主题班会：《小习惯铸就大人生》.doc

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?小****惯铸就大人生?
——性格养成教育主题班会
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?小****惯铸就大人生?
——性格养成教育主题班会
一、设计思想:
我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过;教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的****惯。著名教育家陈鹤琴认为****惯贵在从小培养,他认为:“教育一个人要从小就注意,讲话怎样讲,批评怎样批评,做人的态度,对人的礼貌,以及一切的一切都要从小养成。从生命个体来说,中学阶段是儿童世界观形成的奠基阶段,又是培养行为****惯的最正确期,如同一张白纸,应在上面画出最新、最美的画。从生命群体来说,公民道德素质的培养,也必须从小抓起。中学生正处在****惯养成期,此时养成好****惯不仅可以让学生轻松愉快的学****而且会影响他们的一生。
二、班会目标:
1、让学生发现并改正不良****惯,提高自我控制能力。
2、让学生充分意识到好的学********惯对学****的重要作用,提高培养好学********惯的自觉性。
3、通过班会,使学生进一步养成好的学********惯,充分意识到好****惯对成长的重要作用,提高自觉性;让学生能辨识好的学********惯和不良学********惯,发现并改正不良****惯,提高自我控制能力。
三、班会准备:
1、让学生总结自己学****上的坏****惯和好****惯(包括同学的好****惯)
2、多媒体课件及资料。
四、班会形式:
表达、谈话、讨论、问答等形式。
五、班会过程:
第一局部:播种行为****惯的种子
1、导入〔ppt出示〕
猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。
我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;
对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。2****惯的力量
①、什么是****惯?〔ppt出示〕
所谓****惯〞是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风气。师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?
不信,给大家讲个故事。
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〔出示课件〕
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地****惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
师提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象那么是被什么绑住的呢?〞
学生讨论
ppt出示:小象是被链子绑住,而大象那么是被****惯绑住。
师:请大家再听一个故事。
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?〞大家猜一猜乞丐会怎么答复?
多媒体出示答案:乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。〞答案很是出人意料,但想想却又在意料之中。听了他的答案,你有什么感受?
师:这两那么故事让我们震撼****惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而****惯塑造性格,所以说养成良好的学********惯对我们来说是一笔终身的财富。我们这次班会的主题就是?小****惯铸就大人生?
第二局部****惯的种子待发芽
〔一****惯的力量——小****惯决定成败
师****惯是一个人的资本,你有了好****惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏****惯,你一辈子有归还不了的债务。不信我们可以看看这个例子:
〔课件展示案例〕:
2023年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过了规定入场时间〔1时45分〕,眼睁睁地失去了考试资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一
次时机吧。〞
师:看看这个案例,就因为迟到就毁了一生啊,真是可怕。迟到看起来是小事,但这是个坏****惯。泪水,值得同情;规那么,应该遵守。如果那些****惯踩着铃声进教室的同学还不改掉这个坏****惯,我不敢保证,下个流泪求情的人不是你。
ppt出示:别让坏****惯毁了你的人生!!!
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〔二****惯的力量——小****惯损害中国形象
ppt出示三幅图片
去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文告示;据说,这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人,而其它国家包括泰国的游客并没有这种“礼待〞。
美国人的环保艺术很到家,在珍珠港景区,与园林互为一体的垃圾桶是很难发现的,为此,美国人特意在垃圾桶前写下这句中文告示;据说,这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人,而其它国家包括美国的游客并没有这样的“待遇〞。
在巴黎,公共场合有中文的地方并不多,但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示;据说,这是专门示意给咱们爱在公共场合“热闹〞的中国人看的,而其它国家包括法国的游客并没有这种“礼遇〞。
师:不知同学们看了这些图片之后有何感想?
〔请同学发表看法〕
ppt出示:便后冲水、把垃圾放进垃圾桶、在宗教艺术场所保持安静。这些看起来都是一些理所当然、微缺乏道的小事,但少数一些人没做好,就会影响全体中国人的形象。
〔三〕引以为戒——说说你我的坏****惯
师:既然是坏****惯使得我们浪费了时间,那就让我们把这些坏****惯揪出来,大胆说说你我的坏****惯。
学生剖析自己的坏****惯。
师:大家对自己的坏****惯剖析得很认真,但有些同学在剖析自己的坏****惯时,并没有意识到有些细节问题也会决定事情的成败。大家请看屏幕,我们来做个小测试。
〔课件展示〕
学****坏****惯自我测试
1、学****时间不固定〔     〕
2、课堂上注意力不集中;〔    〕
3、学****目标不明确;〔     〕
4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学****160;    〕
5、不懂不会也不问;〔     〕
6、学****时沉迷于空想;〔    〕
7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;〔     〕
8、做作业前不温****做完作业不相信自己,总要找人对对答案;〔    〕
9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;〔    〕
10、做作业或复****时,常做一些小动作。〔    〕
11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;〔    〕
12、边做作业,边听音乐或者看电视;〔    〕
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13、学****用具乱扔,用时找不到;〔    〕
14、平时不复****考前开夜车;〔     〕
15、喜爱哪科学哪科,偏科;〔     〕
16、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学****160;   〕 
5个以下√,要引起注意,立即改正
5—10个√,得赶快制定方案,自己改正
10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
师:坏****惯总是不知不觉跟在我们身边,大家稍一疏忽,就让它影响了我们,所以我们一定要改正这些坏****惯,培养好****惯。
改掉坏****惯的方法
交一些能够管住自己的朋友
用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己
用写日记来管住自己
第三局部****惯之花的盛开
〔一〕互相学****说说你我的好****惯
师:究竟好的****惯应该包括哪些方面?哪些微小的细节奠定了我们成功的基石?什么样的****惯引领我们走上成功的此岸?且看名人为我们做的典范。
〔课件展示案例〕
案例一:是什么让加加林飞上了天?
