教师的责任心心得.docx

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雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:教育是人们灵魂的教育,而非理智学问和熟悉的积累。教育本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。假如说,教育是太阳底下最光芒的事业,那么教师的爱便是教育的光芒;假如说,教师是塑造人类灵魂的工程师,那么责任就是教师的灵魂,爱与责任便是教师之魂。
一、“安静之中的满腔热血”源于“爱满天下”的乐业情怀
宏大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过:“假如教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”
在这十九年的教育工作中,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关怀每一名学生,用爱铸就高尚的师德师魂。冯硕曾是全校出了名的淘气捣蛋的学生,自从冯硕入学的那一天起,我就没少和他“打仗”,我说打仗一点都不夸大。教育他或许要比攻克一个堡垒还要难!对于这样一个全校都出了名的学生,我几乎每一天都在和他斗智斗勇,今日无故的打人,明天又满嘴的脏话骂人;今日作业没有完成,明天又借故不上课……更不用说学****一年下来,不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话,也不知道自己批判了他多少次!可是我知道,他现在这样,并不是他的错,家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影,我不能放弃他,哪怕他有一点点的进步,我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍旧一如既往的关怀他,教育他,即使他由于我批判他而在全班同学面前和我大吵的时候,我对他的关怀仍旧没有变过!我信任,有一分付出,就有一分收获。
记得马卡连珂曾经说过:爱是教育的根底,没有爱就没有教育。其实每个孩子都是一部书,一部耐人寻味有待关注的书。孩子的点滴进步成长都需要教师的关注表扬,或许是只言片语但能暖和一个孩子的心灵。班里的屈浩轩平日里总是精神恍惚,上课时开小差,下课又淘气得不得了。而且作业总是不能按时完成,即使写完了字迹潦草得让人头疼。间或一次,班里办“书法竞赛”的活动,他很快乐地将一张写满生字纸交给我,说那是他写得最仔细的生字了。我认真地看了看,与平常不同的是字迹工整了但还是有些脏。转念一想孩子已经全身心地投入了,应当给他一些鼓舞。于是在竞赛完毕时,我特殊颁发了一个“进步奖”给张一博。孩子拿到奖状时那快乐劲如同拿到一等奖”。顺势又鼓舞了他一下。从这以后张一博的字渐渐进步,我也有意的表扬他。慢慢的我发觉他的小脸上多了些绚烂的笑容,回答下列问题时也很自信,小手举得高高的,声音也特殊嘹亮,一次与他谈心时,他偷偷告知我:我家里有大苹果,下周我给你拿几个。以后我要报答教师,要给教师争光,他歪着小脑袋仔细的说着,我把他揽在怀里,心中满是欣慰和感动……
二、“寻常之中的极剧烈责任感”源于“千教万教,教人求真”的执着追求
比尔盖茨说过这样一句话:“人可以不宏大,但不行以没有责任心。”对于教师来说责任心更是尤为重要,由于我们面对的教育对象是有着血肉灵魂的、心智正在发育、世界观、人生观正在形成的活泼得意的孩子们。他们的人格是否健全、心地是否和善、是否能够心系他人,将会给每一个家庭带来幸福,将会使社会变得安定有序,将会打算着国家的兴衰。由此可见,教师的责任心和工作水平直接影响到学生的进步和成长,教师的责任之大,可想而知。
