专题21.2 电磁波的海洋（导学案）（原卷版）-教案课件-初中物理九年级.doc

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第2节电磁波的海洋
【学****目标】
知道电磁波的产生。
知道电磁波怎样传播,知道波长、频率和波速,知道电磁波在真空中传播的速度。
了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
【学****重点】电磁波的产生
【学****难点】电磁波的波长、波速和频率的关系
【自主预****br/>,传播速度约为m/s,它等于波长和频率的乘积,公式为.
根据公式c=λf进行有关计算时,三个物理量的单位分别是m/s、m、.
【合作探究】
★学生活动一:电磁波的海洋
打开收音机、电视机收到几个节目,但是收音机、电视机和广播电台、电视台之间并没有连着线,那它们是怎样收到声音和图像的呢?
演示活动:打开一台收音机,取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近。将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦,验证电磁波的存在。
阅读课本完成,填一填:
:迅速变化的能够产生电磁波。
★学生活动一:电磁波是怎样传播的
阅读课本完成,填一填:
(选填需要或不需要),它在真空中传播。(选填能够或不能够)速度是
、波速和频率之间的关系:,其中是不变的。其中f的单位是,λ的单位是,c的单位是。
【归纳整理】
【课堂练****br/>,WiFi上网是当今广泛
使用的一种无线网络传输技术,它传递信息用到的载体是( )

,此铺轨机(如图)首次应用了我国自主研发的“北斗”定位系统。铺轨机与“北斗”定位系统间的信息传递靠的是( )

,下列说法正确的是()


,利用电磁波的是( )

,不是利用电磁波工作的是( )


( )

【课后反思】本节课学****中,你有哪些收获,还有哪些不足,有什么体会。