建筑QC成果-外墙面砖防渗漏质量控制.docx

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建筑QC成果-外墙面砖防渗漏质量控制
外墙面砖防渗漏质量控制一、前言河南黄淮学院建设工程有限责任公司是黄淮学院本科院校土木工程系学生的实****基地,本公司具有房屋建筑三级资质,是集科研、生产、教学为一体的综合型经营实体。公司的质量方针是:“立足教学、科学管理、确保质量、满足顾客”。公司自成立至今所建工程质量均得到用户好评。
二、工程概况河南黄淮学院中区教职工住宅楼二期工程,位于驻马店市开源路西段、黄淮学院中区院内,分A、B、C、D四区共18栋,均为六层砖混结构,建筑面积总计为86000平方米,半地下室及一层均为外墙面砖。本工程主要功能是改善黄淮学院教职员工居住条件,属全院“民心”工程。
三、小组简介根据工程特点,为确保外墙面砖粘贴工程质量,给教职工提供满意、信赖的工程,公司专门成立了外墙面砖防渗漏QC小组。
CQC小组概况表小组名称河南黄淮学院建设工程有限公司乔茂华QC小组成立时间2007年5月25日注册登记号YHJ-QC-2007-001活动频数每月平均两次活动时间2007年6月~2007年9月小组成员10人小组类型现场型小组注册情况制表人:赵中强制表日期:
2007年6月2日CQC小组成员一览表序号姓名性别年龄文化程度小组分工职务职称岗位责任1乔茂华男45本科组长公司副经理工程师全面负责、总体协调2陈秀云女34本科副组长技术负责人工程师方案审核、技术指导3吴中民男53本科副组长公司经理工程师方案审核、技术指导4费建刚男36本科组员项目经理工程师分析原因、制定对策5朱继东男27本科组员项目经理工程师分析原因、制定对策6李现宾男26本科组员项目经理助理工程师编制方案、参与实施20%80%专科本科
7鲁旭女27本科组员质检员助理工程师编制方案、参与实施8张春海男27本科组员质检员助理工程师信息采集、质量检查9高学峰男45大专组员施工员工程师落实方案、全程实施10赵中强男26大专组员资料员助理工程师整理数据、成果编制制表人:赵中强制表日期:
2007年6月2日小组成员知识结构饼分图制图人:赵中强制图日期:
2007年6月2日四、活动计划2007年6月2日小组召开活动会议,制定活动计划,具体如下:
CQC活动计划表序号活动程序时间安排1选择课题2007年6月2日2现状调查2007年6月3日至2007年6月10日3制定目标2007年6月11日4原因分析2007年6月12日至2007年6月13日5要因确认2007年6月14日至2007年6月15日6制定对策2007年6月16日至2007年6月18日7实施对策2007年6月19日至2007年8月22日8效果检查2007年8月21日至2007年8月25日9制定巩固措施2007年9月1日至2007年9月15日10总结回顾2007年9月16日至2007年9月20日制表人:赵中强制表日期:2007年6月2日五、选题理由业主要求本工程为我院“民心”工程,为我院教职工提供良好的居住环
境,全身心地投入到教育事业。
公司要求“立足教学、科学管理,确保质量、满足顾客”提高技术水平,为以后的施工及教学积累更多的经验。
工程特点外墙面砖渗漏为工程质量通病,易对工程使用功能产生隐患。
课题选定提高外墙面砖施工质量,防止渗漏。
六、现状调查我们在QC小组注册后对我公司施工过的类似工程进行现状调查,%,经讨论分析,找出了影响外墙面砖渗漏的各种因素,并绘制了各种影响因素的调查统计表如下:
外墙面砖施工质量调查统计表序号检查项目检查频数(点)合格频数(点)不合格频数(点)不合格频率(%)不合格累计频率(%)%制表人:赵中强时间:2007年6月10日根据调查统计表对外墙面砖施工质量缺陷进行排列分析:
频数(23)累计频数(101%)%%101%
%80%%60%101040%5520%基层裂缝洞口修补面砖空鼓勾缝其它外墙面砖施工缺陷排列图制图人:赵中强制图时间:2007年6月11日由排列图可以看出影响外墙面砖渗漏的主要原因是基层裂缝。
七、设定目标及可行性分析根据现状调查,我们将本次活动的目标,%,提高到活动后的95%。
95%%制图人:赵中强制图时间:2007年6月11日可行性分析:
业主重视本工程为全院“民心”工程,为改善职工居住条件,消除质量通病,势在必行。
企业领导支持企业经理亲自督导,并挑选公司精干技术管理人员组成QC小组。
成员素质高小组成员文化程度高,有较高的管理能力和丰富的现场施工经验。
成员积极性较高本工程为我院教职工住宅楼,关系到全院教职员工切身利益。
八、原因分析针对造成外墙面砖渗漏的主要因素,小组展开了全面分析,并召开研讨会,研究各种相关因素,绘制了如下因果分析图。
现值目标值
