春游活动方案.docx

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春游活动方案
一、活动时间:4月15日(周五)8:00-10:30二、活动地点:xx公园三、活动主题:与春天握手,携欢乐同行四、活动目标和要求:
,是学生春游春游的好季节。通过春游春游活动,让学生亲切接触大自然,观赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。熬炼学生的自理力量,培育学生团结协作意识。
,爱护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全治理,增加带队教师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺当进展,在活动过程中,应急措施必需落到实处,以利于准时应变。
,培育学生的语言表达力量,熬炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
(一)安全教育
:一切行悦耳从教师指挥,紧跟队伍,不落伍,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
:
(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木。
(2)不践踏草丛,爱惜花草。
(3)不做危急嬉戏。
(4)在教师视线范围内活动,不得随便离开,有事离队要向教师请假并结伴而行。
(二)文明教育
:不乱穿公路,走人行道和斑马线。
:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热忱地答复。
:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能消失的问题和应急措施(如遇一些突发大事,如演出场地发生火灾,学生摔伤等)
、镇静应对。
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。
、求援原则。
、快速疏散原则。
七、活动内容:公园里查找春天,才艺表演,欢乐嬉戏

语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。
、才艺展现
学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停顿,拿到花的同学表演节目,并有奖品嘉奖,目的是调动全部学生参加的积极性,培育孩子英勇大方地表现自己。(要求每个学生课下至少预备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等)

全班共分三组进展竞赛,两人背对背进展背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓舞。
,假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等嬉戏。