幼儿园小班活动计划表9篇.docx

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幼儿园小班活动计划表9篇
幼儿园小班活动筹划表9篇
幼儿园小班活动筹划表篇1
活动打定:
新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动建议:
1、出示日历议论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?
2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。
3、议论:我又长大一岁了,理应自己做哪些力所能及的事儿了?
活动二、儿歌:新年到
活动打定:
学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。
活动建议:
1、议论:新年要到了,我会给好挚友送什么礼物?
2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。
3、幼儿通过操作手中的布娃娃学****表演儿歌。
4、调配角色表演儿歌。
活动三、歌曲:新年好
活动打定:
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大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
活动建议:
1、看图片议论:大人们怎样庆祝新年的到来?
2、赏识大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。
幼儿园小班活动筹划表篇2
师:新年的钟声即将敲响,元旦是新一年的开头,在这个快乐的日子里,我们团聚在一起,共同迎接20__年的到来。再次让我们以最诚实的情意、用最吉利的语言祈福大家,新年喜悦!更加要感谢爸爸妈妈们在本学期对我们工作的大力支持和扶助,以及对宝物们像一家人一样的爱和关切。
这些日子里,我们一同体验了秋的丰硕和冬的美观,见证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了弥漫梦想的20__年,新年的阳光即将洒在我们身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起来迎接新年的到来吧!
20__年的新年是不一样的新年,由于这是我们宝物第一次在幼儿园这个大集体里跟伙伴、爸爸妈妈、还有可亲可敬的老师一起度过的节日。那么请用我们最巧妙的歌声去表达我们对这个不一样的节日的特殊感情吧。请赏识集体表演:
一、《新年好》以及新年贺词(全体幼儿)
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二、幼儿歌舞表演:(全体幼儿)
1、《开门红》
2、《小猪噜噜》
3、《小鸡出壳》
4、《喜悦骑兵》
三、歌表演幼儿唱诵。(分男女)
师:虽然我们来到幼儿园的时间很短暂,只有短短三个多月的时间,但是爸爸妈妈们,可千万不能小看我们在这里的成长和进步,这些进步里凝结着老师的细心的指导,更凝结着我们宝物们潜心致志的学****下面请赏识幼儿唱诵。歌曲《我爱幼儿园》《我上幼儿园》《小鼓响咚咚》《找挚友》《小鸡,小鸭》《钟声嘀嗒》、《打电话》、《闪烁的星星》
师:儿歌《小蚂蚁真好玩》《冬爷爷》《吹泡泡》《拍手歌》
四、幼儿手指操表示(全体幼儿)
师:常说手巧心灵,心灵手巧,为了让我们的小手更加的生动,让我们的头脑更加聪明,我们每天都在做手指操嬉戏:好玩的儿歌,加上丰富多彩的手指动作,别提我们做的多喜悦啦!让我们还是表示给我们的爸爸妈妈们瞧瞧吧!接下来请赏识手指操表演。(共十首)
五、英语特色表演(全体幼儿)
师:英语是我们班的特色,宝物们在开心愉悦中嬉戏、学****激发孩子们对英语的兴趣,让宝物们爱上英语是我们的初衷,请赏识我们宝物们的英语表演吧!
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六、亲子嬉戏
师:接下来就是我们喜悦的嬉戏时间啦
1、《老鼠偷蛋》(一位家长和幼儿)分组,一组6个
打定:报纸
玩法:幼儿与家长面对面站好,指令开头,家长跑到幼儿处,把幼儿放在报纸上拖回起点,快者为胜。
2、《夹沙包》(幼儿与一位家长)分组,一组6个
打定:沙包五个
3、《幸福蜜》(一家三口)分组,一组6个
打定:桔子若干
玩法:父母孩子同时加入,三人并排站立,幼儿站中间,父母挨着孩子的手捆住,用另外的一只手合作剥桔子,剥好后将桔子喂给幼儿,先完成者为胜。
4、《放鞭炮》(一位家长与幼儿)分组,一组6个
打定:小气球若干
玩法:家长与幼儿相对站好,家长拿气球打定,听到发令后,家长急速吹气球6个,吹好后,将气球系好,抱气球跑至幼儿面前,与幼儿踩破气球后,家长与幼儿返回起点,先者为胜。
七、颁奖、赠送礼物
1、全勤小明星奖
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2、爱心小明星奖
3、晨练小明星
4、进步小明星
5、分发礼物
(让班里的每一个孩子都能得到不同的奖,共同体会告成后的自信和喜悦)
尾声:播放《快乐今宵》背景音乐
师:快乐的时光总是那么短暂,伴随着开心、喜悦,我们的元旦迎新联欢活动也邻近尾声,孩子们今天你们玩的开心吗?爸爸妈妈们今天过的喜悦吗?是不是回到童年的感觉呢?转瞬间我们就要送走20__年,迎来新的20__年。让我们一起带着对新年的美好祈福一起迎接新一年的到来吧!在这里,我代表我们小五班的三位老师,也代表省政府机关幼儿园的每一位领导,祝我们小五班的每一个成员都幸福、喜悦!祝我们的宝物们新年喜悦,每日进步!祝全体的爸爸妈妈工作顺遂,家庭幸福!祝爷爷奶奶、姥姥姥爷,身体健康!笑口常开!我们明年见!
