比赛的主持稿怎么写.docx

该【比赛的主持稿怎么写 】是由【min】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【比赛的主持稿怎么写 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。比赛的主持稿怎么写
现如今,很多地方都会使用到主持稿,主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。写主持稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是学****大全网小编为大家收集的比赛的主持稿怎么写例文,希望你喜欢。
比赛的主持稿怎么写篇1
男:尊敬的各位老师、各位来宾
女:亲爱的同学们大家
合:晚上好!
男:欢迎大家来到本次演讲比赛的现场,我是主持人__
女:很高兴和大家在这里见面,我是主持人__。
经过数天以来的紧张筹备。今天,我们四个协会终于迎来了这次,主题为“知法律,我演讲”的演讲比赛决赛!
男:本次团活动凝聚了四个支部的力量,经过了数日的精心筹备,今晚,要为大家带来一个学****型的法律演讲比赛,展现我们当代大学生“懂法知法,学法爱法”的积极态度!
介绍评委嘉宾
男:在比赛开始之前,我很荣幸的向大家介绍出席本次比赛的评委,嘉宾。首先在这里要为你们介绍的是我们的嘉宾,她们是(欢迎您!)
女:非常荣幸能能邀请到(鼓掌~~~)
男:还有,出席本次团活动的评委有欢迎你们的到来。
男:在比赛开始之前,我想先给大家讲一个小故事。
1882年帕尔默在纽约用毒药杀死了自己的祖父,他的祖父在现有的遗嘱中给他留下了一大笔遗产。帕尔默因***的罪行被法庭判处监禁几年,但帕尔默是否能享有继承其祖父遗产的权利成了一个让法官头疼的疑难案件。如果法院剥夺帕尔默的继承权,那么法院就是在更改法律,就是用自己的道德信仰来取代法律。
女:现场在座的各位同学,你们认为帕尔默是否有继承其祖父遗产的权利?
男:各位同学都有自己独到的见解,下面就让我们来看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一条古老的法律原则——任何人不能从其自身的过错中受益,所以,纽约州法院判决剥夺帕尔默的继承权。
女:我们从中可以看出:“理解法律的真实含义不能仅以处于历史孤立状态中的法律文本为依据,法官应当创造性的构思出一种与普遍渗透于法律之中的正义原则最为接近的法律,从而维护整个法律体系的统一性”。
接下来就有请第一位选手上场
合:同学们,法制的社会是和谐的,是美好的,让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法,共同描绘灿烂的明天;让我们心中时刻铭记,铭记法的威严与壮义。本次比赛到此结束,谢谢大家。
比赛的主持稿怎么写篇2
冯:尊敬的各位老师
张:亲爱的同学们
合:大家下午好!
冯:我是主持人冯雨婷
张:我是主持人张晓薇
冯:踏着喜悦的鼓点,我们走进明媚的五月;
张:和着欢快的节拍,我们喜迎灿烂的五月
冯:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们祖国的春天。
张:在这一刻,我们感受到了夏的火热,这是我们在座每个人的***。
冯:让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
张:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。
冯:红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!
张:红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
冯:今天,让我们敞开心扉,释放***,唱响红色经典!
张:今天,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!
冯:下面,我宣布金浪中学2012年艺术节——“***五月,放飞梦想”《五月红歌会》
合:现在开始!
张:接下来请允许我介绍本次比赛的评委老师们,他们分别是桂锦燕老师、杨秀华老师、张志华老师、王丹老师、韩晓玲老师、戴娜老师
冯:掌声欢迎他们!
张:本次比赛将以班级为单位,评定各年级团体总分前三名进行奖励。
初一(4)《让我们荡起双桨》
冯:让我们用歌声吟唱五月的甜美,
张:让我们一起歌唱五月,歌唱美丽的祖国、伟大的党。
冯:我们荡起心儿的双桨,欢庆在花海中
张:下面,让我们用热烈的掌声欢迎初一(4)班的同学们为我们带来第一个节目,《让我们荡起双桨》
初二(2)《国家》
冯:谢谢初一4班同学的精彩表演,祖国是我们每个人共同的母亲,共同的家,国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢
张:当中华大地遇到冰雪灾害时,是您用爱温暖了我们的心。
冯:当举世震惊的地震摧毁了温馨家园时,是您用爱为我们带来了幸福的明天,
张:国与家连在一起创造国家的奇迹
冯:这就是我们的国家,永远坚强,永远蓬勃的国家
张:下面请欣赏由初二(2)班全体同学带来的《国家》
初三(2)《同一首歌》
张:我们都共同拥有一个祖国妈妈
冯:我们生活在同一块蓝天下
张:同样的渴望,同样的追求,同样的感受,唱同一首歌
冯:一首歌曲的动听旋律,可以无限回放,而我们共同吟唱的这一首歌,同样有着无限回放的旋律空间。让我们继续吟唱,在每一个季节。请初三(2)班同学带来的《同一首歌》
初二(4)《真是乐死人》
张:中共先烈们斗志昂扬、势不可挡。
冯:倾洒滚烫的热血,奉献美好的年华。
张:热血奏响壮烈的凯歌,青春谱写光辉的历程。
冯:党在我心中,我们相约在这里共同歌颂美好
张:让我们一起聆听此刻的欢乐,有请初二四班的同学们《真是乐死人》
初三(1)《歌唱祖国》
冯:可爱的祖国,你创造了辉煌的历史,养育了伟大的民族。
张:可爱的祖国,你把住新世纪的航舵,创造震惊世界的奇迹。
冯:可爱的祖国,你把住新世纪的航舵,创造震惊世界的奇迹。
张:你用你那健硕的臂膀,挽起高山大海,进行了一次又一次更加辉煌的开拓!
