学分制管理办法(修订).pdf

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学分制管理办法(试行)
根据示范院校建设的需要和学院重点专业教育教学改革的需要,
制订《学分制管理办法》(试行)如下:
一、总则
(一)为了加强教学管理,充分调动学生学****的积极性、自觉性
和自主性,提高人才培养质量,以适应社会主义市场经济的需要,培
养德、智、体、美全面发展的技术应用型人才。
(二)学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学****质量
和标准的一种教学管理制度,结合学分制和各专业特点、就业市场形
势,实行弹性学制。
各专业要根据培养目标和教学计划中各门课程(包括项目课程和
学****领域)及其它教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必
修和选修课,并确定准予毕业的最低总学分。
二、学制与学****期限
学制:三年
学****期限:2-4年
允许学有余力的学生比一般学生多选读课程,提前修满教学计划
规定的学分和环节,提前毕业。学****期限最短为二年。
允许部分学生自主安排学****进程,延长学****期限。学****年限最长
为四年。
三、学期安排和教学计划
(一)实行学分制的专业,可以结合专业行业特点、就业市场形
势灵活安排教学学期。
(二)制定具有更大弹性的教学计划,注重加强学生理论联系实
际能力、实践应用能力、创新能力的培养;允许学生所在系部根据市
场就业情况调整教学计划。各系部可以打乱旧的寒暑假教学安排,组
织相应师生,在学业期限内总学时不超标的情况下完成教学任务。此
项工作每学期执行前由各系部上报教务处审核,主管院领导批准后实
施。具体参见《关于制订高职2008级各示范专业学分制教学计划的
原则性意见》。
四、课程
(一)课程(包括项目课程与学****领域)分为必修与选修两类。
必修课是根据专业培养目标和毕业生基本培养规格,要求学生必须掌
握的基本理论、基本知识、基本技能,所确定的该专业学生必须修读
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的课程或环节。
选修课是指为了扩大学生知识面,反映专业方向要求或满足学生
综合素质培养需要而设置的课程。
(二)根据学分制的要求,各系部要开设更多的专业选修课(包
括限选课和任选课),教务处要组织更多的公共选修课。
(三)学生可以根据本人的兴趣爱好,在老师或班主任的指导下,
按照本专业的教学计划进行选课,其中专业选修课按教学计划执行,
公共选修课在学校开设的有关课程中进行选课。
(四)选课的程序应按选课办法执行。限选课选课人数低于20
人、全校性公共任意选修课低于40人、专业选修课低于15人时,原
则上停开或合并。
(五)要把培养学生的创新精神、实践能力和创业能力列入人才
培养方案,安排一定的学分。为了鼓励学生积极参加小创造、小发明
和有关科技活动。对于学生的发明创新获得科技奖励和国家专利,在
全国和省级竞赛中获得奖励者,由系(部)研究提出初步意见,报教
务处批准,给予5-8学分奖励。
(六)允许学生提前完成学业,学生能力较强者可以申请课程免
听和免修,在最短期限内完成学业取得全部学分的学生可以提前毕业,
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发放当期毕业证书。
(七)允许学生分阶段完成学业。因各种原因需暂时中断学业或
学校认为需休学者,可予休学,保留学籍(由学籍管理部门向教务处
出据保留学籍证明)。休学期限从入学到毕业的年限不得超过第二项规
定的时间。
(八)学分用以衡量学生学****的数量,课程考核合格可取得学分。
(此8项工作由教务处和学生处共同组织实施)
五、学分计算方法
(一)理论课和一体化课程一般以16学时为1学分,课内实验
及上机等随理论课计算学分。
(二)入学教育、军训每周1学分。
(三)实训、课程设计、实****毕业(顶岗)实****等各类实践教
学,每周按1学分计算,毕业设计按10周计算,每周1学分。
(四)公益劳动记2个学分,分散安排。
(五)各专业根据其教学计划确定三年总计学分数应为150学分