“德高为师,学高为范”,说得直白一点,作为教师,我的责任就是把学生教好,教好分两个方面:做人和做学问。
首先,教学生做人方面的责任,为人师表,教师要用自己的言谈举止去感染他们,教育他们,使他们分清正邪,明辨是非,正所谓“言传而身教也”。一天之中,教师和学生在一起的时间比拟长,因此待人接物、处理突发大事等都要留意细节,力求把每件事都处理得完善,学生虽然不说但他们都看在眼里,记在心上。另外,要时刻以积极地心态去过每一天,以自己的乐观去教会孩子们如何面对困难。学生犯了错误,要公正公正,严格按原则办事,否则在学生们心目中会威信大失,导致以后再处理学生问题时困难重重。除此之外,教师还要留意培育自己良好的行为****惯,以自己的行动告知学生什么是真善美,无论教他们多长时间都要对他的终生负责,对他将来几十年的进展负责。比方说,教师要求学生上学不能迟到,自己首先就要准时进班,假如有学生迟到了,不能仅仅是给他讲学校的规章制度,还要上升到做人的高度。
作为语文教师,我首先要做的就是细心设计每一堂课,多阅读相关资料书籍,依据课文内容设计好每一个问题,安排好每一个环节让学生们在欢乐中,在轻松地气氛中学****学问,使他们不觉得学****是一种负担,而是一件很有意思的事情,渐渐的由“要我学”的心态变成“我要学”的心态。另外,要以教材为例子,让学生把握学****方法,正真做到“授之以渔”,在实际授课过程中要敏捷应对突发状况,不肯定非得按教案来,只要能够将学问点教给学生,可以不拘泥于某种形式。
都说要想给学生一杯水,自己首先要有一桶水,因此,学无止境,钻研无止境!这样才能使自己适应今日的新科技、新学问、新理念,因此,在业余时间我常学****一些先进的教育理念和科学育人的书籍来丰富自己,使自己的教育教学游刃有余。
冰心有一段话曾鼓励过很多的人为这个世界悄悄无闻,无怨无悔的奉献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香充满,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得苦痛,有泪可流,却觉得幸福。”或许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤独孤独或者踌躇满志时,间或还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
教师的责任心心得篇二
有人说爱是一种奉献,但我觉得心中的爱更是一份深深的责任。是一种不要求回报的宽容、理解、包涵和承受。是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的行为。爱与责任,相得益彰,是师德的灵魂。
正是这种神圣的爱,让我从一个未满十六岁的少女开头走入教师生涯至今无怨无悔。我诞生在一个偏僻贫困的小山村,那个时候由于家乡偏僻贫困,到这里的教师走了一拨又一拨。在这片荒芜贫困的土地上……学校没有了教师,村里的孩子光着脚丫满山跑,刚刚初中毕业的我,打算出去打工,被村干部安排到我们那贫困的小山村当了一名代课教师,看着同龄的女孩子有的连续升学,有的托关系进工厂,而我去代课,心里很是不甘,一个月工资才49块。当时感觉自己飞往外面世界的幻想的翅膀就这样被父亲折断了,心里很怨恨父亲。
