实际问题与方程例2.ppt

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实际问题与方程例
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复****回顾
,4小时能行多少千米?
列式:
关系式:
,每小时能行多少千米?
列式:
关系式:
,行320千米要多少小时?
列式:
关系式:
速度×时间=路程
80×4=320(千米)
320÷4=80(千米)
320÷80=4(小时)
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
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以前我们研究的是一个物体运动的行程问题,今天我们要研究较为复杂的行程问题
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关于相遇,你是怎么理解的?
两个运动物体
相向而行
如果说两人从两地同时出发直到相遇,说明了什么?
两人所用的时间相同.
两地
走完了全程
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像这种有两个物体同时从两地相向而行直到相遇,有关这样的应用题叫做“相遇问题”。
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实际问题与方程例5
(相遇问题)
新密小博士学校王晓慧
简易方程
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读——从图中你得到了哪些数学信息?
说——“相距”“相向而行”“相遇”的含义?
画——你能用线段图把这道题的意思表示出来吗?
。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?
基础梳理:读、说、画、议
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议——你能看懂这幅图的意思吗?同桌两个人用手势比划比划这两个人是怎么走的,边比划边说说。
注意关键词:两地同时相对(相向)相遇
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,哪段是小林走的,哪段是小云走的?他们行驶的路程与两地的距离有关系吗?有怎样的关系?
?
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