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有关学期班主任工作总结.docx


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一、班集体建立:
一个班级,集体的建立与经营是很重要的,班级的好差,主要的就看这个班级集体的向上的分散力。对于我,这是个生疏的班级,而这又是个特别的群体,这是一个外来民工子弟学校里唯一的一个六年级集体,这个集体又是不稳定的,或来或走,学生的流淌性比拟大。所以相对来说,治理上就有肯定的难度。这个学期来,我认真地去了解每个学生的性格以及学****上的各方面状况,甚至他们的家庭状况,我要求自己以最快的速度融入这个集体,让学生承受我这个新班主任。而另一方面,原先的这个集体相对有些散,必需要让他们形成更强的集体分散力和集体荣誉感。经过努力,在班集体的建立上有了肯定的效果,学生越来越喜爱这个班级,喜爱这个班级的同学和教师。
二、尖子生培育:
从接手这个班,我就发觉,这个班学生的学****成绩不突出,比方语文,许多学生连根本的拼音和标点符号都把握不好。经过期中考,就明显地表现出高分的学生根本没有,这是跟上一届学生有很大差异的地方,大局部学****好的都集中在八非常这一档。所以,我针对班里潜力大的学生,做了一些工作,如找他们谈心,时常鼓舞他们,并催促他们。到期末,状况稍有好转,但还是不抱负,这个是需要下学期连续努力的一大方面。
三、后进生的转化工作:
对于民工子弟的学生来说,他们各方面的底子相对都差些,因此,差生的转化是班主任工作里很重的一块。班里有一个男生,平常除了学****不上心外,还常常捣乱,对教师也不礼貌,我就常常找他谈话,批判的批判,说道理的说道理,下了很大的心思,状况有所好转;而其他后进生相对来说就好多了。下学期会再接再厉!
四、学生参与各项竞赛获奖状况:
本学期,班里一个学生参与镇数学竞赛获得三等奖;参与镇朗读竞赛获得三等奖等。
五、班会开展及其它活动状况:
这学期里,学生在形成肯定得分散力后,由班委组织了好些精彩的班会活动。比方,“珍惜时间”主题班会,“新年的祝愿和愿望”主题班会等等,都由学生自己组织并主持,而我在一边略微教导,很胜利,显示了学生极大的力量。而对于其它活动,学生也能踊跃参与。
以上就是我对这个学期工作得一个也许的总结,盼望自己下个学期能在这个学期的根底上更进一步,盼望新的一年里我和我的学生都能有更大的收获!我会努力的!
有关学期班主任工作总结2
20xx年已经完毕,xx年秋学期也马上完毕,总观该学期我的班主任工作,还是算做得比拟胜利。本学期我的08-5班经过一个学期的班风学风整顿,原来吵闹无休的班级已趋于宁静,学生学****蔚然成风,现将其总结如下:
一、多接触学生,加强师生的沟通。
本学期我做08-5班的班主任,该班是是本年级最吵闹的一个班级,思想较为简单,在初一年级时科任教师无法上课,课堂如像赶街的嚣嚷的闹市,学生随便旷课违纪,学生与科任教师公然对抗,针对此,我尽量树立一个在学生眼中是一个可亲可敬的教师形象,多利用课余时间跟学生接触交谈,尽量以朋友的身份与其交往,让学生觉得该师是值得信任的班主任。由此,学生也情愿倾诉自己的人生看法和对读书的态度,这对班主任来说是特别重要的,由于这样可以做到对学生的需求有一个清晰的了解,所以这个学期我引导学生时能做到对症下葯,学生也较为信任我,也为我管好本班学生奠下了根底。
,把权下放与班干和学生。
08-5班本学期已属初二,对于初二的学生来说,已经较为熟识学校的纪律,各种学校的生活规律和制度也已较为熟知和把握,所以作为班主任就不必事事躬亲了,应把权力下放与班干与全体学生去治理。,是符合这个年龄阶段的学生的心理进展的需求的。如班里的集体事情交与班长去做,同时要求班里的每位成员都参加协商如何才把事情做得更好。对于轮到5班的内宿生清扫整栋楼的卫生时,我把任务要求交与舍长,由舍长与他们的舍员协商分工合作完成任务。所以本学期我的班主任工作显得比拟轻松,使我从繁忙的琐屑的班主任事务中摆脱出来,学生也表达出了仆人公的热忱,所以各方面完成得比拟精彩,学校领导对5班任务的完成也比拟放心。
三、软硬兼施,解决问题适时性。
