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幼儿教师个人学期工作总结
幼儿教师个人学期工作总结1
时光匆匆,转眼间一个学期过去了,本人担任小三班保育员。这
个学期以来,本人在园领导与班级老师的指导下,自觉遵守幼儿园
的各项规章制度,不迟到,不早退。做到无事不请假,保证出全勤。
认真学****任劳任怨、埋头苦干,不断总结经验,始终以“一切为
了孩子”为宗旨,认真做好我的本职工作,全心全意为幼儿服务,
努力让每位幼儿都能感受到生活在整洁、优美,舒适温磬的环境中,
让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结:
一、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我们必须用行动
诠释着“爱”,在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。
通过这段时间的工作,我认为:自己所干的事情,只有热爱了,才
会有追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
二、手脚勤快、经常反思
要做好保育工作,我深知勤能补拙,时刻严格按照园卫生制度要
求,对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等,
还要在工作中多提醒幼儿喝水,注意天气变化,随时为幼儿增减衣
服,幼儿午睡时,做到不离岗,不窜岗。认真巡视,发现不良睡姿,
及时纠正,对特别难以入睡的孩子,要给于特别关心,使其尽快入
睡,因为良好的午睡,有助于幼儿的健康发育。要经常思考,“为
什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下
自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
三、密切联系,增进家长与幼儿园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我和老师们能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送
孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿:.
的身体情况,家长都感觉非常温暖。通过与家长的交流,耐心认真
听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容,并向
家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问
题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在孩子的成长中过去了,对于我个人,要学****的东西、知识
还有很多,无论是教育还是保育知识,都是我要努力学****的目标。
我一定要把好现有的优点保持下去,不足的地方要努力向别人学****br/>在今后的工作中,努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献!
幼儿教师个人学期工作总结2
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,
真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默
默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任
的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班,与
孩子们朝夕相处的这段日……
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,
真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默
默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任
的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,
有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,
我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使
我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班
中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调
皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但
是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻
梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激
励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句
话,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使
我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份
理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的"
心"认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。:.
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章
制度,团结同事,不懂就问,做到不早退,无旷工。还积极参加园
内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的标准来要
求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚
入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,
在一日学****中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的
学****生活****惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理
能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,
现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再"吵架"了;原来孩子们
吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感
到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会
自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、
杯子、养成饭前、便后洗手的****惯,等等)、懂得友好相处。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学****我感到人人都是我
的师长,我能学,要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要
做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等
等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、
认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅
一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像
资料进行观看学****我相信我会做到更上一层楼的。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学****拓展视野,
更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能
确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,
关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学****方式……这些新理念都能熟
记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及
时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学****探讨才
行。
在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常
与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈
话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和
掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。:.
而且,在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留
意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿***服,细心照顾生病的
幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并注
重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对
家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因
为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。
虽然这学期非常忙也非常累,但收获却不少。在工作中我享受到
收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会
用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,
力求把日后的工作做得更好!
幼儿教师个人学期工作总结3
暑往寒来,一年的工作即将接近尾声,今天站在这里我的心情无
比激动,我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会,请大家聆听
我的进步和工作中的不足。一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕
耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的
实践工作中。回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。
现将一年来的思想、学****工作等方面向在座的各位领导和全体教
师做以下汇报和总结。
一、加强学****树立形象
教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩
子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参
加各项政治学****活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真
做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,
树立良好的教师形象。
在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、
风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。
在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视
听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自
己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、:.
身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对
孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。
二、钻研业务,悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎
扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经
常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不
断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不
断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职
责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度
的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在
原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作,不断进取
由于我刻苦钻研,努力工作,一年来取得了一些小小的成绩:
20__年10月,观摩课《小落叶的节奏》接待了粮食幼儿园的多名老
师;20__年11月,电教论文《浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用》
在宜昌市获二等奖,湖北省获优秀奖;20__年我所带的大六班在园
内环境创设中获二等奖,并获阅读班级示范班;20__年5月,我和
同事们一起参加了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛,荣获推广奖
和道德风尚奖;20__年6月,音乐教案《小落叶的节奏》在宜昌市
优秀教案评比中获一等奖。
四、认识不足,努力进步
“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能
严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要
克服自身的弱点,争取更大的进步。
有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩
子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。但我深
知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开
的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,
奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己
全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。:.
