折翼的千纸鹤.docx

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"叮铃铃";温暖的春风像垫着脚跳舞的小精灵一样拂过我的窗前,吹动起那优雅的风铃和挂在风铃上那一只翩翩起舞、迂缭绕圈的千纸鹤,看着这小家伙可爱的样子,我的眼前,不由得又浮现了她微笑的脸。
时间过得真快,弹指一挥间,竟然又是六年过去了!如今的我,十三岁,她,十四岁,都进入了象征成熟的中学,彼此之间,却再也没有联系。就算联系到了又能如何呢?我们身上都背负着老师的冀望和父母的压力,没有一点儿空闲的时间能够拾起我们曾经的美好回顾,而我残留的对她唯一一点的念想,就是那只折翼的千纸鹤。
我轻轻地把它取下来,细细抚摸着那厚实的质感,看着那上面的美丽花纹,看着千纸鹤活灵活现的头部和脖颈,以及,那双微微扭曲的破了一个洞的翅膀。
认识她的那一年,我刚进入小学,她读二年级。我们就读的乡镇学校,没有什么课余活动,下了课的我成天无所事事地靠在树下数花瓣。
"嘿,你好,可以帮我看一下这件衣服吗?";身边响起一道清脆的声音。我抬头,看见她那张典型的圆润的鹅蛋脸和笑得弯弯的月牙眉,点头容许,而后低下头去,不看她的脸。相比她的美丽可爱,灰扑扑的我像一个彻头彻尾的灰姑娘则低微。
她上完厕所出来之后,从我手中拿过衣服,轻轻一笑,拉起我的手,大力把我从树下拽起来,说:"别在这儿坐着啊,多无聊啊,咱们去玩吧!";
"我不会玩";听到她的这句话,我惊慌地连连摆手摇头,就像一个滑稽的木偶娃娃则可笑。其实我不是不会玩,而是不敢玩,我怕和很多人待在一起,怕暴露在那些同学鄙夷的眼光下,怕我的肥胖、笨拙会找来哄堂大笑。
她似乎是敏锐地看穿了我的心思,不强迫我,而是紧紧握住我的手心,转动脑子想了一会儿,说:"要不,我们去做手工作品吧!很好玩的。";"好。";我点头。她兴奋地跑到教室,从书包里拿出一大捧手工DIY卡片,还有一些颜色艳丽的卡纸,一把精致的小剪刀。我什么都不会,只能呆呆地揉搓那些纸张,她一丝一毫都不讥笑我,而是像个温柔的大姐姐一样对我露出宠溺的微笑:"你喜欢千纸鹤吗?我折一只千纸鹤给你吧!";
"真的吗?";我惊喜地问,自我入学以来这么久,她是第一个主动提出送我礼物的人。"当然是真的了,好朋友之间不骗人。";她认真地说。
我偏头,看着她盘着腿靠在树下,低着头,纤细的手指仔仔细细折着那些纸张的边角,像在做一件艺术品。上课铃响了,我们要分开了,可她的千纸鹤还没做好。
我有些失望,她先离开了,微笑朝我招手,转身消失在过道。
第二天,当我再次坐到大树下时,她像个高兴的精灵一样跳到我面前,欣喜地笑着说:"看!这是什么?";我一看,她手里竟然提着一只巨大的鹅黄色的千纸鹤,小巧精致的头部,优美的脖颈,健壮的四肢,唯一美中缺乏的是,它的那对翅膀破了一个洞。
"不好意思啊,本来昨晚上我加班加点地把这千纸鹤做好了,可是,早上来的时候却不小心撞见了家里的护栏上,把它的翅膀撞了一个洞";
"没事,很漂亮,我很喜欢。它是一只最漂亮的折翼的千纸鹤!";
"哈哈";我笑了,她也笑了。捧着她送给我的千纸鹤,我的心和煦极了。她大略不知道,她这样费尽心思送给我的一件小小的礼物,给了在泥潭中挣扎的我多大的勇气和信心。我相信,这只折翼的千纸鹤一定能够带领我走出泥潭。
我会永远珍藏这只千纸鹤,直到和她重逢的那一天。