无论多好的班级都会有学生存在问题的,更何况是个吵班,假如一味地说教,就会变得穿进书堆里不会出来的呆子,也就是中了教育圣主的虚幻圈套。本学期我急躁的教育学生,先说教,如屡次无效,则必需使用严峻地训斥,固然我避开使用武力或肢体惩罚,使学生感到了我这个老班的威力,使思想冲突的学生有了糊涂的熟悉,使他们的不良行为得到了订正。固然学生消失特别的不良现象,不是马上棒呵,而是不动神色的观看,尽量把握更多的类似现象,由于有些学生的特别行为是偶然性消失的,做班主任的不必冲动,假如此类现象连续消失三次以上的,就应准时抓住时机制止训斥了。如本学期,5班有一男生爱上网,她常在下午放学时间就溜到了校外的网吧,第一次被我发觉时,我装作视而不见,直到第三次被我发觉时,我才找他来教育,逐一把我对她的明察秋毫清点,使她服贴,此后使她拒绝了网吧。所以我们作为班主任,既要对学生的状况做到明察秋毫,然而又视而不见,对学生的处理时,尽量抓住最好时期,不要一味地冲动,视状况,该软则软,该硬则硬。
四、树立学生拼搏意识。
本学期5班学生无论在两次联考中还是在各科的学问竞赛中,都取得了超越以前的成绩。第一次联考,年级前50名,5班学生由上个学期的2名占到了7人,其次次联考,上个学期班里英语最高分40分无人及格到有一人及格;在各科竞赛中,5班也在年级中也占据了不少的名额,如语文作文竞赛一人获一等奖三人获二等奖。取得这样的好成绩,一方面是科任教师的努力分不开,另一个发面是与我平常对学生的励志教育分不开的。在平常课堂或班会课中,只要略微涉及奋斗的教学内容或最新消失先进事迹,我就有意识的给学生灌输拼搏人生的意识,使学生在平常的学****中潜移默化地树立起担心于现状的拼搏意识和奋勉向上的人生坐标。在此思想的熏陶下,5班本学期在各方面都取得了可喜的转变和成绩。
五、协作学校搞好甲型流感防控工作
本学期甲型流感风行世界,中学生的防控工作更是重中之重。我丝毫不敢懈怠,每天留意准时询问学生身体状况,给学生进展晨检,发觉病情准时将学生送至医院治疗。这学期这个5班消失了一例确诊为甲型流感的病例,由于我发觉准时,当天下午消失特别我将该患病女生通知家长送至医院,并对其他学生进展了隔离和检查,有效防止了该病对其他学生的传染,并得到了学校领导的好评。
另外,我刻意强化学生的自觉性,使学生在学****生活****惯,纪律等方面形成自律的良好****惯,如培育学生提前早晚读的****惯,目前该班在未到早晚读其他的学生还在吵闹玩耍时,5班的学生教室已经是书声琅琅的良好风貌,并收到了良好效果。固然,在本学期中,仍有很多需改良的方面,有待于来日的加强。
有关学期班主任工作总结3
又到了飘雪的季节。本学期我担当的是四年级二班的班主任工作,平凡的班主任工作,是让学生提高力量、养成****惯、塑造人格的工作,又是一件琐碎、繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。
这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面进展,提高学生德、智、体、美、劳多方面的素养,我从以下几方面来开展了工作:
一、教育教学方面。
四年级是小学学****中的一个过渡时期,有着承上启下的重大作用,所以这个学期的学****是至关重要的,为了让学生可以更好的学****我觉得自己首先必需从自身方面来提高,这样在教学过程中才会迎刃有余。教学中我都是提前备好课,猜测到在学****过程中会发生的问题,准时引导学生将所学的学问溶化、汲取。
语文教学中,我按学校要求去做,连续培育学生的积存力量,除了语文课上随堂积存成语外,还让学生连续完成《弟子规》的背诵,让学生在理解意思的根底上背诵,从中悟出做人、做事、学****等方面的学问。阅读方面除了完成阅读教材外,还组织学生多阅读一些课外读物,作文书等,为本学期写好作文打下良好的根底,同时还培育学生细心观看,将自己每天生活中有意义的事情以日记的形式记录下来,这样也培育了学生的写作技能。课文中学****的根底学问,我适时组织学生测查,准时发觉学****中存在的缺乏,查缺补漏。特殊是对字词,我仍旧采纳边学边听写的方法去稳固。每一课的生字一学期下来,最少听写六次,对错的比拟多的字,我都会引导学生分析字词特点,然后再去记忆。这样的训练,使学生对字词把握较上期有了很大的提高。
数学教学中我采纳多种教学方法来进展学****要求每个学生自购了一本口算题卡,每学完一个类型的****题后就组织学生进展口算,使学生在最短的时间内提高学生的口算力量;并要求学生自买了一套试卷,每学完一个单元,我都组织学生进展单元测试,这样可以准时稳固所学。学校组织的月考我也引导学生提前做好复****在取得好成绩的同时更重要的是提高力量。本学期我们依旧是有三套练****册,为了准时了解学生对每课时学问的把握状况,我组织学生每学完一课时,就进展练****先让孩子们自己去做,然后进展面批面改,对错误率高的****题,进展讲解,这样的练****稳固了所学学问。三套练****册全都进展了批改,虽然自己累些,可观察孩子们学的这样仔细,我也深深感到快乐。
