管理学基础01管理与管理学.pptx

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北京石油化工学院经济管理学院
张小红
86922776(小灵通)
******@
听课要求求
上课铃响响以后,,不得随随意出入入教室;;
保持安静静,讲课课时不要要说话,,不做与与本课程程无关的的事情;;
要求发言言时踊跃跃发言,,同学发发言时其其他人保保持安静静,认真真聆听;;
布置的作作业要按按时提交交;
平时要做做好笔记记,随时时检查;;
有意见或或建议要要提出来来,直言言不讳;;
联系方式式:
******@
电话话::86922776((小灵通通)
为什么要要学管理理学基础础?
我们今天天学****管管理学,,无非是是为了将将来便于于成就我我们的事事业,管理学是是人类最最有用的的知识。
管理无时时不在,,无处不不在。
协调资源源短缺的的矛盾。
管理学是是人类最最有用的的知识
人类历史史靠技术术和管理理推动((两个车车论说))
原始社会会需要部部落首领领指挥以以维持生生存;
科学管理理运动极极大的提提高了各各国生产产率;
管理使美美国超过过英国,,使新加加坡崛起起;
人类社会会靠管理理维持和和改善。。
人类生活活在各种种各样的的组织中中;
人类面临临许多问问题需要要靠加强强管理解解决。
在现代社社会中,,管理可可以说无无时不在在,无处处不在。。人们不不是管理理者(约约2/3的成年年人担任任此角色色),就就是被管管理者;;不管人人们从事事何种职职业,人人人都在在参与管管理:或或管理国国家,或或管理家家庭,或或管理业业务,或或管理子子女。国国家的兴兴衰、企企业的成成败、家家庭的贫贫富,无无不与管管理是否否得当有有关。
管理无时时不在,,无处不不在
协调资源源短缺的的矛盾
人的欲望望
投入
资源
无限的
有限的
矛盾
协调
协调的方方式
生产:通过劳动向自然界界要资源源,从而而在一定定程度上上满足自自身欲望望;
战争:通过掠夺他人资源源来扩展展自身资资源,从从而满足足自己的的欲望
道德:通过教育约束每一一个人的的欲望,,使有限限的资源源足以满满足人的的欲望;;
管理:通过科学的方法提提高资源源的利用用率,力力求以有有限的资资源实现现尽可能能多的欲欲望。
衡量管理理好坏的的标准
有效的管管理
效率:投入产产出比
效益:目标达达成度
条件:资资源有限限
目的:满满足需求求
以比较经经济的方方法
做有助于于目标实实现的事事
有效的管管理:做做好对的的事
怎么做
做什么
PeterDrucker名言言DothingsrightDorightthings
课程在管管理学体体系中的的地位
管理学知知识体系系
管理学原原理(基基础)
营销管理理
生产管理理
物资技术术设备管管理
财务管理理
其他职能能管理
管理实践践
综合管理理
职能管理
指导
指导提提供基础础
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