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幼儿园中班英语词汇教案
英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学****教师应从激发学生学****英语的兴趣入手,培养学生学****英语的积极性,使他们建立初步的学****英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。下面是小编给大家整理的幼儿园中班英语词汇教案5篇,希望对大家能有所帮助!
幼儿园中班英语词汇教案1:“鸭”和“duck”
活动目标
“鸭”字和外国的“duck”字。
、连线等游戏形式,复****以前所学的单词;加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。
。
活动准备
;教学图片4张。
;笔4支。
,每张椅子上贴有不同的英文字卡;幼儿每人胸前贴有不同的种文字卡。
。
活动过程
,进行游戏“我的位置在哪里”,引起幼儿兴趣。
,根据自己身上的卡片,找相应的座位。
。
。
“猜单词”,复****巩固以前所学的单词。
一名幼儿抽取卡片,通过动作或声音表演卡片中所写的单词,其它幼儿猜单词。
“鸭”和“duck”。
,介绍鸭宝宝;帮助幼儿认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字并讲述故事。

“鸭”字和外国的“duck”字。
,引导幼儿理解中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
,中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
“鸭”字或外国的“duck”字,请幼儿用不同速度的鸭子走的动作来区别它们。
“鸭”字和外国的“duck”字和他们一起做游戏。
“duck”字
(1)引导幼儿看图片,讨论外国的鸭字里有哪些字母,
并启发幼儿做出动作。
(2)教师边讲故事边表演,引导幼儿观看,并告诉幼儿,
各个字母逐个点合成为外国的“duck”。
(3)引导幼儿扮演字母,表演故事。
,进一步认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
,发展幼儿的良好的行为****惯。
,并听录音带点读故事,从而进一步认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
,帮助幼儿复****所学单词,包括中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
幼儿分成四组进行竞赛游戏。
幼儿园中班英语词汇教案2:Food
活动目标:
1、学****与食物有关的单词:egg(鸡蛋)、milk(牛奶)、bread(面包)。
2、通过看、听、说等方式,让幼儿初步掌握单词的发音方法,鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。
3、激发幼儿学****英语的兴趣,体验活动快乐。
活动准备:

课件、单词卡、食物图片
教学过程:
一、准备部分。
,并进行师幼问好。
如:师:goodmorningclass!幼儿:goodmorningteacher!
:《Fingerplay》
二、基本部分。
。
(1)师问:小朋友们想不想快快长大要怎样才能长大呢不吃东西能长大吗
(2)教师小结:小朋友们回答得很对。食品,是人类不可缺少的东西。古人说“民以食为天”,说明食品和人类息息相关,人类无法离开食品。如果没有了食品,人类将会无法生存。今天我就让小朋友来认识一些常见的食物。
。
(1)先让幼儿通过看课件说出都有哪些食物(用汉语说出)。
(2)引导幼儿初步学****食物的英文名称。要求幼儿注意单词的发音方法。
(3)鼓励幼儿积极、大胆朗读单词。
。
(1)播放ppt让幼儿跟着课件朗读单词。
(2)播放课件:让幼儿进一步认读单词。(依次出示食物图片,让幼儿尝试说出英语单词,教师及时给予纠正。)
:找朋友
(1)出示课件:教师依次朗读单词,指名幼儿说出相对应的图片。并进行连接。
(2)给幼儿分发单词卡和食物图片,老师发出指令让幼儿根据图片内容找到自己的朋友。
三、结束部分。
:今天我们学****的内容是什么并要求幼儿在生活中灵活运用。
。

幼儿园中班英语词汇教案3
postman
活动目标:
1、学单词Postman及短语He(I)is(am)apostman.
2、学会其读音及意义。
3、让孩子们对英语学****产生兴趣。
活动重点:
学****单词Postman读音及意义。
活动难点:
学会短语He(I)is(am)。
活动准备:
1、知识准备:(1)鼓励语:veryverygood,veryverycool.(2)律动;(3)认识书信。
2、物质准备:邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔妈妈头饰。
活动过程:
一、问候
Goodafternoon,everyone!Iamyourteacher,,now

music,letusgo.
二、律动
三、过程
(一)导入
1、小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴今天就很伤心,来,我们看看是谁呢
2、出示图片小兔Amma,hisnameisAmma,下面老师要问了,whathis
name()小朋友真棒,我们鼓励一下她吧!

