年度教育工作计划范文大全5篇.docx

该【年度教育工作计划范文大全5篇 】是由【阳光小妹】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【年度教育工作计划范文大全5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
年度教育工作计划范文大全5篇
年度教育工作计划范文大全精选篇1
一、指导思想
本学期以全省基础教研工作会议精神为指导,以我县教育工作会议精神为统领,深入贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,大力推进教研创新,补齐教研短板,重视课题研究和综合实践活动课程,加大教学质量监测力度,创新考试评价方式,促进教研内涵发展。
二、工作要点
1、健全机制,强化管理,保障教研工作规范运行。加强教研队伍自身建设,通过理论学****和培训等形式,不断提升专(兼)职教研员的教学研究和教学指导能力。
2、典型引领。努力打造一批教研工作示范校,适时召开观摩会、研讨会,扎实推进教研创新。
3、认真抓好“听、评”课活动和毕业班工作。组织好高三联考、九年级中招模拟考试。
4、创新教学评价方式,完善改进考试评价方案,做好教学质量监测工作。
5、推进网络教研。以“__教育”(教育科研)网为平台,开展在线交流、困惑解疑、课例展示、教改反思,推进学校及教师间相互学****和交流。
6、抓好课题研究和综合实践活动。以研促教,研教结合,让课题研究和综合实践活动的实效性充分发挥出来。
7、充分发挥“普通高中教研中心”作用,引领和强化高中阶段教学教研工作,切实加强过程管理,促使高中教学管理更加科学化、规范化。
8、狠抓中小学生群文阅读课程建设项目,提高语文课堂教学效率。重点抓好群文阅读实验校的工作,召开群文阅读教学观摩研讨会,推进群文阅读课程建设项目向纵深发展。

9、教研重心下移,教研员蹲点包校,持续推进校本教研工作。
10、开展好观摩课、示范课、优质课评选活动及学科教学研讨会,促进教师专业成长。
三、具体工作安排
本学期义务教育阶段教学时间约有21个教学周,普通高中阶段教学时间约23个教学周。除去节假日、期中、期末复****考试,义务教育阶段实际教学时间约18个周,普通高中阶段基础年级实际教学时间约20个周。义务教育阶段期中考试安排在4月中旬,高中阶段期中考试参照省、市安排时间。
二月份:
1、总结上学期教学教研工作,传达本学期教学教研计划;
2、安排部署本期“集中听课月”具体事宜;
3、评析上期初中、小学调研评估情况。
4、召开高三部分学科备考研讨会。
三月份:
1、高三“天一”第四次联考;
2、高三省第一次模拟考试;
3、省教科所课题的申报及结项工作;
4、组织初中、小学部分学科观摩教学研讨会;
5、中招第一次模拟考试。
四月份:
1、常规教学视导;
2、高三“天一”第五次联考;
3、义务教育阶段期中考试;
4、高中基础年级期中考试;
5、召开中小学群文阅读课程建设项目推进会和中小学部分学科研讨会。
6、中招第二次模拟考试。
五月份:
1、县级及省教研室课题的立项及结题鉴定工作;

