教师走群众路线心得与感悟范文5篇.docx

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群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。下面就是学****大全网小编给大家带来的教师走群众路线心得与感悟,希望能帮助到大家!
教师走群众路线心得与感悟1
我们党无论在任何时候,都始终根植于人民群众之中,一切为了人民,一切依靠人民,从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂,就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样,只有把根深深扎在人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能充满活力,党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度,深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”,始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
中国共产党是一个靠群众工作起家的党,是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下,我们必须清醒地看到,群众工作出现了不少新情况新特点,面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际,认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题,坚持好的做法和好的传统,认真改进工作而不回避问题,真正把群众放在心坎上。
教师走群众路线心得与感悟2
近日来,通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学****使我对党的群众路线有了更深刻的理解。
身为高校教师的一员,如何在当前深入学****党的群众路线教育实践活动中做的更好,更加注重实效呢?我认为服务基层学员务须怀揣“三颗心”,这样做起来会更有实效。
怀揣一颗真心,放下架子。怀揣真心,坚持党的群众路线“从群众中来,到群众中去”,真心实意为继续教育的各位学员服务,要俯下身子、放下架子,“不在会上听汇报,不在纸上看实效”,杜绝“围着路边转转,隔着玻璃看看,端着酒杯谈谈”的官本位现象。主动走访调研,真正深入课堂,了解学员的真正所需,与学员同上课同听课,与授课老师勤交流,多沟通,切忌“深入浅出”,要扑下身子,踏踏实实为学员解难事、办实事,把好事办得更好好,实事办得更踏实。
怀揣一颗热心,拉近距离。热心是办成实事的重要态度,怀揣一颗热心去课堂看看,课余给同学聊聊,遇着需要帮助的学员搭把手,不怕烦、不怕累,在日常工作中去践行雷锋“干一行,爱一行,专一行”精神。学****草帽书记”杨善洲的精神,随身携带小本子,遇见问题就解决,解决不了做记录,自己力所能及的为学员多帮忙,多解决实际问题。做到多走路、勤跑腿、细打听,拉近与学员的距离,了解民情民意,多接地气后分析对策,解实际工作中的难事。
怀揣一颗耐心,解决琐事。继续教育的日常工作可以是说千头万绪,琐事一箩筐,但群众的事情就是油盐酱醋茶、繁杂但重要,大到学员的毕业证书发放、学位证书的申请,小到电话咨询,在日常工作中,就是要解决各种各样的繁琐小事。在做群众工作的时候我们一定要带着一颗耐心。当解答政策疑问的时候,学员有不理解的地方,要细心解释,绝不以己度人,大而化之、粗心了事;当处理事物矛盾的时候,要考虑全面、实事求是,客观公正地处理,要晓之以情、动之以理,决不能推诿扯皮;当学员因为“芝麻小事”来到访时,要站在学员的立场上思考,急其所急,及时给与解决。
服务群众是建设服务型政府的根本前提,更是践行党的宗旨的必然要求,也是实现建设服务型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的党员都能怀揣“三颗心”,真诚地给“亲人们”服好务,干群关系就是更牢固,干群就会凝心聚力,牢牢团结起来,我们继续教育的明天会更好,距离实现中国梦也会越来越近。
教师走群众路线心得与感悟3
3月18日学校组织了全体教师学****了:在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话的精神,使我深深地认识到:党的群众路线教育实践活动正在全体党员中深入推进和开展,我作为一名党员,遵照中央精神和校党委的要求,也全面投身于贯彻、落实党的群众路线教育实践活动的开展和实践中去。
通过对报告和关于开展党的群众路线实践教育活动讲话精神的一次次学****和领会,我从思想上深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动的伟大意义和重要性。切实体会到报告中所指出的:“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”的深刻含义。
回顾我党在战争年代取得的胜利,其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党无往不胜的根本。因此,群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线。随着时代的不断变革,群众路线在今天被赋予了新的含义。在我们进行社会主义现代化建设和引领中华民族走向伟大复兴的当今,同样需要党依靠群众,依靠信念,依靠人民的力量,才能取得更加伟大的成就。“大树扎根于沃土,高楼立足于基石”,人民群众在任何时候都是我党最强大的后盾,来自人民,植根人民,服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。
但是,随着经济社会的逐步发展、物质财富的日渐丰富、生活水平的不断提高,理想信念动摇、享乐主义、奢靡之风、官僚主义等***之风、不正之气逐渐侵蚀了我们的党员、干部队伍。有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,从根本上脱离了群众;有的党员干部瞧不起群众,认为群众无知、愚昧,层次不高,怕接触群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部冷漠群众,对群众反映的问题漠不关心,至人民群众而不顾,自己却损公肥私、腐化堕落,将务实清廉、为人民服务的工作原则和宗旨抛到脑后。这些歪风邪气虽然仅存于党内少数成员身上,但这些行为,却损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,深深的伤害人民群众的感情,影响了党在人民群众中的地位,降低了人民对党的信任度,也削弱了党同人民群众的血肉关系。