案例一:苏联教育家苏霍姆林斯基有一个****惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他****惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好****惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
师:是啊,名人之所以成为名人,是因为他们养成了很多的好****惯,正是这些好****惯,使得他们取得了伟大的成绩。所以说:小****惯铸就大人生〔ppt出示〕
说说你我的好****惯。
〔二〕创设情境,发现问题〔ppt出示〕
问题:有一位禅师,带着一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种方法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最正确方法。因为
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“野火烧不尽,春风吹又生〞。什么才是最好的方法呢?禅师说:明年你们就知道了。到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的方法原来是在草地上种粮食。
提示:听了这个这那么故事,对于我们培养良好的****惯方面,有什么启示呢?
解决问题:好****惯多了,坏****惯自然就少了。
〔三****惯之花---我要的好****惯
1、ppt出示:这些****惯你有吗?
我要用全身心的爱去迎接今天---------爱的****惯
坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的****惯
我是自然界最伟大的奇迹---------自信的****惯
用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的****惯
今天我要学会控制情绪-----------自制的****惯
我要笑遍世界--------------------笑的****惯
今天我要加倍重视自身的价值-----开掘自我潜能的****惯
我现在就付诸行动----------------立即行动的****惯
2、人格化好****惯的12指标——
〔1〕做人:
真诚待人老实守信认真负责自信自强
〔2〕做事:
遵守规那么讲究效率友善合作合理消费
〔3〕学****br/>主动学****独立思考勇于实践总结反思
3、一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好****惯:
卫生****惯劳动****惯锻炼****惯学********惯处事待人****惯保持自己的、学****别人的好****惯
据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为****惯〔一般也以三十天为准〕,成为****惯即可成为自然,直至终生。
4、ppt出示:国内外教学研究统计资料说明,对于绝大多数学生来说,学****的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、意志****惯、兴趣、性格等主要非智力因素中****惯又占有重要位置。
5、学********惯测验
〔课件展示案例〕
你学过的功课,是不是加以复****br/>你是不是预****要学的功课?
你上课的时候,注意力是否集中?
你是否喜爱答复老师的问题?
你上自****课的时候是否自觉?
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你不懂的功课,是否向别人请教?
你是不是按时完成作业?
你是否喜爱参加讨论?
6、中学生必须养成哪些良好的学********惯
①什么是学********惯?
②中学生必须养成的良好学********惯〔归纳总结〕
²       尊重与欣赏老师
²       自学预****br/>²       专心上课
²       认真观察,积极思考
²       善于提问
²       切磋琢磨
²       独立作业
²       仔细审题
²       练后反思
²       复****归纳
²       整理错题集
²       客观评价
〔四〕小结:
师:同学们,诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成、血液正在生成、心智正在发育,
对学生我们不能说明天,他的名字是今天!〞培养****惯宛如登山,攀登成功,你的人生就到达圆满境界了!小****惯会铸造大人生!那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学****中培养自己一个又一个好****惯,让好****惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!
ppt出示
播下一个行动,收获一种****惯;
播下一种****惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。
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教学反思
本学期在七年级六个班开展了性格养成教育主题班会----?小****惯铸就大人生?,班会的目标是:使学生进一步养成好的学********惯,充分意识到好****惯对成长的重要作用,提高自觉性;让学生能辨识好的学********惯和不良学********惯,发现并改正不良****惯,提高自我控制能力。
从内容环节上看,整堂班会主要分为三个局部:一、播种行为****惯的种子。二****惯的种子待发芽。三****惯之花的盛开。整节班会的主线索比拟明朗,但在三个内容的衔接过渡方面还需要改良和锤炼,使之更加自然流畅。内容选材也比拟符合中学生的认知特点,有些事例能够引起中学生的兴趣,增加了趣味性,也使学生从故事中受到潜移默化的影响。但由于这三个方面范围较宽,每个局部拿出来都可以讲一节班会课,所以内容略显臃肿,时间有些紧张,没有做到知识点的深入挖掘。还需要精简内容,进一步深入展开,让学生体会的更加深刻。
从学生主体地位上来看,根本上能够做到以学生为主体,让学生去体会,让学生去找,让学生去发现问题,进而解决问题。但学生举手发言不是很踊跃,提问范围也太窄,没有让全体学生都参与到其中去。在引导学生更深层次的探讨方面做得不够好。教师讲得稍多,应该给学生留出更多的思考和活动时间。
总之,这次主题班会的巡演让我感到了自己的很多缺点和缺乏,需要通过更加努力的学****来提高自己的业务能力和水平,从而争取更快的成长和进步!