幼儿教师个人学期工作总结4
时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了一年,
但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的
瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提
高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:
一、政治思想方面:
作为一名教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育
事业,坚持四项基本原则,热爱教师职业。认真学****马列主义、##
思想,并通过多种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时
刻提醒自己,时刻以我园的办园要求严格要求自己。
二、工作方面:
1、教育教学:在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿
创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼
儿互相学****积极尝试,并鼓励幼儿学****各种生活技能,获得愉快
成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需
求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模
式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学****兴趣在活动中
让孩子自主地学****我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择
生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。
在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物
质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程
中对已有的经验进行整合并获得新经验。
在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学****主动
发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求
首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点,从教材的选择,
目标的定位,幼儿的已有经验了解出发,制定符合小班幼儿年龄特
点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿
的各方面能力。在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充
分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。:.
2、家长工作:幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍
功半。因此,想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我们
认真填写家园联系本,这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁,成
为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作,家
长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科
学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让很多的家长驻足。
为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流,我们
还制定了小二班家长的qq号码表,这样家长在上网时候便可以象朋
友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。
3、安全工作:幼儿园是幼儿每天生活、学****的环境,为了确保
幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的
每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插
座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;
把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常
用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使
用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教
师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做
到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学****环境。
我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识
差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实
际生活中碰到的、见到的、听到的,让孩子们观察讨论,谈谈自己
的看法,讨论并总结应当注意些什么。如开学初,好多小朋友总会
把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到
别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教
会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅
子撞到而产生不良情绪。
4、保教结合:小班幼儿年龄还很小,针对这一情况,我们2位
教师共同协商,把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力,我们
班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们
坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改
变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,
使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师:.
做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取
家长配合。就行为方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的
是及时分析原因,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为****br/>惯,慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下,幼儿开
始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了
许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能
力。
三、知识技能方面
要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务
技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念,我积极学****各种
教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚
实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高
自身素质。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积
累经验,使自己的业务水平有所提高。
四、不足:
1、加强自身基本功的训练,注重对幼儿能力的培养,提高自身
随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的
进步。
学无止境,短短几年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍
的情谊,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将总结经验教训,
对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑
战。
幼儿教师个人学期工作总结5
时光飞逝,岁月如流,回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,
也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工
作得以圆满完成,在此,我将自己的工作总结如下::.
一、政治思想方面
本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热
爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼
儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持
党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学****写好心得体会,
了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事,坚持读报看报,了解
最新讯息。我认真学****幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》
等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应
用水平。我认真学****新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,
不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。
二、教育教学方面
,帮
助幼儿尽快适应新的学****生活环境,其次要从每一个细节入手,建立
起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时
要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康
地发展。
在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位
幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿
园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,
科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发
展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进
行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼
儿的积极性,主动性,趣味性。在教学上,我刻苦钻研各科教材,
教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,
灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某
一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进
行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复****知识.
这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼
儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。:.
在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教
结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
三、家长交流方面
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,
家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反
映该幼儿当天的纪律与学****的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,
做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时
打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任
的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情
况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长
对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的
发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要
不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。
这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要
求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步
伐。
:.
胜岗学校20202020年度第二学期学校工作总结
胜岗学校2014/2015年度第二学期学校工作总结
紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的
工作,我们在县教育局及中心学校指导下,全体教师发扬与时俱进、
敢为人先的时代精神,
避短,依据本学期的重点工作落实情况做以下总结:
一、强化学****提高认识,牢固树立先进的教育理念
为了使此项工作落到实处,主要采取以下措施:一是加强政治学****br/>以胡总书记倡导社会主义荣辱观和十七大的重要思想为宗旨,强化教
师的师德师风教育,并把此项工作列入学校的主要工作之中,做到了
有计划、有时间、有笔记、
均万字以上,心得体会人均三篇,,取得
,加大宣传力度,引导社会树立正确的
教育观,使全面推进课程改革、
是强化教师的业务学****为了进一步提高教师的业务素质,强化对新
课程理念的认识,规范了业务学****制度,改变了以前那种只流于形式,
,每人配发了
一本教学研训本子,并将内容也做了相应的规定,要求做到内容丰富、
并富有特色,注重实效、且有利于课程改革,
络将理论与实践相结合,使课堂教学发生了前所未有的变化.
二、以教学为中心,推进素质教育的发展
1、开全开足课程.
根据新课程计划,、音乐、
美术课等,,在编制紧张
情况下,,定
期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动.
2、:.
为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学****时间组织
教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,
并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人
参研,为教师业务水平的提高奠定了基础.
3、加强教研会,搞好校本教研.