冯:请欣赏初三(1)班同学带来的《歌唱祖国》
初三(3)《东方之珠》
张:十年前,祖国妈妈用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。
冯:十年,香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。
张:来自流过五千岁的汗,还是传说中的城堡
冯:越动荡越勇敢世界变更要让我闯
张:让我们带着希望,怀着激动欣赏初三(3)班带来《东方之珠》
初三(4)《龙的传人》
冯:她锦绣河山,她美丽富饶!
张:她拥有着龙的传人,她就是中国;
冯:看他们为了锦绣河山,牺牲了自己,将自己的血液洒满山河!
张:勇猛的中华儿女,把这份悲痛铭刻在心中,转化成力量,共同铸造起了一段中华传奇
冯:他们永远忘不了他们,是龙的传人!下面请欣赏初三(4)班同学为我们带来《龙的传人》
初二(1)《大中国》
张:当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时,你看到了什么?
冯:当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时,你心中涌动着什么?
张:当你在敦煌莫高窟中随飞天一起起舞时,你又豁然明白了什么?
冯:这就是我们的家园,是我们发荣滋长,生生不息的源头!下面,让我们用热烈的掌声欢迎初二(1)班,为我们带来歌曲:《大中国》
初一(1)《歌唱祖国》
张:五星红旗,正在迎风飘扬,东方雄狮,正在引颈高吭。
冯:我们亲爱的祖国,经历了多少血雨风霜,才迎来今天的繁荣富强。
张:千言万语,道不尽我们对党的深情;万语千言,谢不完党对我们的深恩
冯:我们团结一心拨响心海的琴弦,我们剪下一缕阳光献给祖***亲
张:首先请欣赏由初一(1)班全体同学带来的大合唱《歌唱祖国》
初二(3)《长江之歌》
冯:长江,中华民族的摇篮,圣洁的母亲河。上万年的历史,它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。
张:一路走来,它势不可挡,一泻千里,奔流不息。
冯:它的巨浪涤荡着尘埃,它的涛声回荡在天外;它用纯洁的清流灌溉着花的国土,它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
张:让我们以儿女的情怀依念长江,以饱满的***赞美长江,满怀豪情歌唱长江。
接下来请欣赏初二(3)班同学们带来《长江之歌》
初一(2)《大中国》
冯:千年前,飞天还是人们的梦想和浪漫主义,
张:而今天,中国载人航天已成为现实。
冯:我想,当中国人在太空遨游的时候,那些千年前有着飞天梦的人们,一定和我们一起在宇宙中俯瞰着我们的祖国,我们的大中国!
张:20多年前的这首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心,
冯:时光飞逝,人事已非,但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心,展望今昔,在党的光辉旗帜辉映下,我们的中国和伟大的中国人民,承载着世界的希望!下面请欣赏初一(2)班同学们演唱的《大中国》!
初一(3)《红星歌》
张:祖国,你是养育我们的摇篮,
冯:祖国,你是我们终身为之奋斗的乐园,
张:我们为你骄傲,我们为你自豪,我们大声的为你歌唱。
冯:梦中有一颗闪闪的红星,她驱走六十年前的黑暗,她带来新中国的春天和黎明
张:她唤醒东方雄狮沉睡的梦,她让中华儿女心手相连,她让改革开放的春潮激流奔涌
冯:啊,闪闪的红星,你用放光彩
张:啊,闪闪的红星,你万代传承
冯:下面是本次活动最后的一个节目,让我们用最热烈的掌声有请初一三班为我们带来《红星歌》
冯:时间飞逝,转眼又到了说再见的时候了。
张:90载峥嵘岁月,弹指一挥间
冯:90载神州大地,旧貌换新颜
张:回眸过去,我们感慨万千,***澎湃
冯:展望未来,我们踌躇满志,豪情满怀
张:红歌声声,召唤着尘封的记忆
冯:声声红歌,引领着奋进的方向
张:闭着眼,我们看见的是往昔,一首首红歌带我们梦回历史长河
冯:睁着眼,眼前的一幕幕美好,带着曾经的血与泪冲我们微笑
张:今天我们满载着喜悦在这里欢唱,明天我们肩负着新的使命扬帆起航。