人教版二年级数学上册期末测试题(2).pdf

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期末检测卷
一、填一填。(每空1分,共22分)
()五()三十五()九六十三
六九()六()四十八()七二十八
。
一根旗杆高6()铅笔长18()
课间休息10()坐飞机从武汉到北京只要2()
3.
小刀长()厘米,橡皮长()厘米。
+5+5=()×()7×6+7=()×()
(),56比14多()。
,填一填。
上面线段长()厘米,比它长2厘米的线段是()厘米。
、0、2组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一
样,可以组成()个不同的两位数,其中最大的两位数是
()。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”。)(每题1分,共5分)
+7+7+5可以用7×4-2来计算。()
。()
,积是12。()
,走了3分。():.
,刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。
()
三、选一选。(每题1分,共5分)
,16,24,32,(),……,括号里填()。
①38②8③40
()个锐角。
①1②2③3
,小亮今年10岁,10年后爸爸比小亮大()
岁。
①47②17③27
,列式为()。
①6×3②6+3③6-3
、8、10,任意选取其中2个求和,得数有()几
种可能。
①1②6③3
四、算一算。(2题6分,其余每题9分,共24分)
。
4×7=75-50=3×8=
80-8=6×9=54+30=
9+34=56+13=32+15=
“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。:.
42=692=75×950
83=2485=407×854
。
27+58=91-36=100-(26+18)=
五、看图列式。(每题3分,共6分)
1.
2.
六、连一连。(6分)
七、画一画。(每题6分,共12分)
,分别画一个锐角、直角、钝角。
:.
,再画出钟面上的分针。
八、解决问题。(每题5分,共20分)
1.
(1)鸡有多少只?(2)鹅有多少只?
,商店搞促销,满80元减10元。妈妈买一个书包
和一把雨伞要花多少钱?
47元35元
,二年级植了28棵,三年级比二年级多植15棵。:.
三年级植了多少棵?两个年级共植树多少棵?
4.(1)买9个皮球需要多少钱?
8元3元25元
(2)小红买了6个羽毛球和一副乒乓球拍,付给售货员50元。小
红付的钱够吗?
:.
答案
一、


二、1.√2.√3.×4.×5.√
三、1.③2.②3.③4.①5.③
四、
2.+-<××>

五、×4+3=15(个)或4×4-1=15(个)
×8=48(米)
六、
七、
:152:30
8:309:00
八、1.(1)50+14=64(只)(2)64-28=36(只):.
+35=82(元)82-10=72(元)
+15=43(棵)28+43=71(棵)
4.(1)9×8=72(元)(2)6×3+25=43(元)43<50够
附赠材料:
考试做题技巧
会学****还要会考试
时间分配法:决定考场胜利的重要因素
科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。有
了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与
放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。下面,我们为同
学们介绍一个应对的好办法时间分配法。
第一,考前分配好时间。从发试卷到正式开考前有几分钟
的阅卷时间拿到试卷并填好卷头以后,要浏览整张试卷,查看
试卷的容量、试题的难易程度。然后,根据题目、题量、分值:.
和难易程度分配做题时间,易题和少分题少用时间,难题和多
分题多用时间。
比如数学,按分值分配,选择题大约应安排在50~55分钟
左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。同学
们平时做题时,可以先测试自己每一部分题目的做题时间,定
下一个标准,然后考试时根据试卷题目情况,在原来的基础上
调整。看到哪一部分有较难的题目,可适当多匀一点时间。
第二,每个题目有一个时间标准。如果遇到一道题目,思
考了3~5分钟仍然理不清解题的思路时,应视为难题可暂时
放弃,等到后面有了思路或答完卷之后再回头来做。这样一来
就不会出现不能控制时间而影响答后面题目
况。同时,要注意虽然每个题目有一定的时间限制,但也
不要每题都看否则会弄得自己很紧张
第三,考试最后的15分钟。不管还有多少题目没有完成,
考试的最后15分钟一定要先将答题卡涂好,避免答题无效。:.
答题六注意:
规范答题不丢分
提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题
等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六
点:
第一,考前做好准备工作。做题前要做好准备工作,包括
认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与本人的姓名、
准考证上的号是否相符等。此外,还要准确填写答题卡的相关
信息,正确粘贴条形码,注意不能超出框外。
第二,使用规定的笔作答。答选择题时,考生必须用2B型
铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项字
母点涂黑
第三,答题不要超出规定范围。考生必须在答题卡各题目
规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。在各题目指:.
定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自
己编题号,其答案都是无效的。
第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空
间。例如几何题,图形多在左边。这种情况下建议大家从图下
方开始写起,书写规范字迹清晰,避免“箭头”“地图”等出现。
第五,答题卡千万别折叠。考生答题时,要注意保持答题
卡的清洁,不能折叠、弄皱和损坏答题卡,以免影响计算机扫
描
第六,书写要整洁。有的学生的答案“布局”很乱,还用
箭头标注下一句的位置,加上字迹潦草、卷面不整洁等情况,
阅卷老师很难辨认,甚至对考生的学****态度、学********惯和知识
基础产生怀疑,由此分数也将大受影响
利用寒暑假提升自己——认真查缺补漏,有效率地学****br/>对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放
假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排
呢?痛痛快快地玩还是努力学****呢?可能你曾经会有这样的疑:.
问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期
刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其
实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复“刚上高中时,我的学****成绩并不是很好,只在年级的中游
水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就
是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理
地安排。我会在寒假时先预****下一学期的课本,特别是英语课
这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步
资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双
休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的
风景名胜。这样学****兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的
兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已
经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复****了一次,
另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟
先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预****完高中阶段的
英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样
为高三语文系统全面复****减少了阻力。真感谢自己当初的坚
持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”
某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用
了假期时间学****当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺
秒地学****相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活:.
动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学****与娱乐相结合
的。
那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学****和生活呢?
建议采取以下学****与生活策略、

寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学己的学****比如,在一天内,你最好保证自己的学****时间保持
在7-8小时;学****时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30,
19:30~21:30。
另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不
要开夜车;制订自己的学****计划,但主要是以保证每科的学****br/>时间为主。例如,你数学定的是2个小时,但2小时过后任务
还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复****科目。千
万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学****的最后一
个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问
题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复****br/>文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补
作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再
复****一下薄弱环节才是根本。
如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或
置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!:.

寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学****中遇到的薄弱
环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末
考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握
好,还是学****态度不端正,或者是学****方法、学********惯不好。
你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学、整理错题,多做真题
寒暑假期间,要有针对性地进行知识复****尽量多做历年
考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪
些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、
题目深浅以及相关题型。
同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记
号,便于下一次复****比如,英语若是客观题丢分,要认真研究
该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复****br/>在复****的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在
事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真
题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使
训练更有效。
总之,科学地计划寒暑假的学****你一定要考虑到自己的
身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。
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