为了提高全校教师的理论水平,总结教师在教育教学中的成功经
验,每位教师结合实际的教学工作,紧紧围绕科研专题进行实验研究,
将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量,取的可喜的效果.
教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步.
4、坚持听课评课制度.
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践,大面积提高教学
质量,我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学****br/>和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,其具体安排
是每周组织教师听一节公开课,本学期共组织10余节公开课.
5、加大力度,巩固和提高课改实验成果.
1)开学初,我校及时安排各班教师对上学期工作小结,介绍了各
,学生学****方式的改变,
民主的课堂气氛,客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见,对于一
些不足之处,进行客观地分析,提出了更好的解决方法,如小组合作,
不要担心不成功,要注重培养****惯,从小学会合作等,以免再走弯路.
对于一些好的经验,我校及时召开教学工作会议两次,进行了推广和
,提高质量的教学氛围.
2)教研组及时安排骨干教师的公开课,其中三年级教师书娜公开
课两节,一年级冯桂芳公开课两节,教导主任,业务副校长,几位教研
组长,科任组长等都分别上了公开课,示范课,并及时进行研讨和总结,
使同事们认识到了授课时教学目标一定要明确,注意突破重点,教师
的教学要有的放矢,小组合作,由两人扩展到四人或小组,推动了我校
整体课堂教学水平的提高,
时组织教师积极参与课题研究工作,使人人参与课题研究,课题研究:.
为教师服务的氛围,同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收,我
校的课题:小学生道德行为的养成与研究,受到了好评.
6、关于综合实践活动
本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的
坚持与整理,在开学初学校就对综合实践工作进行安排,制定详细的
综合实践活动计划,要求以班为单位,各班再根据本班实际,制定班级
综合实践活动成果进行了整理和存档,内容涉及调查报告、实验报告、
精美制作,美术作品近30件,评选了优、良、中、差等级,5月底,召
开了综合实践活动工作小结.
7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式.
主要做法是:1、每周的业务学****坚持学****有关“三疑三探”的理
论知识;2确定实验教师,带头上好尝试课、示范课;3、组织实验
教师到城关二小、丁河小学观摩学****4、把“三疑三探”实施情况
纳入年度考核中,以调动教师的积极性.
8、抓好养成教育.
(1)德育工作者更新观念,落实好组织建设,率先垂范,是抓好养
成教育的前提.
教育的过程:首先是一个精神成长的过程,重视德育,是搞好养成
教育的前提条件,其次,是落实好组织建设,以制度规范行为的作法,
校领导班子班子以身垂范,无论平时的着装仪表、待人接物,还是工
作作风都成为了师生们的道德典范,让他们受到了潜移默化的熏陶和
,把握好主渠道,让其发挥作用,班主任充分利用好班会和
课下时间等渠道,不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育,
礼仪教育和心理健康教育,注意提高养成教育的针对性和实效性.
(2)深化班级文化建设,营造宽松幽雅的育人环境,是实施养成
教育的先决条件.
深厚的班级育人环境,能给师生工作带来舒适的感受,而且有耳濡
,点
燃学生的理想之火,让学生迎着朝阳想一想,今天该怎样努力,踏着夕:.
阳问一问,今天有多少收获,让学生明确轻声慢步过走廊,不打扰别人
是一种美德,“精、静、净”,,使教室真正成为教育的主阵地.
(3)利用目标导向,培养学生自我教育、自我发展的能力,是养
成教育的落脚点.
根据学生的实际情况及其心理发展水平,确定目标,将大目标分解
成小目标,让他们小步前进,而目标必须依据制度来实现,著名教育家
马卡连柯说:“没有合理的得到彻底实行的制度,没有行为规范的合
法界限,任何高明的言语都弥补不了这种缺陷,制度越严格,越明确,
人就越能形成内部的努力,这是形成技巧和****惯的基础”,基于这一
点,养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体
,包括学********惯、课间纪律、孝敬父母、
文明礼貌等多项内容,落实《公民道德建设实施纲要》让学生以这些
,规范的管理是为了学生良好行为****br/>惯的养成和素质的内化,班主任还需要一些方法上的指导.
(4)切实做好家长的工作,提高家教水平,是抓养成教育的基础
和重要载体.

过“家长座谈会”学生信息调查等方式,让家长深刻认识到:父母不
仅是孩子的首任老师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学9、全面考核学生.
为全面考核学生素质,体现新课程改革的要求,不断改进小学生学
,全体任课教师认真
考核所教学科,并填写了《学生素质成绩登记表》.并依据考核成绩
评选出