【实用资料】五级下册数学复式折线统计图人教秋PPT.ppt

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导入新课
相同点:都能反映一组数据的变化趋势。
近四届奥运会金牌数折线统计图
计表,你能发现什么共同的规律吗?
今天学的复式折线统计图和原来的单式折线统计图有什么相同和不同的地方呢?
下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计表。
复式折线统计图有了这些特点,就可以帮助我们解决很多问题,请看例2.
增长较快,13~15岁时,男生增长速度最快,
把它们制成折线统计图,就能更好地表示出变化趋势了。
(3)根据统计图,简单分析两国在历届奥运会上的表现。
这节课我们学****了复式折线统计图,知道了它的特点并用它解决了一些实际问题,其实在生活中还有很多地方会用到复式折线统计图,你能不能举几个例子?
结合中国2001~年出生人口数和死亡人口数统
甲、乙两地月平均气温见如下统计图
把它们制成折线统计图,就能更好地表示出变化趋势了。
观察复式折线统计图,你能说说上海出生人口数、
请你根据表中的数据,画出折线统计图。
统计图表示更合适?
谁知道第29届奥运会我国一共夺得了多少枚金牌?
让我们来看看中美两国近几届奥运金牌数的统计情况。
2000-年奥运会中国金牌数:
2000年28枚;2004年32枚;
年51枚;年38枚。
2000-年奥运会中国金牌数统计表
年6月
2000-年奥运会金牌数:
2000年37枚;2004年35枚;
年36枚;年46枚。
2000-年奥运会金牌数统计表
年6月
我们怎样才能把两个国家获得金牌数的变化趋势表示出来呢?
把它们制成折线统计图,就能更好地表示出变化趋势了。
金牌数/块
年份
2000年 2004年 年年
近四届中国奥运会金牌数折线统计图
28
32
51
年6月
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
38
金牌数/块
年份
2000年 2004年 年年
近四届奥运会金牌数折线统计图
37
35
36
年6月
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
46
新课教学
请比较两国获得金牌数量的变化情况。
怎样才能更方便地比较呢?
可以把两个统计图
合并成一个!
请你任选一个图,并在图中画出另一个国家获得金牌的折线图。