教育工作者先进个人事迹材料教育先进个人主要事迹材料(2篇).docx

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关于教育工先进个人事迹材料一
在开展学****型社区创立活动中,xx街道注意在“实”上下功夫,想实招、干实事、求实效,以文化活动为载体,开展了系统多样化的社区效劳活动,极大地调动了小区居民的积极性和制造性,增加了分散力,为争创深圳市学****型社区打下了良好的根底。使学****型社区工作逐步在社区形成多样化、常常化和标准化,很好的推动了学****型社区的建立与进展。
展望20xx年,我们连续积极响应区委、区政府提出的把南山区建立成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学****型城区的号召,坚持走以学****促进展的可持续进展道路,创新幸福和谐的学****型街道。
一、年工作规划及总体思路
(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度进展提倡社区居民遵纪守法,讲道德,讲文明,以实际行动践行社会主义荣辱观,树立良好社会风气,维护社会和谐稳定。
(二)深化未成年人的思想道德教育
以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路,充分发挥未成年人校外活动场所的作用,加强和改良爱国主义教育基地、公益性文化设施及未成年人校外活动场所建立、使用、治理,充分发挥教育效劳功能,积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效连接,形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动,不断改良方式方法,增加针对性和实效性;强力净化青少年安康成长的社会文化环境。
(三)扩大创立职业培训素养受益人群
深化“效劳人民、奉献社会”为主题的职业道德教育,强化广阔从业人员敬业、乐业、精业、创业意识,提高员工的思想道德素养。
关注弱势群体和特别人群的教育需求,通过下岗人员再就业创业培训、弱势人群提高生存技能培训、流淌人群适应城区社会生活培训,开展有针对性地教育效劳。
(四)创新机制、打造品牌
围绕各社区的特色和品牌,以乐于奉献、扎根社区、推广传承优秀技艺的名人和工程为支撑,在专家名人的指导下,培育核心团队,广泛开展学****展现、沟通活动。
(五)设计形式多样的学****载体,树立终身学****理念
坚持敏捷多样的教学形式。为将开设的课程逐步趋向多层次化,在注意内容丰富的同时,还要敏捷教学形式:打造讲师队伍,重视其培育,树立典型,引领学****型组织建立;打造社区教育志愿者队伍,发挥民间义工力气,深入进展社区教育;打造数字化学****积极分子队伍,发挥其特长,激发其潜能,推动数字化学****进程。充分发挥社区内外各方面的力气,以适应不同层次人员的培训需要。
(六)以家庭文化为内涵,开展学****型家庭创立活动
家庭是社会的根本单位和最小细胞,在社会的连续和进展中发挥着多种功能,家庭是社会文化的载体,家庭教育具有传递社会文明的作用。在开展学****型家庭的过程中,以“三个代表”的重要思想为指导,以剧烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断学****充实生活为共同目标,提高家庭成员的综合素养,为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会根底。连续推动社区家长学校建立,组织家庭教育专家讲师团,为社区和家庭供应多层次、多样化的家庭文明建立指导效劳。同时,社区学校还制定一系列的学****型家庭评估标准,组织开展学****型家庭的认定,掀起社区教育的新高潮。
二、建立与时俱进的社区教育网络平台
(一)社区学****网络的拓展、与时俱进。依托各种教育资源,秉承社区教育网“整合、创新、便捷、亲民”的效劳宗旨,深化综合教育培训、教育理论讨论、社区教育效劳、对外教育沟通等多项功能。把社区教育的新理论、市民普遍关怀的新政策以及其他各类学问放在网上,特殊是充实一些市民喜闻乐见的生活常识、时事信息等,供居民随时点击扫瞄。
(二)增加“终身教育学****平台”的学****资源,建立完善终身教育学****平台。一是增设精品课程,如经济社会热点、瑜珈修身课堂、中医在线问答等;二是合作研发特色课程,如历史与宜居、民俗趣谈等;在增加优质课程的同时,开发学****板块,增加学****趣味性,为居民供应更好、更多、更优质的效劳。
