教师个人年度述职报告3篇.docx

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教师个人年度述职报告篇1
敬重的领导:
您好!
人们把音乐比作是生活中的一股清泉,它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活,不信您仔细想一想,您会在放着轻音乐的超市中悠闲的购物;孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来;老人们会在闲适的音乐声中进展晨练……就向伍德说的话一样:音乐能使人们沟通思想、联系感情、改良德行;它能把人们带到更高更美的境地。
当我站在讲台上,面对每一个学生的时候,我都会尽心尽力的把学问传授给他们,让学生每天都学有所长,学有所用。由于我喜爱教育这片沃土、喜爱孩子们,由于有着儿时的幻想,我把全部精力都投入到了这份工作中来。
我始终以骨干教师的标准严格要求自己,课前,专心钻研教材,仔细备好课上每一个环节、备到每一个学生。坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、争论、联想及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。
课中,我首先制造出公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生们求知的火焰,让他们在学****中迸发出学问的火花,形成才智的火把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜能。为了使学生能够轻松、开心地上好音乐课,我尽量多的用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质,能够运用课件等多媒体帮助教学,学生们很喜爱这种上课方式,很快就能学会歌曲,并依据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐曲。
由于课前仔细备课,做了大量的预备工作,使学生在轻松开心的气氛中学****大胆创新,音乐课堂成了孩子们学****学问的乐园,音乐成了孩子们成长路上的好伙伴,全部的孩子们从音乐中得到美的熏陶。
这一年是很充实、很劳碌的:第一学期接到了xx的展现活动。我利用休息时间给一年级x班学生进展排练,由于他们刚刚入学还熟悉不了多少字,我便一句一句教读教唱,直到孩子们能有表情地表演《弟子规》,我还在x主任支持下,为学生们借了服装,演出很胜利,获得了xx区“千古文章,千古绝唱—第x届中小学经典诵读”展现活动的一等奖。
其次学期初始我便被通知参与20xx年x月份的xx市学生学********惯培育的展现活动,在校领导及相关教师支持和帮助下;在xx区教研员指导下,我于x月x日很好地完成了任务,在这个过程中,我在各方面得到了提升,尤其是教学根本功有了很好地加强,在此之前,我代表学校做了xx音乐督导的观摩课,获得了好评。
由我主抓的合唱社团团员有xx人,分别由二、三、四、五年级学生组成,每周二在多功能厅进展排练孩子们,在学****很紧急的状况下,能够坚持排练,他们的辛苦最终在20xx年x月的周六进展了展演,当时主办方音响消失了问题,在没有伴奏的状况下,团员们很好地完成了《xx》两首合唱作品,获得了热闹的掌声,更加激发了他们连续参与合唱排练的热忱。
作为一名新时期的人民教师,在今后的工作中,我还会积极探究、讨论、学****先进的教学理念和教学方法,总结阅历,全身心的去经营这份事业,努力做一名让家长满足,让学校放心,让孩子喜爱的教师。我对我的将来布满了信念和盼望!
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
教师个人年度述职报告篇2
冬天,总是冷冷地来,静静地走,又到了年终总结了。二0XX年发生了许多的故事,这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”消失的频率特殊高,这故事里有“齐心协力,共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等;这故事里有“浙江省现代教育技术试验学校”、“其次届全国互联网知名学校”、“第十三届‘盼望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分其次名”、“语数优质学校双双入围”等;这故事里有教师们勤写教师手记、悄悄奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事,一个布满***的集体在发挥着自己的潜力,尽管劳碌,尽管辛苦,尽管有了黑眼圈,但是我们在幸福地活着,很有意义地生活着。
每次都会有感恩在前,为什么每一次我都会说这个话题,由于确实在内心我布满着对教师们的感谢,无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记:爱你没商议》,还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容,信任都会感觉到一个不善言语的孔永海对教师们的感谢之情。我能体会做教师的辛苦,有许多时候学校无奈,我们为师更甚,其实如何创设一个宽松的环境,也是我们工作的一个重点,我们能感觉到我们有些疲于应付,一年下来检查督导就有十屡次,信任教师们也能体谅我们,在此也对教师们表示一年来辛勤劳动的感谢,濮小进展很快,在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功绩,这喜悦中有你的汗水,我们牢记有心。
就我个人理解,我认为其核心就是效劳我想我所做的工作可以归结为两个字——效劳。
首先,为了学校的进展做好效劳工作。许多时候我是疲于在外奔波,教师们或许很艳羡能走出校门,其实很苦痛,人感觉特殊累,它不能等同于我们与朋友一起谈天、到朋友家串门,它是工作,为了能让学校在建立上有所进展,因此也必需到主管部门来回跑,说进展,讲困难,然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑,说:假如你不想与我做朋友了,那么你就对我说“借点钱”,更何况是讨钱这样的`事,有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建立了操场,尽管其中也有许多变数,但终究还是建立胜利了,我们还增加了校园音响系统,为教师办公室添置了电脑,尽可能削减班额,今年特殊招收了六个班的一年级,并为每个一年级班级配备了实物展现台。全部的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质根底。
