春季期教师工作计划中班6篇.docx

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春季期教师工作规划中班篇1
一、教育目的
每一为教师都要为幼儿供应安康、丰富的学****和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学****爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我园始终高度重视幼儿园安全工作,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班教师是幼儿安全的直接责任人。因此,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了中班下学期的安全工作规划。
二、详细措施
1、加强晨检力度,消退事故隐患
教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒,如发觉损坏准时修补或更新。
2、增加幼儿的自我爱护意识
幼儿生活阅历少,阅历浅,但又奇怪,好探究,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力猜测自己的行为。因此,事故经常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进展教育,不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。
3、加强身体熬炼,增加孩子体能
由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调力量差,遇到状况反响慢,简单受到意外损害。因此,教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。
4、进展安全工作自查
准时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查,防止一些担心全隐患的存在;班里教师就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查,如午睡时,多提示幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排解幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。
5、家园联系共同对幼儿进展安全教育
严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班教师联系;利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。
6、安全教育渗透于一日活动中
(1)通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育,使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例,提高幼儿的自我爱护力量。
(2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的使用;怎样预防雷电等。
春季期教师工作规划中班篇2
一、班级状况分析
随着春天的接近,我们迎来了中班的其次学期。如今,我们班幼儿的心情根本稳定。大局部的孩子们经过了一学期在园的生活和学****之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能专心参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的****惯,会自我动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时能够自我穿***服;在学****嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,专心动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。就应说,上学期经过我们的努力,取得了必需的成绩,但是,还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐****惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。
二、教育教学目标及措施
仔细学****新《纲要》,领悟纲要精神,针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的根底上,连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为****惯,能敬重父母、长辈,能为群众效劳,构成群众观念,使幼儿以此为根底,促进全面进展。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好****惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,构成必需的群众观念。并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的资料,学****自我独立穿***服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通,说话完整,培育幼儿的口语表达潜力。丰富制造嬉戏资料,组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步,嬉戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维潜力。并逐步丰富幼儿的词汇,透过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,及课间休息,播放音乐或进展嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。
增加幼儿体质,在日常生活中,每一天进展必需量的运动,以进展体质。依据天气变化,准时为幼儿穿***服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡****惯。抓好进餐****惯,鼓舞幼儿不挑食,提高午餐速度,构成较好的午餐****惯。日常生活中,时刻提示幼儿要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要爱惜自我的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必需的作息****惯。
美育方面透过语言故事中的不一样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿透过美术活动,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。透过身边的各种好人好事,让幼儿了解准时表扬鼓舞,以到达教育的效果。
三、卫生保健
由于幼儿年龄较小,各方面都需要教师的帮助、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前,教师以亲切的口吻,热忱的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,、使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。其次,培育良好的饮食****惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食****惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和汲取,从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,持续桌面及衣服清洁的****惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的****惯;养成不喝生水,少吃零食,不吃零食,不吃不洁食物的****惯。
有些本质上的工作还需要教师来做,如在饭前、擦拭门把,清洗地面我们要用消毒液清洗。仔细做好大扫除工作,去除卫生死角。协作保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健学问。
四、安全工作
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;仔细做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,留意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;教师常常反复嘱咐幼儿留意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我爱护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管,留意纳凉设备的安全使用;准时发觉班上的担心全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态,发觉状况准时报告医务所。
春季期教师工作规划中班篇3
一、工作要点
1、班级活动
依据幼儿园教育教学工作规划的安排,引导学前幼儿开展各项学****和消遣活动。活动之前要制定好规划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。
2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参加班级治理工作,培育幼儿的组织力量和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培育幼儿的参加意识,供应显示幼儿才华的时机。
3、连续培育各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部。鼓舞小组干部大胆工作,教导他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到榜样带头作用,带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全治理。安全教育要每天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动。
5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持全都的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,协作教师教育好孩子。
二、工作措施
1、仔细制订好适合本学前班的规划,提前细致规划,并仔细组织实施;
2、预备好幼儿根本状况多用表,仔细填写,力求完备;
3、了解学前班幼儿在家生活状况,教育幼儿养成良好的学********惯、生活****惯和卫生****惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持晨午检,坚持每天查,具体记。
6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时教师必需和家长见面。家长忘接幼儿时,教师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。
春季期教师工作规划中班篇4
阳春三月迎来了新的一学期,在本学期里,我将担当蒙言、艺术、社会三门学科的任课教师,想将各科规划拟订如下:
一、语言:
目标:
1、幼儿在上学期学****的根底上,能够清晰、流畅的对某事进展表达、阐述。
2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进展表演,并培育幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进展创编。
3、着重培育幼儿语言的组织力量,大胆上台的表演力量,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。
实行措施:
1、在课堂上多采纳启发式的教学,引导幼儿正确的表达,语言流畅,用语恰当。
2、对个别教差幼儿,多鼓舞,让幼儿换角度思维,采纳多种方法让他们共同进步。
效果:幼儿在本期需把握10个以内的儿歌及相应的故事,识字方面也要大量增加,想象思维与语言表达更需上一个台阶。
二、艺术:
目标:
1、幼儿能喜爱参与一些艺术活动,能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。
2、本期将着重培育幼儿自我创编舞蹈动作的力量及动手剪、裁的力量,感受环境、生活和艺术中的美。
实行措施:
1、催促家长协作完成幼儿书中一些剪纸的一些活动,以便提高幼儿的动手力量。
2、在课堂中,多鼓舞胆小,不爱音乐的幼儿,同时让有潜能,具有艺术细胞的幼儿也得到充分的发挥。
效果:本期至少有一件自制手工作品,能绘画出一些简洁的图画,不在停留在涂色的根底上,能进展多个音乐的表演唱。
三、社会:
目标:
1、愿意与人交往,学****互助、合作和共享,有怜悯心。
2、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。
3、能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
实行措施:让幼儿回家后帮家长做一些力所能及的事,多用实例向幼儿说明事物的好与坏,让幼儿了解社会的一些不良现象。
效果:幼儿自身有良好的言行,能够分清是非、把握一些根本的常识。
四、蒙氏阅读:
目标:
1、幼儿能独立的完成阅读诗歌和讲故事,完成局部汉字的认读。
2、幼儿能用正确的阅读方法阅读,同时,在阅读儿歌时协作手的动作,以提升幼儿肢体语言的呈现。
实行措施:
1、让幼儿在阅读儿歌时,边动手指,边阅读,帮忙不能相互协作的幼儿。
2、让幼儿在懂得故事后,能用自己的语言表达故事,教师能在幼儿叙述时,给幼儿肯定肢体语言的帮忙,让幼儿大胆想象,完成讲故事。
效果:幼儿在本期不但能更娴熟的完成用滑指的方法阅读,重要的是并能用手上动作协作儿歌完成阅读;每幼儿识字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。
春季期教师工作规划中班篇5
一、工作重点及
(一)保教工作方面
1、连续抓好一日常规工作,做好生活自理方面的指导工作。
2、告知孩子们夏天来了,早晨的时间非常珍贵,因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。
3、连续培育孩子生活自理力量,学会自己叠被子,自己保管好自己的衣物,培育孩子的独立性和自觉性。
4、户外活动前的预备工作,教给幼儿一些自我爱护的方法,提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。
5、根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题活动,并与家长积极协作突出本班的教学特色。
6、找出孩子的共性特点,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高。