四年级句型转换.pdf

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解析:改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加
上“呢”,句号改为问号。
反问句为:我们怎么能浪费时间呢?
反问句改为陈述句得方法:
注:反问句变陈述句:原句-疑问词(怎能;难道)-不-语气词(呢?;吗?)-问号+句号
1、将反问句中得肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。既有“不”去“不”,没“不”
加“不”。
2、将反问句中得反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3、将句末得疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
4、把句子整理通顺
想一想
❖我们怎能言而无信呢?
解析:在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。
陈述句为:我们不能言而无信。
❖欧阳海舍身拦惊马得英雄事迹,怎么不令我们感动呢?
解析:在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。
陈述句为:欧阳海舍身拦惊马得英雄事迹,令我们感动。
练****舞台
❖您应该去瞧她。(改为反问句)
解析:在肯定词得前面加上“难道不”,句尾加上疑问助词“吗”,句末得句号改为问号。
改为:您难道不应该去瞧她吗?
1、花生得品质很高尚
改为反问句:
2、泪珠就是人类内心纯真感情得升华。
改为反问句:
3、您们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。
改为反问句:
❖冬天来了,春天还会远吗?(反问句变陈述句)
解析:没“不”加“不”。反问词去掉将句末得疑问助词吗去掉,问号改为句号。
改为陈述句:冬天来了,春天不会远。
1、说出得话难道可以不算数?
变为陈述句:
2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
变为陈述句:
3、不好好学****怎能取得好成绩呢?
变为陈述句:
快乐阅读
《凌霄与月季》
凌霄与月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳得,大伙赞美她。月季花只就是微笑着摇头,默默地散着芳香。
凌霄也开花了一朵朵橙红色得花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一
直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下瞧瞧花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈
哈您们都在我得下面
花儿、草儿们羡慕..()地瞧着这攀高入云得凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”惟.
独.()月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季说:“喂!朋友,您怎么一句赞美得话都
没有,不想让我采朵云给您吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,但就是靠自己得根立在地上。您凭借了大树得高,炫耀自
己,没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声,没再理睬..(.).月季。
一天,伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱
赞歌得花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点得词换上另一个词,使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
()-()()-()()-()
4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时,月季花为什么一声不响呢?
5、当月季花安慰凌霄花时,为什么凌霄花“惭愧地低下了头”?
6、从凌霄花与月季花身上,您受到了什么启发?
小试牛刀
一、把下列陈述句变为反问句:
。
。
,这样做真不应该。
,我们不应该让她们失望。
5、花得品质很高尚。
6、那些美好得印象,我不会忘记。
二、把下列反问句变为陈述句:
,谁能不向四面八方望一望呢?
,这不就是您最宝贵得画吗?
,这不就是自己“练笔”时扔掉得废画吗?
,怎么能说就是您得呢?
?
6、春天一到,冰不就化开了吗?
故事城堡
杞人忧天
从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质得人,她常会想到一些奇怪得问题,而让
人觉得莫名其妙。有一天,她吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前程量,并且自言自语得
说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不就是无路可逃,而将活活地被压死,
这不就太冤枉了吗?”从此以后,她几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见她终日精神恍惚,
脸色憔悴,都很替她担心,但就是,当大家知道原因后,都跑来劝她说:“老兄啊!您何必为这
件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?在说即使真得塌下来,那也不就是您一个人忧虑发
愁就可以解决得啊,想开点吧!”可就是,无论人家怎么说,她都不相信,仍然时常为这个不必
要得问题担忧。后来得人就根据上面这个故事,引伸成“杞人忧天”这句成语,它得主要意义
在唤醒人们不要为一些不切实际得事情而忧愁。它与“庸人自扰”得意义大致相同。