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冲刺阶段,化学学科熟练建立学科知识体系是关键。建议依据化学科《考试说明》知识点逐个落实到教材,将所有内容重温一遍,尤其是在平时考试中出现频率不高,但《考试说明》有要求的知识点,防止解题中有知识盲点。
化学实验怎么复****br/>化学实验已成为历年高考重头戏,也是高考拉开分差的主要战场,更是目前复****难点。高考实验题有一定综合性,只是把教材基本实验进行简单综合,一般都是基本实验。
①建议熟悉教材重点化学实验。将所用药品名称、加药次序、化学反应等记熟。要从整个实验全貌去看,从原理、药品、仪器、操作及讨论等方面,进行系统化思索,把整个看教材实验的过程当成自我模拟实验过程,提高复****效率,找出近期考题考点和规律。
②将教材实验进行归类总结:比如说定量实验(物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、硫酸铜结晶水含量的测定、中和热的测定等),进行对比复****再比如制备实验(如硫酸亚铁晶体的制备)和性质实验。
③将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆,形成用语学科化和规范化。基本操作要表述准确,用词得当,言简意赅。
考生易错点有哪些
以往试卷中许多试题的失分并不是因为不会做,而是因为答题****惯和答题细节存在问题。主要表现在:审题读题不仔细、回答问题不规范或不全面、学科用语不准确、答案涂写不到位、选择题答案从试卷向答题卷转移错误、基本概念和化学用语出现错别字等,一些细节把握不好和不良****惯导致失分。现将考生易错点总结如下:
,滴定管书写时不注明酸、碱式;
、第IVA等容易写错;
,落笔之前看清要求,书写规范严谨:
①填化学方程式还是离子方程式
②填名称、符号还是代号、序号等
③填大于还是增大还是变大等
④填化学式、分子式、结构式、结构简式、最简式还是电子式等
⑤是书写电子排布式还是电子排布图,是书写核外电子排布式还是书写价电子排布式;
⑥书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及、=、、等
,△H单位为KJ/mol,放热为,吸热为+有机化学方程式书写时用,小分子切不可丢失;缩聚、加聚反应时条件和n不要丢;
,共价化合物不能忘了未成对电子,离子化合物中的阴离子与原子团离子不能忘了加中括号;
、多元弱酸根离子水解:可逆符号和分步进行;
:酯化、油脂、炭化、褪色、加成、钝化、气体逸出、金刚石、铵盐;
、酯基、羧基的书写要规范:-CHO、-COOCH3、-COOH
,如打开活塞和止水夹之类的描述不可忘;
(或从1000mL溶液中取出50mL),最后求的是原样品中的有关的量,你却只求了每份中的有关量。
,如摩尔质量单位为g/mol,有效数字或保留几位小数意识淡薄。
分层指导
优秀生:优秀学生瓶颈不在于知识掌握,而在于考场上犯非知识性错误。平时练****要注意三方面:一要抓住关键词,找出解题突破口,挖掘出题目中的隐含信息,将题干信息具体化,明确解题方向;二要将题目中相关信息与学科知识挂钩,然后重组、整合,将所设问题归纳为答题要点;三要选好答题顺序,特别是理综试卷。
中等生:中等生要把打牢基础、规范训练作为突破口。高考试题中基础题(容易题)、能力题(中档题)占一大部分,因此,中等学生不要在偏、难、怪、异题上花太多时间。打牢基础关键是编织知识网络,要能够把考查内容分类整理,理清脉络,使考查知识在心中形成网络系统,并在此基础上明确每个考点内涵与外延。
薄弱生:应稳拿低难度题目分数,突击中等难度题目,放弃高难度题目,同时要善于从错题中总结经验教训,建立纠错本,反复查找错因,找出答题规律,使以前犯过的错误在高考中不再重犯。本报记者孙淼
学****大全网的编辑为大家带来的高分经验:高考化学实验题是拉开分差的关键,希望能为大家提供帮助。