QC小组会议照片机械材料搅拌时间短配合比不准搅拌机械带病作业原材料达不到要求计量不准确砂含泥量超标、过粗或过细操作方法不规三检制度、奖罚制度未落实养护措施不到位操作方法不规范责任心不强风大日晒未分层施工操作工人专业素质差不认真执行未采取防水渗漏措施技术交底培训教育少基层墙面洇水湿润不到位人员素质低人环境工艺因果分析图制图人:赵中强制图时间:2007年6月13日九、要因确认要因确认表序号因素确认方法要因论证责任人结论1搅拌时间短现场调查按规定时间搅拌鲁旭非要因基层层裂缝缝
2计量不准现场调查规范计量方式张春海非要因3搅拌机带病作业现场调查定期维修保养张春海非要因4砂含泥量超标;砂过粗或过细现场调查严格入场制度,送检合格后使用鲁旭非要因5三检制度未落实,奖罚制度未落实现场调查责任到人,有章可循高学峰非要因6配合比不准现场调查严格按配合比执行高学峰非要因7不认真执行技术交底现场调查认真学****落实技术交底高学峰要因8培训教育少,人员素质低现场调查加强作业人员技能教育培训鲁旭要因9风大,日晒现场调查加强养护措施,防止水份流失过早李现宾非要因10未采取防渗漏措施现场调查认识不清,造成渗漏隐患赵中强要因11未分层施工现场调查经验不足,传统做法高学峰要因12基层墙面洇水不到位现场调查准备充分、责任到人鲁旭要因制表人:赵中强制表时间:2007年6月15日十、制定对策根据确定的要因,制定了如下对策措施对策表序号主要原因对策目标措施责任人地点完成日期1不认真执行技术交底加强监督力度,增加检查次数制定奖罚制度,,人员素质低进行技术培训,操作人员培训时间不少于48小时,做好技术交底,实行签认制,素质低人员进行辞退操作人员持证上岗,定期培训并确保培训学时无证不得上岗,%防水粉采用防渗措施确保每盘砂浆用量杯计量,掺入防水粉。
,专人检查,专项培训和教育。
确保分层施工施工员及质检员跟踪检查、,质检员重点检查。
洇水达到技术要求材料机具准备充分,专人负责洇水,专人检查,
入下道工序。
制表人:赵中强制表时间:2007年6月18日十一、组织实施实施一1、质检人员跟踪监督,严格执行技术交底。
2、采取奖罚制度,对技术过硬人员奖励对不执行技术交底人员处罚。
实施二1、由公司总工对操作人员进行技术培训,现场指导。
2、技术交底后,每位操作人员进行签字落实。
3、操作中,对素质低,责任心差,屡教不改的人员进行辞退。
实施三1、按水泥用量掺入5%的防水粉。
2、砂浆搅拌人员实行专人负责,备好计量器具,保证每盘砂浆防水粉掺量正确。
实施四1、技术交底中明确提出采用“一底一中一面一勾缝”的施工方法。基层分层施工,可令每层抹灰厚度变薄、操作时可使砂浆密实,收缩速度比较均匀,不易产生裂缝。同时即使第一层砂浆有微裂缝,第二层砂浆可进行嵌补,有效的避免了砂浆中出现毛细通道。
2、对操作人员进行说服教育,使其理解分层施工的道理,不能因图省事而对分层施工有抵触情绪。
实施五:1、专人负责提前一天洇水。
2、洇水合格后经质检员、操作人员及下道工序班组长签字确认后方可进入下道工序。
3、专职质检员跟踪检查,对操作过程中发现有达不到要求的及时补充洇水。
十二、效果检查1、目标完成情况外墙基层施工完毕后,对基层进行抽检101个点,发现裂缝问题基本上得到了根治,合格率达到97%。面砖粘贴完成后,无发现一处渗水现象,QC活动达到预期效果。
97%目标实现了!95%%制图人:赵中强时间:2007年8月25日活动后外墙面砖照片2、经济效益(1)节约因渗漏维修费用:60元/人/工日×500工日=;(2)节约返修材料费用:;(3)小组活动费用:;(4)共节约费用:+-=。
3、社会效益(1)提高了全院教职员工对公司的满意度和放心度;(2)成果的取得增强了公司员工对QC活动的理解与支持;(3)QC活动提高了施工人员的质量意识与质量水平,并提高了总体质量目标;(4)提高了黄淮学院建设工程公司在市质量监督单位、监理单位、建设单位的信赖度与知名度;十三、巩固措施为进一步巩固QC活动取得的成果,我们将QC活动所获得的数据管理记录进一步整理归纳、编写作业指导书(《外墙面砖防渗漏施工作业指导书》Q/1YHJ001-2007),为下活动活动前目标
一步更好的提高施工质量服务。
十四、体会和下一步打算活动后我们对团队精神、进取精神、工作热情干劲、质量意识、QC工具运用技巧、改进意识等进行自我评价并绘制成雷达图如下:
小组的自我评价表序号评价内容活动前(分)活动后(分)1团队精神65802进取精神80903工作热情干劲70904质量意识80955QC工具运用技巧60856改进意识7585制表人:赵中强制表时间:2007年6月18日CQC小组活动前后小组成员能力变化雷达图制图人:赵中强制图时间:2007年9月20日此次QC活动结束后,全组成员认识到QC活动是提高工程质量、加强团队精神行之有效的方法。但我们对QC活动缺少经验,对工具掌握不够,所以我们要总结此次经验、加强培训,为以后的QC活动开展打下基础,并把QC活动坚持下去。
0050101团队精神进取精神工作热情干劲质量意识QC工具运用技巧改进意识活动前活动后
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