三、建立标准有效率的社区教育治理机制
(一)建立社区教育评价、督导机制。完善街道“社区教育数字化学****评估指标,加强对街道、社区的教育培训档案“数字化”工
作指导,做到教育培训档案标准化治理,积极推行全区各类教育资源无偿或低偿向居民开放,促进公共教育资源的优化配置。
(二)提升社区教育工素养。对街道社区教育工试行“五个一”工作目标治理制度。即要求每位街道社区教育工每年培育一个精品社区教育点、培植一个草根组织、开发一门教育培训课程、开展一次有意义的社区教育活动、撰写一篇社区教育调研报告或论文。标准提升社区教育师资队伍,明确社区教育工的工作任务、考核方法。召开社区教育专兼职工工作会议,评比优秀社区教育工。
(三)优化社区教育办学条件。一是切实改善学****硬件环境;二是加强师资队伍建立,充分发挥区域内退休教师、专家学者等社区志愿者的力气,健全一支高水平的社区教育专、兼职队伍。
(四)文化引领,理论与实践并进
随着社区教育的蓬勃进展,我们将把社区教育的教学科研工作列入范畴。积极发挥教育科研在社区教育进展中的先导作用,努力探究社区教育的进展规律,以解决社区教育进展的难题与瓶颈。
四、社区教育工作目标
(一)居民文化素养进一步提高,英语、计算机应用普及率大幅度上升;普遍开展文明市民教育,大力弘扬社会主义新道德、新风气,形成科学、文明、安康的生活方式,无封建迷信活动,居民群众尊老爱幼,团结和谐,互帮互助,文明礼貌,呈现社区居民蓬勃向上的良好风气。
(二)文明建立、文化气氛进一步增加,连续根据精神文明创立工作要求,不断扩大文明小区创立的掩盖率,保证肯定的文化、体育消遣场所,大力普及科学学问,常常组织居民开展丰富多彩、内容安康的文化体育活动,开展家庭文化建立,提高居民的思想道德素养和文化修养。
(三)社区环境和生活质量进一步改善,可持续进展的力量进一步显现,通过学****型社区建立的深入开展,充分利用社区效劳的组织机构、网络和设施,面对社区居民积极开展便民利民、帮困救助、社会保障和就业等效劳。
20xx年,创新理念,不断拓展社区教育进展的广度,深化社区教育进展的内涵,努力追求与实践目标开放、工程有用、受众广泛、特色凸显的xx社区教育,全力打造教育事业富强、文化特色鲜亮、软硬实力较强的创新社区。
关于教育工先进个人事迹材料二
安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生留意安全,提高自我爱护本领,切实避开损害事故的发生,促进学生的安康成长。鉴于此,特制定本学期安全教学工作规划。
进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问,学会合理用眼;了解食品卫生根本学问,初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的根本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素,熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的安全常识,把握简洁的避险与逃命技能;初步了解生命的意义和价值,树立爱护生命的意识。
本学期讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:
1、依据小学生的学****心理进展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自我参加。在实践中让学生自我收集生活中的安全学问,,然后用讲故事、嬉戏的形式来学****使学生们熟悉到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析,提高学生的兴趣,进一步增加安全意识。
3、利用现代化的教学设备,经过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法,提高学生的学****兴趣。
经过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外,都能够对自我和他人有必需的爱护本领;让学生在实际的交通场景中,能够依据当时的情景进展确定并实行相应避开危急的行动。
1-2周:我的眼睛亮晶晶。
3-4周:防止异物进器官。
5-6周:好****惯伴我安康成长。
7-8周:防盗有妙招。
9-10周:细心煤气中毒。
11-12周:对家庭暴力说“不”。
13-14周:远离学校安全突发大事。
15-16周:安康上网欢快多。
17-18周:炎热天气时的防护。
19-20周:地震时如何逃命。