社区关工委工作总结.pdf

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xxxx年,在区关工委、街道党工委的领导下,在区关工委的具体指导下,在全街
各社区的重视和社会各届的大力支持、积极参与下,我街关工委组织能以“xxxx”重要思
想为指导,以党的xx届五中、六中全会精神赋予关心下一代工作的伟大使命以及中央8号
文件提出的各项目标为指针,加强未成年人思想道德教育,关注未成年人健康成长,贴近
党的中心工作,紧紧围绕全区的工作重点,以服务青少年发展,充分发挥老同志的育人优
势,以青少年为中心,以创“六好”为重点工作,贯彻“xxxx”为主要内容,与时俱进,
讲求实效,全街关工委工作取得明显成效。
一、认真学****贯彻中共中央xx关《于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若
干意见》,和xx提出的社会主义荣辱观的有关文件,领会“xxxx”的精神实质。我街关工
委负责同志多次下社区听取社区关工委老同志意见,召开常务副主任、秘书长、委员会
议,认真研究如何贯彻落实文件精神,并通过开展活动加强关注未成年人思想道德建设的
宣传力度。同时,组织各社区有关工作人员在认真学****的基础上,研究工作思路和工作方
法,按创“六好”的要求开展工作,使社区关工委的老同志明确工作目的。
二、以中央8号文件为契机,以“xxxx”为主要内容,加强未成年人思想道德教
育和社会主义荣辱观教育。在“革命传统教育”活动开展期间,各社区纷纷开展了丰富多
彩、形式多样的宣传教育活动。东环社区的两个幼儿园在童谣教学方面进一步深入研究,
把平时的文明****惯教育与“xxxx”教育相结合,让孩子从小懂得荣与辱。
在清明节来临之际,为弘扬革命传统,贯彻“xxxx”,培养学生良好的行为****惯,
树立正确的社会主义荣辱观。4月4日下午,沙河街道与北星小~合举行青少年贯彻
“xxxx”老少共学活动。
在活动的过程中孩子们在青教辅导员的带领下,在操场进行了全校性的学生跳皮
筋展示,学生们边有节奏地说着关于“xxxx”内容的歌谣,边欢快地跳着皮筋,到场的教
师、记者也饶有兴致地参与到其中,场面活跃,气氛热烈。
校园活动后,孩子们又带着满心的***回到家中,与家人一同学****xxxx”的内
容,以“老少共学”的形式来拓展“xxxx”的学****范围,中心社区的关工委老同志参与了
学****活动。形成社区、家庭、学校三结合的学****模式,使社会主义荣辱观教育真正地融入
到青少年生活的每一细节,深入到每个家庭中。鞍山电视台同期给予相关报道。
“五一”劳动节的早晨,中沙社区的楼院升旗仪式在关工委老同志的积极组织
中,依然进行。这已是中沙社区关工委的常项工作。
儿童节前夕,街道关工委与团委、妇联、托幼、计生委部门联合准备“沙河街道第
二届文化艺术节”,艺术节中关工委中的老同志为孩子们的节日献上精彩的节目,同时各
社区、幼儿园也少年儿童把多彩的节目在艺术节上展示。
暑假期间,各社区关工委根据本社区的实际也分别开展了服务青少年的活动。中心
社区的组织回家大学生为本社区的小学生讲大学生活,鼓励青少年树立远大理想,长大报效
祖国,回报家乡。中沙社区的老点型贾荣成的小小农田依然是孩子们假期的活动乐园。北沙
的孙老师组织起暑期服务班,减轻了家长的负担,又杜绝了孩子出入网吧及无事滋事的不良
嗜好。热电、东沙、西沙、东环四社区正值拆迁时期,关工委的老同志更是在拆迁工作中积
极配合工作,不给政府找麻烦,使拆迁工作进展顺利。
在九月开学之际,街道关工委与妇联、团委合联合举行了一次家长~。针对一年新
生如何养成良好****惯的家庭教育问题进行了探讨。听课的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,都觉
得这次~办得及时,内容实在,形式轻松,易学易记。
十月十三日,少先队建队五十七周年,同时也正值长征胜利七十年之际,街道关工委
在区关工委的大力协助下,在北星小学举行了纪念活动,活动中关工委的老同志和少先队员
展出了自己的书画作品,在区关工委吴庆云的关于长征精神的报告后,一年新生在队旗下加
入了少先队组织。同时,北星小学又聘请了三位社区关工委的常务副主任为北星小学的校外
辅导员,使社区关工委工作与学校联系更为紧密。
九九重阳节前夕,关工委中的文艺骨干和北星小学的二十多名少先队员一起来到街
道辖区内的星光养老院,慰问养老院里的老人,这次活动特邀区青教办的张忠耀老师,活动中
老少同台,从抗日时期的歌曲,到现今的流行儿童歌曲,唱出了不同时代的风格。张老师的
《说立山》的快板更是受到了养老院老人的一致好评。活动结束后,在养老院的大厅,演出
人员和养老院的老人们合影留念。在对养老院的参观中,使孩子们了解到了敬老爱老是中华
民族的美德,在老人们欣赏与留恋的目光中,孩子们感受到了这次活动的意义所在。
十一月,配合区文明办在本街开展文明交通的各类宣传活动,老少同学交通法
规,争做文明市民。
今年我街关工委的贯彻“xxxx”教育与创“六好”工作能充分结合,注重宣传、
教育形势,使广大青少年在活动中得到启发,受到教育,为我街青少年学生健康成长营造
了良好的社会环境。使本街的七个社区在创“六好”的活动中都达到优秀。当然,这些成
绩的得是与取积极参与关工委工作的老同志分不开的,也是我街能充分调动老同志的积极
性,主动配合关工委老同志开展工作的结果。
主要做法:
一、深入社区调查研究,抓准关工委的带头人。掌握相关人员的家庭、工作、特
长、性格等特点,根据不同需要,安排不同人员培训。街道关工委工作人员直接与社区关
工委副主任联系,抓典型社区抓典型人物,工作由点及面,使热心参与关工委工作的人员
能发挥其长,提高老有所为的社会效果。
二、认真学****有关文件精神,了解上级关工委的计划安排,结合本街、本社区的实
际,制定相关计划。帮助关工委老同志解决实际困难。如:各类文艺队伍的活动地点、场所
安排,各社区之际老同志的沟通问题等,使老同志能愉快工作。
三、与街道各部门密切联系,互通信息,研究方法,整合资源,联合开展活动,避
免活动重复,人力物力的浪费。保证活动的创意新颖,教育性强。
四、不定期检查各社区关工委工作的各簿册的记录情况,组织相互学****确保各
项学****宣传、教育活动时要有相应的记录和总结。
五、做好社区、家庭、学校之间的相互沟通,进一步完善三位一体的教育模式,避
免重复教育给孩子带来的厌烦心理,为青少年提供良好的成长环境.
存在的不足
一、居民重视程度不高,参与活动的老同志和未成年人少。抓活动时并未从活动
的实质及活动的可持续性入手,容易使人产生走过场的想法。
二、社区老同志、未成年人和家长素质不同,工作中期望过高,要求统一,这样使
各社区感到工作难做。
三、由于房屋拆迁,居民搬离原住址,为关工委工作带来困难,使部分社区关工
委工作停滞。
XX年工作思路:
一、根据上级指示精神,继续配合团委、青教办做好重大节假日和重要纪念日宣
传教育活动。
二、整合拆迁社区,有计划地开展宣传教育活动。
三、深入xxxx“”教育,使青少年养成良好****惯,树立正确荣辱观。
四、继续以北星学校为阵地,坚持社区、学校、家庭三位一体的教育。