金秋的九月,开学了,当我拿着教科书走进简陋的教室,由于长时间没有教师上课,唯一一间用几根木头简洁搭建起来的学舍已经破烂不堪,原来就只是用旧瓦片盖起来的房顶,多处稀空着,抬头都能看到天上的白云,地下潮湿发霉,。几张课桌东倒西歪的倒在那里,杂乱无章,所谓的课桌无非就是用四根竹桩上面搭一块木板,一块更大一点的木板绑在两根竹子上就算是黑板了,黑板上的漆已经七零八落,快掉光了,上面被孩子们用黑木炭画得花里胡哨,看不清是黑漆还是木炭。校舍四周杂草丛生,一片荒芜。开学的这天,来了十多个孩子,而且读的级数也不一样,我了解了一下,大局部适龄儿童并没有完全到来,我知道,由于长时间的更换教师,这些村民和孩子同样对我根本就没有信念。当我看着身边那一双双纯真的、渴望学问的眼睛,和这破烂不堪的教室,心里不禁有些酸楚。一种爱和责任在我心里升腾,孩子们都围在我身边问我:“教师,你不会离开我们吧?”当时我心里酸得想流泪,一种神圣的使命感让我放下了对父亲的不满,决心尽自己所能,培育好这群山里的孩子。于是我带着孩子们去除杂草,请村里的大叔帮助修补课桌,修补房顶,劳碌了一天终于有点学校的样了,晚上我开头到适龄儿童家里做发动说服工作。忙了好几个晚上,终于把该上学的孩子召集回来了。一共36个孩子,一三年级复试两个班。
古语云:‘德高为师,身正为范。’’带着崇高的使命感和责任感,我努力钻研教材教法,仔细备课,组织好两个复试班的教学,借用劳动课和课余时间,带着学生打土胚,修缮了学校的墙壁和围墙,栽花草种小树,改善了我们学校的周边环境。村民们看到我做出的这些,更放心的把孩子交给我了,路头之间相遇到了都更亲切的喊我孙教师,孩子们的学****兴致也很农厚了,成绩逐步提升。仅仅一年的时间,我用我的小小才智和辛勤汗水证明白我的力量,让我的爱在这片土地上开出了漂亮的花朵。我得到了乡领导和校领导的高度赞扬,他们鼓舞我在教育战线上连续努力,为提高我的自身文化素养,他们鼓舞我自学考试,说有转正的时机,于是我一边上课,一边自学初中学问。由于在教书的过程中还得帮家里分担家务,做农活,累得我看书中不知不觉睡了过去,再说也没有辅导教师辅导,结果以六分之差落榜了,失败的味道再一次沉没了我。我徘徊了,我动摇了,教书的这条路我还能走下去吗?自己也很想去看看外面的世界啊,也想像村里的女孩子一样到外面进工厂挣更多的钱,可是假如我走了,孩子们怎么办?一个教师的手上那可是握着一代人的命运哪!我放不下孩子们,我的良知,我的责任心再一次说服了我要坚持,英勇的在教育这条路上连续走下去,可是因我学问有限,教不了更高的年级,孩子们就得跑更远的路去别的学校上高年级,我心里很内疚也很失落,我意识到,我的文化层次,我的力量不仅影响着孩子,也关系着我的将来,所以我重振雄心,其次年我考取了教师进修学校学****两年后毕业的我成了一名正式的小学教师,心里的爱和责任感更加剧烈了。是啊,有多少教师在平凡的工作岗位上伴着三尺讲台,一支粉笔,浇灌盼望的种子,开启孩子的心智,书写人生的抱负。我很骄傲,由于我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光芒的职业,我无悔,由于,爱与责任坚决了我对教育事业执着的追求,正是这样的爱和追求促使我在2022年自学考取了云南大学汉语言文学专业学****三年,不断增加了我自身的内涵和文化素养,让更多的学问武装了我,让我在教学的舞台上更加的自信与强大。所以我在一师一校工作了三年之后进入了乡中心完小。开头了更繁杂的教学工作。
俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师也就不能称得上是一位合格的教育工。但是这种爱又不能完全等同于父母的爱,我们不能把孩子捧在手心里,而是要把学生装在心里,对他们的成长倾注全部的心血,关注他们的一举一动。有这样的一位男生。因离家较远在学校住宿,有一次由于晚上不敢起来上厕所,尿在裤子上了。其次天早上,全部的同学都取笑他,当我走进教室他看到我,满脸通红把头深深的埋了下去,此时我看到了他内心的惭愧,惶恐与担心。我走到他的身边,轻轻的拉起他的手让他和我走出教室,此时同学们都屏住呼吸看着我,我知道他们在想些什么,我把这个男生带回家里,找了我儿子的一条裤子给他换上,把他那条尿裤子洗洁净晾好,这个男生始终红着脸,低着头,我温柔的拍拍他的肩膀告知他下次想上厕所的时候找个伴就行,这也不是多丢人的事,不必在意的,小男生点点头呐呐的说:“感谢你,教师。”后来在他的一篇作文《我最鄙视的一个人》中,我看到了这样一句话:“孙教师,你真好;你就像我的亲妈妈一样照看我、鼓舞我、教育我,给我信念和士气”。读着这段话,我的心震颤了,就这区区的一件小事,一下子把教师和学生的关系拉近了。后来我发觉这个男生的成绩是越来越好。
