师德师风自查报告及整改提高计划.pdf

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究,导致教学过程中出现许多困惑,其根源于本人主观上思想倦怠不
思进取,不爱读书,客观上理论修养不够。
通过总校组织教师学****加强职业道德修养规范教育教学行为》,
2、业务有待提高,本人从事语文教学,语文涉及到的知识面比较广,
我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,“高水
自己的知识有限,因此有时感到力不从心。
平教师是高质量教育的保障”。师德是教师最重要的素质,加强师德
3、教研不积极,平常不爱发言。只注重平常的课堂教学,在本校听
建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时
听课、评评课,没有把教学经验及时的总结下来,很少写教研论文,
无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决
写作水平低,不善于积累。
定了学校的校风和学风的好坏。
4、对学困生关心不够,又是对他们缺乏耐心。
教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深
针对性以上缺乏,本人提出整改计划和注意事项:
刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德
1、在教育教学过程中,我要多读书,不断丰富自身学识,努力提高
情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在
自身能力、业务水平,仔细学****教育教学理论探究教学理论,改良教
此我就我个人在师德师风学****活动中发现的问题做自我剖析:经过这次
学方法。积极参与学校教育部门有关学****活动,把时间用在业务钻研
师德师风学****我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自
上勤劳苦钻,精益求精。仔细备课、踏实教学。
己还存在着诸多缺乏及根源:
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2、坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活****惯。
重视对每个学生的全面素质和良好个性的培育,与每一个学生建立平等、总之通过这次学****以后要不断的反思,及时发现工作中的问题并
和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人改正,从而更好的教育学生。
格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变
相体罚学生。激发他们的学****积极性,努力提高教育教学质量。多关
心学困生,耐心教育他们,给他们更多的爱,把他们当成自己的孩子,
包容他们、理解他们。
3、在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意自己
的言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学****注意自己的形象,
不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒
自己要严于律已,保持良好的生活****惯。
4、平常我要注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。遵守社会
公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
外出学校、注意自己的形象,不参与任何赌博活动和其他对社会造成不
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