其次,为了教师的进展做好效劳工作。其实学校的进展还归结于我们教师能/SPAN/TTSPAN热心、齐心、专心,为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们,由于我们有一支过硬的队伍,一支团结向上的队伍,一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的全都声音到校园内团结和谐的回音,从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地倾听;从座谈会上步调全都的进展阐述到学校治理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让教师们能享受教育,享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的脚印、教师节的屏幕爱护音乐、过节时的发放我们肯定能读懂我们付出的丝丝回报,尽管并不能做得最好,但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页,教师的参加率足以说明其中发生了什么,教师们参加撰写的教师手记足以证明白其中的缘由,我们学会反思了,我们在反思中成长着,这就是我们倾力打造数码社区和为教师进展供应学****反思平台的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈准时外出培训、听课,他们都不会忘了濮小的一份子,每次活动,无论名额有多有少,都不会淡忘让濮小的教师参与,让教师在倾听窗外声音中提升我们的教育境地或许是我们所做的一局部工作,本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中缘由之一。我会连续在为教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心愿。
作为一名教师,就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。
由于工作分工不同,我可能已经很少下课堂,很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的圆满,我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有SPANlang=EN—US9篇文章在地级以上发表或获奖,一年有3项各级的个人荣誉,这只是传递给我们的一个外表的现象。然而确实我在一年中自己成长得较快,在业务水平和理论修养上都有了长足的进展,20xx年是我进步最快的一年,应当是我从事教育工作以来收获最大的一年,我有一种剧烈地感觉,那就是我在做教育事,在吃教育饭。以前多年忙劳碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛,自从治理了学校网站,看得多了,听得多了,想得多了,反思得多了。对教育问题有了更深的看法,与教师们的沟通有了更广泛的根底,自己写的教育手记像样的有几十篇,有时能做到每日写一篇,每天我会为写或网站治理忙到下半夜,但我为什么会感觉在睡前快乐地笑,由于我觉得值得,我舍得化这样的时间,我不会在乎黑眼圈有多深,并决不使用任何化装品。其实教师们表现也是对我的一种鞭策,像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海公平教师的参加中,让我有了收获,让我有了压力,而更多的是让我有了一份更沉重的责任,只有不断进取,才能不被淘汰,正像我个人签名中所言:假如今日我们不生活在将来,那么明天我们将生活在过去!
我不喜爱冬天,由于冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快,由于冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿,我感觉有点累!好在在这严寒的冬季有教师们对我的鼓舞!我知道我投入,但不够艺术、高效;我知道我创新,但不够标准、全面。“冬天来了,春天还会远吗?”这样的话语总是在鼓励我们奋勇前进。“关注生命,张扬共性,放飞抱负。”这样的办学抱负在鼓励着我开拓创新。让我们一起来努力,信任明天会给你我更多的惊喜!
教师个人年度述职报告篇3
敬重的领导:
您好!
劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这一年的教育教学工作状况,为了更好地完成今后的工作,弥补缺乏,精益求精,下面我就从几个方面对我这一年的工作做以述职汇报。
一、思想方面
在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参与政治学****仔细做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意学生学********惯、学****方法的培育和积极性的调动,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。
我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学****使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐,把握音乐根本学问和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好****惯,为终身爱好音乐奠定根底。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要一年,我们积极的参与了教育局开展的艺术月活动,如“百名歌手大赛”,“器乐竞赛”,多名学生获奖,我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可,我很满意。
四、个人学****br/>我克制各种困难,积极学****各种音乐教育理论,利用间隙时间练****声乐技巧,为教学工作做好充实预备。
五、努力方向
1加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育学生各种力量和思想的进步,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自己。
总之,我信任勤能补拙,在学校领导和教师、家人的信任和关怀、帮忙下,我会更上一层楼,不断的进步。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
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