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幼儿园小班活动筹划表篇3
一、活动目标:
、正方形、三角形的熟悉,知道各外形的简朴特征。
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,并按规矩举行嬉戏。
、灵巧性。
,有序操作的良好操作****惯。
活动打定:
(圆形、正方形、三角形)、图形的家
(与幼儿人数相等)
3、幼儿操作材料
活动过程:
1、师:小挚友,今天有大量客人老师来看小挚友上课,你们开心吗?今天老师还带来一位小客人,看看是谁呀?这可不是普遍的口袋,它很神秘哦,可以给小挚友变出好多好玩的东西,你们想要吧!
师:要魔法袋变东西时,要说一句咒语“变变变”它才会变哦!你们会说吗?
“小挚友,看看是什么呀(正方形,圆形、三角形)?它长的什么样子呢!
2、师:小挚友,图形宝宝都熟悉吗?方才魔法口袋报告老师,它想送一份礼物给小挚友,想要吗?闭上眼睛。
“小挚友,看看你桌子底下有什么呀?”!
“小挚友,自己说说找的什么图形宝宝。
3、师:图形宝宝说他今天看到小挚友都这么聪明分外开心,想和小挚友来做做嬉戏!
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师:图形宝宝边走边唱歌,然后找一个和自己一样的图形宝宝做嬉戏。
师:老师的是什么图形宝宝师:老师找他做好挚友呢?
师:你们会找挚友了吗?谁来试试师:下面我们一起来玩这个嬉戏,好不好啊?
师:看一下你的好挚友找对了吗?
师:哎呀!图形宝宝玩得有点累了,带他们回到座位上休息一会儿了。
4、嬉戏《图形找家》。
(1)师:图形宝宝玩得有点累了,他想要回家了,我们一起送他回家吧。
(2)师:看看这会是谁的家呢?你怎么知道呢?老师先把图形宝宝送回家,小挚友送的时候要有礼貌的说“圆形宝宝我送你回家,我们一起来说说?谁来帮老师把三角形送回家呢?
师:图形宝宝都回到自己的家里了吗?小挚友真棒,来表扬一下我自己吧!
5、幼儿操作。
(1)师:今天帮图形挚友找到了家,它们真开心啊!
师:“早上老师去过图形宝宝家,察觉图形宝宝家的地板破了,看看破了哪些图形宝宝的小洞洞呢?找一块一致的外形把它补好。
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(2)幼儿每人一份补地板。
6、表示补好的地板。
师:小挚友你们真能干,帮图形挚友补好了地板,表扬表扬自己
教学反思:
引领幼儿再次深入地举行探索,给幼儿留出探索的余地和延迟的空间。整个活动,赋予幼儿较宽松的空气,教师只是充当了活动中的支持者,激励者,合,引导者,精心倾听幼儿的表述,并实时的梳理与小结。
幼儿园小班活动筹划表篇4
活动目标:
,知道自己长大了,容许表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
。
,感受节日的喜悦。
环境创设:


、张贴窗花

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活动口号:
新年新气象,呈现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!
祈福语口号:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶福星照照照,烦扰少少少,
祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小挚友们喜讯报报报,前程妙妙妙,
祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色举行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT表示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈表示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌表示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式举行表示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
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3)歌曲表示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈表示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大聪慧
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变温和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大研发。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小挚友又长大了一岁,你又增加了哪些才干呢?
9)小挚友,连忙就是2022年了,2022年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将