16课血肉筑长城.doc

年级
八年级
课题
第16课课血肉筑长城
课型
新授
教
学
目
标
知识
技能
掌握平型关大捷和台儿庄战役及其意义。
掌握百团大战的背景、过程、意义。
了解中共七大的召开的内容及理解其意义。
4、通过总结抗日战争时期,中国军队取得重大胜利的战役,培养分析、归纳能力和比较问题能力。
5、通过讨论“中国抗日战争胜利原因”,培养学生多角度地综合分析问题的能力。
过程
方法
1、在学****过程中,辅之以图片、影像等课件资料,声情并茂,身临其境,从而有助于更好地理解和掌握史实;同时培养学生使用历史地图的能力。
2、通过分组讨论等活动,使学生加强合作与交流,从而培养学生合作学****的良好学********惯。
3、教学中,学生利用表格归纳知识,初步掌握利用表格归纳历史问题的方法。
情感态度
与价值观
通过学****本课,使学生认识到,在中国共产党的领导下,全国人民浴血奋战,获得抗日战争的胜利,显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量,以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。
教学重点
台儿庄战役、百团大战
教学难点
中共七大的召开
教学用具
多媒体
教学过程设计
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
一导入新课:
请大家先看一组投影:
[投影显示]
八年中(1937~-1945年)
敌伪对晋察冀边区烧杀抢掠统计表
冀晋区冀察区
人口死亡 152000人 100800人
房屋损失 1006195间 390500间
粮食损失 1001452506千克3224629462千克
牛马骡驴损失 205222头 215000头
猪羊损失 507886只 801200只
农具家具损失 6311357件 6100000件
被服损失 3987530件 4125000件
敌抓走壮丁数 60000人 65000人
碉堡公路沟墙占地1228800公亩 528384公亩
敌抓夫要工 96000000个 12000000个
教师:在投影显示的材料中,可以看出,八年抗战,中国人民付出了巨大的代价。材料显示的仅仅是众多的根据地中的一个的情况,从全国的情况来看,那就
学生了解表格数据并体会在八年抗战中,中国人民付出了巨大的代价。
让学生从材料中的数据鲜明的了解八年抗战,中国人民付出了巨大的代价,激发学生的学****兴趣,为后面的教学埋下伏笔。
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图[来源:Z。xx。]
更是一个天文数字。今天,我们就来学****抗日战争时期的中心内容——血肉筑长城。
二、讲授新课
抗日战场血肉筑长城

教师播放“平型关大捷”视频,要求学生填表
战役名称
时间
地点
中国军队
平型关大捷
教师提问:平型关大捷作为全国抗战以来的“第一次大捷”,对全国抗战有什么积极意义?
教师小结:平型关大捷打破了日本“皇军不可战胜”的神话,极大的鼓舞了全国人民的抗战决心。
教师过渡:随着时间的推移,日本侵略者的铁蹄向中国大地迈进的步伐加快了;继日军在南京犯下滔天罪行,并占领济南后,为了打通津浦铁路和陇海铁路,日军从山东分两路南下,进攻徐州,从而发生了台儿庄战役。
2、台儿庄战役
教师讲解:同学们,台儿庄战役打得是非常惨烈的,你们知道为什么日军要向徐州进攻吗?同学们现在看一下《