我很骄傲,我是一名小学教师,童年时代记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师──用笔耕耘,用语言播种,用墨汁浇灌,专心血滋润。这是人民崇高的劳动!就是这份***,这份执着,给了我无穷的力气,使我的人生信念更加坚决。于是在生命的十字路口我毅然选择了教师这一职业。
我骄傲,我是一名中国教师,我骄傲,我是一名小学教师,俗话说得好,最终方知酒味浓,为师方知为师难。在这教育教学发生了翻天覆地的改革的今日。我积极投入到素养教育的改革大潮中,更新教育观念,把握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的力量。在教学中,我大胆探究适合于学生进展的教学方法。所教班级的学生成绩得到了充分的确定和表达,在今年参与学校组织的青年教师公开课中荣获二等奖。2022年发表的有关教育论《浅议如何提高山区小学作文力量》荣获市级3等奖。__年撰写的教育论文《浅议如何提高小学语文教学力量》荣获省级三等奖。20_年写的教学设计《植物妈妈有方法》荣获县级“三优活动”中二等奖。20__,2022年我的教学论文《浅议如何构建开放式教学课堂》《浅议如何提高小学语文教学的有效性》分别获得省级二等奖。
我喜爱我的家乡,更爱我的工作。我真正体会着教师是人类灵魂的工程师,是人类文明、先进文化的传播者。虽然我地处深山,身在山区小学,但我爱岗敬业,20年如一日,工作至今仍不悔。
肩负圣洁的使命,我情愿把我的青春刻进树的年轮,愿把关爱深入生命的河流,愿把奉献织成雪白的羽衣。让我把爱心、细心、急躁和责任心,穿越充满花香的荆棘,撒播在坚决的教师生涯!
教师的责任心心得篇三
伴随时代飞速进展,人们观念今非昔比,好教师的标准也日新月异。以前所谓的好教师就是教好书、让学生考出好成绩,但这已经不再是新时代推断教师好差的唯一标准了。提到做“历史责任感的好教师”,大家首先可能抓住的字眼就是“历史责任感”二字,因此就认为做历史责任感的好教师就是尽心尽力把我们前辈们的留下来的学问给学生教好,讲清晰了,让学生把握扎实了就是好教师。
要做“有历史责任感的好教师”,首先,应当是一名理性的教育工。教师这一行业是不同于其他职业的,教师要有理性,这是我们的工作与其他工作最大的区分;教师要有理性,在面对和处理任何问题时要冷静、理性地分析;教师要有理性,必需“从四非常钟里榨出油来”,提高教育效率,那是在为学生节省珍贵的时间好教师应当是理性的,理性的教师才是优秀的教师,才有可能把自己的事业做好、做大、做强。其次,应当是安康。
“身体是革命的本钱”,会休息的人才是会工作的。好教师应当是讲究工作效率的,而并不是非得加班加点,牺牲自身休息时间和安康。这里的安康不光是指身体安康,还包括心理安康。在面对新时代的各项竞争和各种压力,很多人在承受的时候都会感到吃力,甚至有人会消失不同程度的心理问题,但作为教师,每天面对的是不同的有自己独特思想的个体,心理安康是至关重要的,只有心理安康的教师才能会孩子心理安康的进展起典范和表率作用,才能正确处理好孩子消失的各种心理问题。
因而,教师不光身体安康,而且心理也应当是安康的。最终,应当是关注学生将来进展的。好教师的课堂应当成为以学生为主体、教师为主导的课堂,成为唤醒学生学****激活学生学****彰显学生学****调适学生学****心态,熬炼学生学****意志,。好教师应当一切从学生成长动身,关注学生学****品质的形成,关注学生的将来,关注学生的进展。