以上。
(六)各专业总学分=公共必修课学分+公共选修课学分+专业课
程(或相应学****领域、学****模块)学分+专业选修课学分(+奖励学分)。
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(七)各专业应确定出本专业学生的毕业最低总学分,其中公共
选修课学分统一要求不少于4学分。
(八)专业学分要求中,必修课不高于85%,选修课不低于15%,
其中限定选修课10%左右,任意选修课5%左右。学生必须修满教学
计划规定的必修课及选修课的学分数。
六、学分的取得
(一)学分数是学生取得毕业资格的主要依据。学生每学期所修
读的课程,均需经过严格考核,成绩及格,才能取得学分;成绩不及
格不能取得学分。
(二)成绩考核
,并结合平时学****情况评定学教学改革的需要采用各种形式进行。
,在第一次补考仍不及格的学生,必须重修
本门课程,以取得规定的学分,重修课程要缴纳一定重修费,暂定为
每学分150元;重修的课程不得申请免修和免听,因重修延长的学****br/>限不得年超过本专业最高学****限,年否则予以退学、肄业或结业离校。
,也可改选其它限选课,但必须取得
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分组选修课的学分。
公共选修课考核不及格,可重修,也可另选其它公共选修课程。
如已满足学分要求,也可放弃。
,必须参加修读和考核,不参加修读或考
核者,登记为“缺课”或“旷考”,不给学分。凡未经选课注册擅自听
课者,一律不予考核。
,应采用计算学分绩点的办法。
、学分、绩点,均应记入学生成绩册,并
归入本人档案。
(三)课程的免听与免修
、学有余力的学生申请自学,经
过批准后免听有关课程的全部或部分。本人提出申请经任课教师和系
(部)领导批准,报主管院领导同意后,可不跟班听课,但仍须参加
平时测验和实践教学环节,按时完成教师布置的作业,参加课程考试,
成绩在及格以上者(含及格,下同)获得该课程的学分。
,可以申请免修。经过审
核有关材料或参加学校组织的免修课程的结业考试,成绩在良好以上
者可获得该课程的学分。
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、德育课、体育课、毕业论文(设计)等不得免听
与免修。学生因身体疾病或某种生理缺陷经医院证明不宜上体育课者,
可免修体育课,但所缺学分需要其它课程予以弥补。
(此三项由教务处和学生处共同组织实施)
七、学分绩点
实行学分制后,用“学分绩点”来综合评价学生学****的质和量。
学分绩点=一门课程的学分×该课程的成绩/100
总学分绩点=∑课程考核成绩×取得的课程学分/100
平均学分绩点=∑课程考核成绩×取得的课程学分/100/
∑课程学分
按学期、学年或累计各学期计算出的平均学分绩点即为学期平均
学分绩点、学年平均学分绩点或累计平均学分绩点。
学分绩点计算中“课程的成绩”为百分制成绩,凡五级记分或二
级记分的课程或环节,在计算学分绩点时一律按如下关系换算成百分
成绩。
五级分等级百分制成绩:优秀90,良好80,中70,及格60,
不及格60分以下;二级分等级百分制成绩:通过60,不通过60分
以下。
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学生修读某课程考核不及格,则该课程取得的学分为零,不参加
学分绩点计算。
八、退学
(一)学生有下列情况之一者,应予退学。
;
(含休学)未完成学业。
《普通高等学校学生管理规
定》办理。
(二)学生退学,由学生本人提出申请,系(部)主任签字,报
主管院长批准,交学籍管理处办退学有关手续。
(三)取消学籍或退学的学生均不得申请复学。
(此3项工作由学生处组织实施)
九、毕业结业肄业
(一)有正式学籍的学生,德智体合格,修读完教学计划规定的
全部课程,取得规定的总学分,准予毕业,发给毕业证书。
(二)学生在规定的弹性学制内修完规定的课程和学分,学校按
学分制管理规定办理毕业等手续。
(三)学生没有修完教学计划规定的课程,但在校学****一年以上,
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