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第一章教育学概述
一、选择题
1、教育学的研究对象是( A )
   
2、教育学的研究任务在于( D )


3、( D ) 是推动教育学发展的内在动力。

4、人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( B )
A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《大教学论》
5、孔子的教育思想主要记载在  ( C  )
A.《中庸》   B.《礼记》 C.《论语》  D.《学记》
6、西方最早的教育论著是( A  )
A.《论演说家的教育》   B.《理想国》
C.《大教学论》    D.《普通教育学》
7、19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过( D )

8、下列教育家中( B )提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。
A.
9、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自(B )
A. 夸美纽斯的《大教学论》 B. 洛克的《教育漫话》
C. 卢梭的《爱弥儿》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》
10、下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是(A )

11、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作,表现出有介绍,翻译转向以评述为主,联系中国教育时机来著述的特点,这发生在( C    )  
   
  。
12、教育学被正式列入大学课程始于十八世纪( C )在哥尼斯堡大学讲授教育学。

13、主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是(B )。
A. 实验教育学 B. 文化教育学
C. 实用主义教育学 D. 马克思主义教育学
14、制度教育学的代表人物之一是美国教育家( A  )。
      
15、美国的(B )是批判教育学的主要代表人物之一。
      
16、以杜威为代表所主张的教育思想被称作( C )。


17、我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( A  )
A.《新教育大纲》 B.《教育概论》
C.《教育过程》   D.《现代教育原理》 
18、赫尔巴特的教育主张被称作( B  )
   
19、以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为  ( A  )
A. 现代教育派 B传统教育派  
20、下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是(A )
《教育学》
《教学与发展》
《教学过程最优化》
《新教育大纲》
21、“不愤不启,不悱不发。”一语出自(A )
A.《学记》 B.《论语》 D.《说文解字》
22、教育学首次被作为独立的科学提出来是在(B )中。
《论科学的价值和发展》 B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》
23、人类近代史上最早的一部教育学著作是( D)
《学记》 B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》
24、教育学开始成为一门独立学科的标志是( B )的出现。
《论科学的价值和发展》 B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》
25、普通教育学的研究对象主要是( C)。 
  、小学教育     
26、于1933年出版,以前苏联( C )为主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。

27、下列教育家中,最早明确提出教育学的科学性问题的是( B )

第二章教育的产生与发展
一、选择题
1、“得天下英才而教育之”一语出自(C )
A.《论语》