2、高三“天一”第六次联考;
3、组织学生参加河南省第八届小学生英语综合技能展评;
4、常规教学视导;
5、20__年度县级优质课评选;
6、召开综合实践活动和校本课程观摩研讨会;
7、中招第三次模拟考试。
六月份:
1、综合实践活动和校本课程成果评审;
2、初中、小学调研考试;
3、高中基础年级联考;
4、小学六年级会考;
5、义务教育阶段期末考试。
七月份:
1、高一、高二期末考试;
2、初中、小学调研考试及期末考试分析;
3、本学期工作总结。
__县基础教育教学研究室
年度教育工作计划范文大全精选篇2
学期伊始,工艺部遵照学校未来五年发展规划,本着创新发展的精神,以争创“四个校园”为核心,将大力推行岗位责任制,努力提高工作效率,增强教育教学效果。德育上主要以“文明在校园”系列活动为主线,严抓学生日常行为规范。教学上主要以切实推动“东莞市家具人才培养互联基地”发展为重点,以创新教学手段为突破口,用尽洪荒之力推动专业向前发展。其中,罗晟老师创建的“开放式窗口教学”工作室,尤其要群策群力,举全体教研组之力共同完成!为了更好地完成上述工作,具体工作计划如下。
一、严抓学生日常行为规范,尤其是手机管理,共建良好学风
本学期,学校将大力开展“文明在校园”系列活动,各班要高度重视。首先要加强班级常规管理,努力打造一支优秀的学生干部队伍,大胆放手让学生去自主管理,以点带面,营造出良好的班风。积极组织开展丰富多彩的校园文化生活。如技能节、黑板报、主题班会、早操、禁带等。通过这些活动的参与,来教育学生,培养学生的团队精神,倡导在过程中促进学生的健康成长,确保学生全面发展。本学期尤其要以上课手机统一管理为中心,重组织参与、重过程,轻形式结果,确实保证学生上课不再出现玩手机的现象,共创良好的课堂环境。

二、培养一支年轻活力的班主任队伍,是有效育人的保障
工艺部年轻班主任特别多,不满三年的班主任就有7位。所以,建设一支充满活力,素质优良,结构合理,稳定上进的班主任队伍是工艺部德育工作的重中之重。努力加强师德与业务的教育培训还任重道远。为此,我部要长期坚持组织老教师帮带新教师,让他们在实际工作中不断吸取经验教训并快速成长起来。平时多讨论交流,有机会要争取学校支持尽量选派一部分优秀教师外出培训学****力争培养出一支年轻有为,朝气蓬勃,务实创新的班主任队伍。
三、配合学校加强师德教育,形成合力全员育人
为人师表是老师的基本要求与责任。作为一名老师,尤其是职业技术学校的教师,既要教书,更要育人,要积极参与学生的日常管理和教育工作。工艺部坚持德育为首、育人为先的原则,继续推进全员育人工作。班主任要根据学校的工作要求,确定本班的德育导师,并组织开展班级德育管理工作。切实加强学生安全教育、法制教育,不断增强学生的法制意识,构建技能校园、创新校园、智慧校园和谐校园。做好安全防范教育,对问题学生建立教育档案,有针对性地采取措施,有效预防学生违法犯罪现象的发生。继续严抓学生行为规范教育,培养学生良好的社会公德、职业道德和责任意识,提高学生的文明素养。各德育导师要主动配合班主任完成以上班级管理的各项工作,真正做到全员参与,共同育人。
四、教学常规管理
1、实施教师工作质量评价制度,实现对教学工作的精细化管理。按学校要求实施教师工作质量评价制度,主要从常规检查、学生评教、教学督查、工作业绩、工作数量等五个方面全面考核、评价教师一学期的工作质量,以促进广大教师教学能力、教学水平和教学质量的不断提高,并为教师评优和专业技术职务评聘提供较为可靠的依据。

