句型“Whatsthis”,会用“Itsa……”句型回答问题。
2、复****单词:monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、学****新词:sheep、lion
活动准备:录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。
活动过程:
一、Pleasestandup.
Trunback.
Letssay“Goodmorning,teacher.”
Thereremanyteachersathere,werehayandgay.
《Hello,Goodmorning》.
Turnback.
Sitdownplease.
二、T:TodayisThursday.
Whatstheweatherliketoday
C:Itsfine.
T:On,itfine.
Letsgotothezoo,ok
C:Ok!

T:
三、出示背景图:
1、Oh,howbeautifulitis
Look,whatsthis
—Itsapanda.(集体—个2人)
Yes,Itsapanda.
Whatsthis
—Itsamonkey.(集体—个3人)
2、Now,:“汪汪汪”,Whosthis
—Itsadog.(集)(出示卡片)
—Oh,Itsadog.
T:“喵喵喵”,Whosthis
—Itsacat.(集—第一、二组2人)
3、Look,whatsthis
—Itsaelephant.(集—男2、女1人)
方法同上复****fish、bird、wolf、tiger。
4、WhoscomingLook,whatsthis(老师做兔跳)
—Itsarait.(4人)
5、新授①出示“羊”的卡片。
T:WhatsthisNow,letsreadittogether.
Pleasereadafterme,“sheep”.
幼儿开火车练****纠正错误读音。
WhatsthisPleasegoon.
—Itsasheep.
②出示“狮子”的卡片。
学****lion”,方法同上。
Whatsthis
—Itsalion.(8、9人)

四、Now,listenandact.
。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。
.(按顺序读一遍)
五、Wellplayagame:《Thewolfiscoming》.
(老师:“Thewolfiscoming”幼儿要立即停止发出声音,并蹲下,否则被狼吃掉)
T:Dog!
C:(学狗叫,四散跑)
T:Thewolfiscoming.
C:(停止发出声音,蹲下)
(还可以让幼儿轮流上来做)Whowantstotry
六、Now,.
Boysandgirls,letssingasong《Goodbye》.
结束。
幼儿园大班英语教案篇2
活动目标
理解并能听懂hopdrawwash
活动准备
卡片望眼镜
活动过程
一、问候
T:Goodmorning,children.
S:Goodmorning,teacher.
二、热身
1、律动《llike》

2、复****上节课词汇,句子
三、词汇导入
1、猜猜我在做什么
教师单脚跳,问小朋友老师在做什么,引出卡片hop的教读。再请小朋友和老师在台上一起跳边说单词hop.
接下来教师伸出手做出画画的动作,引出draw的教读。最后教师做出洗手的动作,引出wash的教读。
2、游戏操练
(1)听指令做动作请三个小朋友上台教师分别说出hopdrawwash,小朋友分别做出相对应的动作,做对了的小朋友有奖励。
(2)用望眼镜读单词请一个小朋友拿着望眼镜,教师亮出哪张卡片,小朋友就念出哪张卡片,都念对的得奖励。
四、律动
五、今天所学的单词
hopdrawwash
T:Classisover,goodbye.
S:Goodbye.
幼儿园大班英语教案篇3
活动目标
学****太阳和月亮的英语单词:sun、moon.
体验学****英语的快乐。
锻炼幼儿语言表达能力。
材料准备
月亮、太阳图片一张。
幻灯片。
活动流程
一、情境导入
手指韵律操、儿歌《我上幼儿园》。

教师提问:“小朋友上幼儿园的时候,在天空中看见了谁?”
(引出太阳公公)
二、学****单词

教师提问:“太阳公公距离我们太远了,大点声音喊。”

(幻灯片,太阳公公不高兴,学生每人说一遍。展示太阳公公高兴的图片。)

教师说:“太阳公公下山了,月亮姐姐爬上来了。
(幻灯片,介绍圆月和小月牙)
:
(图片未图色,让小朋友图色,增加学****兴趣。)
教师说:“月亮姐姐为什么不开心?因为没有穿漂亮的衣服,我们给它穿小衣服!
(巩固月亮的单词)
三、知识巩固游戏
太阳升起来,小朋友起床。月亮爬上来小朋友睡觉。
四、活动延伸
通过学****英语单词,使儿童简单了解月亮的圆缺。增强学英语的兴趣及知识的了解。
幼儿园大班英语教案篇4
【教学目标】
在游戏活动中,复****已学过的颜色单词,学****新单词:purple、pink
鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。
教学准备:多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。
教学重点:运用颜色单词来描述物品。
教学难点:用新单词与物品进行组合。

【教学流程】
复****颜色→翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏
复****颜色
多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复****颜色单词。
Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.
引出新单词:purplepink.
开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。
翻板游戏:
教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat(红色的猫)。
幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。
游戏:屋中找玩具
教师交代游戏规则:幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具,回到座位上后,音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如:yellowcar(黄色的汽车)。
幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。
竞赛:比比谁的星星多
鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语,如:greenhouse(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。
幼儿园大班英语教案篇5
目标:
1学****rabbit,turtle,goidfish,bird的正确发音,并尝试学说短句。
2乐意参与游戏,感受学英语的乐趣。
准备:
1录音歌曲《Standup,sitdown.
2多媒体课件
3相应的小动物胸饰每人一份,制作话筒一个。
过程:

一,Standup,Sitdown
1,Hello,boysand
girs,,Let`ssingsong.
2,放音乐,集体进行歌表演,复****jumpcrawlswimfly
二,Whoareyou
1,`sseeit!
2,教师演示课件:(课件内容)
(1)教师点击显示五幢房子,猫头鹰老师敲门:“Whoareyou”从房子里传出:“Comein!”打开门,显示一只兔子。
(2)T:Oh,whatisit
C:兔子
T:Yes,:兔子跳出房子并发声“rabbit”.
T:Now,let’ssay“Hello!Rabbit!”
C:Hello!rabbit!
T:引导幼儿学小白兔的样子并学念rabbitabbitrabbit
(3)演示课件逐个打开其余三幢房子。
3,带领集体完整念读rabbitturtlegoldfishbird。
三,Playgames.
1,演示课件:房子位子进行调换。Canyouguass,
2,用英语猜念各小动物的名字,猜对的课件中房子的门打开,小动物跳出并发声:“Good!Rabbit!I`marabbit!”同时教师给予猜对的幼儿贴上“Good”小图片。根据幼儿的回答逐个打开。
3,
教师给幼儿分发相应的小动物的胸饰,T:rabbitrabbit,standup!请帖有兔子胸饰的幼儿起立。教师反复练****各动物“Standup,sitdown.”
4,教师也贴上小动物的胸饰示范说:“Iamarabbit!”并使用制作的话筒提问:“Whoareyou”引导幼儿回答:“I`ma~~”

5,Followme!教师边做动作边示范:“I`marabbit,rabbitrabbitjumpjumpjump”演示课件引导幼儿根据画面仿编学说短句:
I`maturtle,turtieturtiecrawlcrawlcrawl!
I`magoldfish,goldgoldswimswimswim!
I`mabird,birdbirdflyflyfly!
!
放音乐,幼儿边学小动物动作,边说短句离开活动室。