在x届中共中央政治局第一次集体学****时的讲到“一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败”。的讲话深刻的阐明了群众路线是党的生命线重要意义。走好群众路线,密切群众是事关党的前途和命运的大事。
面对党员干部队伍当前的现状,党中央看到了问题的所在。在我国发展与改革面临拐点的关键时刻,党中央审时度势,果断部署在全党开展“党的群众路线教育实践活动”。适时启动党员队伍自我教育、自我净化、自我校正程序,是非常及时、相当关键的,也充分体现了中央的群众情怀、忧患意识。
在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题”。从的讲话中可以看出党中央加强党要管党、从严治党、净化党员队伍、整治不正之风和顽疾的决心和信心。
我们作为教师队伍中的一名党员,在党新的历史发展阶段,特别是在当前社会转型期和矛盾凸显时期,更需要我们每一个党员肩负起新的职责、新的使命。更加要带头密切联系群众、走好群众路线,更加牢固树立“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾、是我们党永葆生机的力量源泉”的思想意识。自觉投身于党的群众路线实践教育活动中去。
教师走群众路线心得与感悟4
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。作为一名几层教育一线岗位上的教师,我认为学生和家长就是我们直接服务的群众,我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学****为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热,服务好学生和家长。
实践是检验真理的唯一标准,教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此,坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好,才是真的好,学生满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进学校的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然,有了标准,不采用、不使用,再唯一、再最高的标准,也等于是白搭、空摆。坚持学生满意的唯一标准,就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策都必须始终坚持“学生第一”、“学生至上”的原则,必须将学生的意见、学生的情况真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重学生的意见,广泛征求学生的意见,将评判的标准和标尺交给学生,让学生说话,让学生说得上话,让学生说话管用。学生满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到学校的每一件事情中、每一项工作上。
二、做好本职,服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
作为一名人民教师,我认为要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事,坚持与群众合意,为了一切孩子;三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去,忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示,是指导我们工作生活的行为准则。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作,学生是主体,没有了学生那么教育就失去了它的意义。因此,始终根植于学生之中,我们才能真正了解到学生的所思、所想,才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求,从而更好地为学生服务。有的教师觉得现在学生工作难做,学生往往站在自己的立场上看问题。事实上,当你的主张不能得到学生理解时,首先该把自己置于他们的位置上,用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题,充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情,走到学生中去,才能集思广益,找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”,得到学生的理解与支持。我相信只要教师拥有慈父慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者,平等的对待每一位学生,无条件的爱他们,不以家庭出身分高低,不以智力高低定喜好,不以成绩好坏分优劣,用一样多的爱不同的方法对待不同的学生,使其“亲其师,信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为学生真正敬佩的人!
教师走群众路线心得与感悟5
开展党的群众路线教育实践活动,是我们党密切党群关系,以作风建设促进党的全面建设,保持党的先进行和纯洁性的重大决策,是加强学****型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气,充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。办公室作为一个单位的综合办事机构,是沟通上下的桥梁,联系左右的的纽带,展现形象的窗口,肩负着参与政务、管理事务、搞好服务等职责。要以搞好服务为核心,认认真真扎扎实实地把教育实践活动开展好,针对存在的工作标准不高、学风文风会风作风不够实、调查分析不够深入、服务不到位、管理不够规范等突出问题,采取务实管用的措施,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,小有小改、大有大改,逐一抓好整改落实,更好地服务机关、服务基层、服务群众,为事业的健康发展作出新的贡献。
一是要加强学****不断提高自身素质。要牢固树立学****的意识,把学****当作一种精神追求甚至一种生活方式,自觉养成良好的学********惯,不断加强政治理论和业务知识学****既向领导、同事、群众学,又向书本、实践学,并把学****与实践结合起来,做到学以致用,提高自身素质和工作能力,达到提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办的要求。