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教学设计是什么?
既是科学,也是艺术!
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正确地做正确的事!
--杨进
关键词:
设计实现
(教学设计和教学实践)
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教学设计
的层次
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一体化课程是按照经济社会发展需要和技能人才培养规律,根据国家职业标准,以综合职业能力为培养目标,通过典型工作任务分析,构建课程体系,并以具体工作任务为学****载体,按照工作过程和学****者自主学****要求设计和安排教学活动的课程。
一体化课程体现理论教学和实践教学融通合一,专业学****和工作实践学做合一,能力培养和工作岗位对接合一的特征。
《关于印发一体化课程开发技术规程(试行)的通知》人社厅发[2012]30号
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