2、完善教学文件,规范教学管理。认真分析归纳用人单位及往届毕业生反馈的意见和建议,结合本专业实际情况,进一步完善、规范原有的专业实施性教学计划,并形成“动态调整”机制。
3、做好毕业班的顶岗实****工作。配合就业处充分做好14级家具专业和工艺美术专业学生的实****组织工作,把实****安全放在首要位置,加强对学生实****过程的跟踪管理,及时做好学生的思想教育工作,确保学生毕业实****安全有序。
4、切实做好技能文化节活动。认真规划组织一年一度的学校技能节活动,营造“学技术,练技能,当能手,做贡献”的良好氛围。
五、教学的改革与创新
1、组织好“东莞市家具人才培养互联基地年会”活动。配合培训就业处在年初制定好举办“互联基地”年会的工作方案,有计划地推进年会的筹备工作。按时完成“定制家具”、“家具导购”、“家具绘图”三个校企合作培养人才培养项目的成果总结工作,并制订好深化项目合作的规划,为年会的举办做好充分的准备工作。
2、进一步深化“东莞市家具人才培养互联基地”各个项目合作。设立“定制家具专班”、“家具绘图专班”,进一步扩大学生受益面,继续深化与原有合作企业的合作,同时注重与其他新企业的合作,共同定向培养人才。与企业合作进行定制家具相关培训课程的开发,加强互联基地承接对外培训的能力,适时提供对外培训服务,扩大行业影响力。
3、重点推进木工工作室建设,打造专业特色。为了更好的体现专业特色,弘扬传统工艺和工匠精神,学校将在5栋教学楼架空层规划建设木工工作室。本学期完成场地规划建设和相关设备采购。场室建设和设备采购参考世界技能大赛“精细木工”、“家具制作”项目竞赛要求,为省赛和国赛项目训练做准备。
4、对家具实训中心、雕刻实训中心的设备进行重新规划调整。提前与家具学校沟通,对即将接收家具实训设备进行规划,更换部分原有老旧应淘汰设备。实验楼一楼原两个绘图室规划改造为手工雕刻实训室,与数控雕刻中心共用供气和吸尘设备。

5、鼓励专业教师成立经营工作室,学校提供场地,自负盈亏。成立室内设计工作室、工艺品制作工作室、平面设计工作室,引进相应的公司进驻,学校提供场地,企业自负盈亏。企业设计师长期驻点,和专业教师一起培训指导学生。
6、申请省技能竞赛“室内设计”、“家具设计”项目比赛。制定方案,联络广东省家具设计专业相关职业院校,依托广东省艺术设计委员会完成省赛申请。
7、推进工艺美术专业申报省重专业进程。制订工艺美术专业教学指导方案和专业实训室建设方案;对照省级重点建设专业标准,查漏补缺,为申报工作打好基础。
8、做好“东莞市职业院校定点实****实训基地”申报认定工作。筛选符合条件的合作企业,启动定点实****基地的申请认定工作,通过申请认定工作,促进校企深度融合,建立互惠共赢长效机制,增强职业教育服务地方经济社会能力,助推专业教学的改革与创新。
9、做好家具专业、工艺美术专业基础课的教材开发。本学期完成《家具结构设计》教材出版与课题结题。结合本专业学生实际,重点进行《素描》、《平面构成》、《家具制图》等专业基础课校本课程开发。
六、教研活动
根据教学的需要,围绕提高教师业务水平这一主题,结合组内交流课和每两周一次的教研活动,开展“课内比教学”活动。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,促进教师业务水平的提高。
年度教育工作计划范文大全精选篇3
今年是学校执行三年规划的第二个年头,是最关键的一年。本学期的工作需要精心策划,认真落实,争取迈上新台阶。
一、指导思想
立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标
1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。
四、具体措施
(一)学校管理
1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。
3、建立行政干部的学****制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学****岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。
(二)师资队伍

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作
1、建设好德育队伍
(1)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学****以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育
(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。
(3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的文明行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋****br/>(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力。
(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制
(1)加强班主任工作的考核,以改进教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求,努力提高班主任待遇。
(2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”

(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗,做到每周一流动,结果与“五星级文明班”的评选结合起来。
(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系
(1)不断完善“家长委员会”制度,积极拓宽德育的主渠道,形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
(2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。
(3)严格执行家访制度,班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录,与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访,与家长联系了解学生在家的表现及学****情况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一起做好学生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长学校”的作用,有针对性地进行授课,为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。
(5)抓好寄宿生的保育服务,继续开设亲情热线电话,增强保育服务意识,提高保育服务水平和质量。
(四)教学工作
1、落实教学常规管理
(1)严格执行课程计划,按照《上海市20__学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小时,落实“快乐半日活动”。
(2)加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理:第一,修改学校备课评价标准,明确备课要求;第二,加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三,分享优秀备课,加强集体备课;第四,开展备课辅导,强调片断细节设计,强调目标设定与教学环节之间的匹配性。