对于学校的教科研活动我也是积极参与。开学初学校组织了全体任课教师每人进展了一节常规课的教学,我讲的是数学《积的变化规律》,此课被评比为优秀课,所以有时机进展了全镇的大型公开课的教学,讲的是《复式条型统计图》。为了做好这节课,我利用双休日的时间上网查阅资料,制作了课件。但由于学校的电教室没取暖,所以没能利用上,我又准时更改了教学方法。课前进展了试讲,请了领导和年段的教师听课,然后请他们帮我指导,改正了教学中的缺乏。所以此节课受到了其他教师的好评,是一节最实在、最常规的常规课。
重视差生的学****也是我本学期工作的一个重点。我们班李培强同学是一个学****上的差生。为了让他在学****上能有一个提高,本学期我为他安排了一个学****好的同桌,让这个同桌时时刻刻帮忙他,为他讲解,听写生字,检查作业……有了这样好同桌的带动,李培强同学的根底学问有了进步,字记得多了,计算题也会做一些了,看到他的进步,我很欣慰。
二、德育方面。
班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不琢,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非区分力量差,自制力不强的特点,应对学生进展严格的要求,增加教育力度,提高学生思想熟悉,促进展为标准。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点。我是这样做的:
首先,仔细贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,还将制定《摘星争优》园地,通过全面的强化性的治理,全面地评价学生的思想行为,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着安康的道路进展。还进展了《争当优秀少年,从我做起》队会,,这样,既准时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非。针对我校所进展的《在小学生中实施感恩教育》这一课题,要求学生结合自身各方面来进展感恩活动,让孩子们知道应当学会感恩,不但要感恩家人,感恩教师,感恩朋友,更要感恩社会,感恩自然,感恩一切为我们带来幸福的人,使孩子们永久心存感谢之心,以一颗感恩之心来生活。
在工作中,针对小学生的过错行为,根据不同程度进展教育,做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,准时的教育,严格的要求,严格的治理,使学生熟悉到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业的学生,我找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能消失任何不良的苗头等等。这样,不管是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增加了纪律观念,为创立良好的班风供应了根本的保障。
三、注意小干部的培育。
每个班都有班干部,教师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。特殊是班干部做错了事以后我会单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误,总结阅历,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的缘由和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到教师的批判,让学生体会到人人公平。但是也要帮忙小干部树立他们的威信,假如谁不听小干部的话,就是不听教师的话,那么小干部的责任就很大了。使各处干部治理到位,层层负责。
四、做好家访工作。
教师要教好学生,除了做好校内的教育、治理外,还要做好校外的工作,要与家长联系。只有取得了家长对我的支持和信任,家长才会支持我的工作,所以我利用了9月19日的教学公开日活动,与家长好好的进展了沟通,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识。让家长真正感受到教师所做的一切都是为了孩子,都是为了孩子好,家长自然听后非常支持我的工作了。
在今后的教育教学中我会用全部的爱心和急躁去教育我的学生,成为学生学****的伙伴,!我也深深记得:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

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