3、Amma手里拿着一封信,难过的说:“妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能帮我送信呢呜呜呜呜……”
(二)学****单词。
师:Amma不要哭,你看,我们中二班有这么多小朋友帮你想办法。小朋友们,我们一起帮助Amma,好不好小朋友们,我们一起想一想,谁可以帮助Amma送信呢
幼:__X__X__X帮你送信。
师:出示邮递员图片,:postman.
幼:postman.
师:Apostman.
幼:Apostman.
师:Heisapostman.
幼:Heisapostman.
师:Well,“Postman”whatismean哪个小朋友可以告诉老师
幼:邮递员。
师:小朋友真棒,我们一起鼓励一下她吧!
师:我是邮递员怎么说(Iam……)
幼:Iamapostman.
师:小朋友真棒,我们一起鼓励一下她吧!
师:Ok,Letsaskhim(指向邮递员图片)“Whoareyou”
幼:Whoareyou
幼:Heisapostman.
师:ok,,我们一起鼓励一下自己吧!
四、游戏。
1、ok,letusplayagame!现在我们帮邮递员叔叔一起给小兔Amma送信好不好
2、幼儿轮流扮演邮递员,当信从手中传过时,指着图片说:,直到传递到兔妈妈手里!

3、小朋友轮流送信,巩固对单词的发音并理解其意义。
4、兔妈妈致谢并发放奖品。
师:兔妈妈给我们中五班的小朋友致谢了,小兔知道妈妈收到了信也高兴了起来!
活动延伸:
小朋友们,今天我们学会了一个新的单词是、、“postman”是邮递员的意思,请小朋友回家把这个单词告诉爸爸妈妈,并告诉他们邮递员职业是用来做什么的。
幼儿园中班英语词汇教案4:叔叔uncle阿姨aunt
教学目标
。
,大胆大声练****单词。
教学准备
人物图片、单词卡片
教学方法
实物教学法、全身动作反应法
教学过程
一、Step1:Greeting
T:Hello,boysandgirs.
S:Hello,MissQuan
二、warmup

三、Teaching
1、showtheunclepicture
老师多示范读几遍,然后小朋友跟读。
2、practice教师个别纠正发音。
3、game
A:Highandlowvoice.

B:拍卡片游戏
C:Sayitonebyone.
D:Threetimes
四、Saygoodbyetotheclass
幼儿园中班英语词汇教案5
活动目标
、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作,初步理解儿歌
,表演英语儿歌
教学重点、难点
学****掌握Walkrunfly的读音,幼儿并能自由地表演
活动准备
小鸭子小狗小鸟的头饰,英语儿歌磁带,录像等
活动过程

’ssayhello
(教师出示动物卡片,幼儿用英语说出名称,并和她们打招呼。如:Tiger,tiger,hellotiger!Cat,cat,morning
cat!)
。
Now,Let’(It’’’sa
bird)
Whatclouristheduck(It’syellow)
Wecansay“yellowduck.()
Whatcolouristhedog(It’sred.)
Wecansay“reddog”.()
Whatcolouristhebird(It’sblue)

Wecansay“bluebird”.()

,表演英语儿歌。

,并戴好该动物头饰,模仿儿歌中动物的动作。
Who’dactasaduckWho’dactasadogWho’dactasabird
Iet’.

Iet’sreadarhyme
,提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣
附英语儿歌
WalkRunFly
Yellowduck,,walk,walk.
Reddog,,run,run
Bluebird,bluebird,flyfly,fly
Duck,dog,bird,stop,stop,stop.
幼儿园中班英语词汇教案