社会实践教学大纲.pdf

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实践教学大纲
一、实践教学的指导思想
本大纲以马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导,适应
改革开放,建立社会主义市场经济体制和新世纪对人才培养的要求,总结《***思想和中国
特色社会主义理论体系概论》课教育教学经验,使实践教学规范化、制度化,并不断探索,不
断完善。
二、实践教学的目的
,旨在全面贯彻党的教育方针,全面提高《***思想和中国特色社会主义
理论体系概论》课实践教学水平和质量,提高该课程教学的针对性和实际效果,以培养全面
发展的高素质人才。
、国家教委思政课设置新方案为依据,充分利用主渠道、主阵地进行教学,同
时深化课堂教学改革,强化实践教学环境,全面提高教学质量和教学水平。
,帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题,解决实际问
题,提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力,使大学生更好地掌握课堂理论学****知
识,在实践中学会做事、学会做人,使他们成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班
人。
三、实践教学的特点:
理论联系实际是思政课教学的指导思想和基本原则。在教学中开展并加强实践性活动是理论
联系实际的有效形式,也是深化思政课改革、提高教学实效的重要环节。与其他学科相比,
《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学
有其特殊性,它既进行能力的培养,又注重思想品德的教育;学科本身具有鲜明的时代性,
与社会主义现代化建设的实践活动密切相关,是一门国情教育的课程。它是高校人才培养与社
会服务体系的重要组成部,分是广大青年向实践学****向人民群众学****的重要载体,也是师
生深入基层、了解国情、服务社会、增长才干、坚定信仰的有效途径。并为学生树立以人民
为核心的价值追求和精神信仰,形成以厚重为核心的意志品质和创新能力,掌握以理论联系
实际为核心的方法论搭建坚实平台。因此,实践性教学必须首先突出社会实践活动,在进行
实践性教学过程中,应始终遵循针对性、实效性、时效性原则,使学生在社会实践活动中得到
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