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朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结1
各位领导、老师、同学:
大家好!
经过全体英语教师、各位班主任和全体同学的精心准备,经过各位选手的不懈努力和踊跃参加,竹市中学英语朗诵竞赛今日圆满落下了帷幕。
此次竞赛,既是对我们英语教师教课水平的一次集中查验,
也是对全体同学英语学****水平易学****收效的一次出色展出,同时也是对我们全体师生参加意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅,它对我们的校园文化产生深远的影响。
令我们快乐和激动的是,在此次活动中,我们的老师付出了我们自己的勤劳和智慧,我们的同学显现了我们自己的聪颖和睿智。
特别是在今日的竞技场上,各位参赛选手,以流畅的口语显现了你们高明的英语修养,以娴熟的朗诵技巧显现了你们的英语潜能,以得体庄重的举止
显现了现代中学生的风范。
正是因为有了你们非凡的表现,才铸就了我们今日活动的出色纷呈,正是因为有了你们的付出,才成就了我们今日的幸福体验。
在此,我代表全体师生对各位参赛选手带给我们的精神大宴、带给我们的视听欢乐,表示由衷的感谢,对各位选手所获得的成绩表示热忱的庆祝。
我想,每一位参赛选手都会有这样的感觉:真实带给我们幸福体验的不不过今日的比胜过程,为准备今日的竞赛而在整个过程中的付出和勤劳,那相同也是一种甜蜜而幸福的体验。
我们应当理解的是,过程是最重要的,只需有了过程中的必需的付出,收获不过一种副产品。
正所谓“尽管耕作,莫问收获”,风雨以后见彩虹,勤劳耕作以后就必定会有丰富的收获。
在中学阶段学好英语,特别是拥有一口标准流畅的英语口语,是你在将来的人生之旅中占尽先机的通行证。
我们由衷希望全体同学能够以今日的英语朗诵竞赛为契机,努力练就自己英语口语的超强本事,为自己成为将来社会的弄潮儿“敢立潮头唱狂风”,聚集必需的基础和能量。
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
最后,让我再次代表学校领导对位此次活动的成功举办而付
出无数勤劳的各位老师和全体同学表示由衷的感谢,对全体同学
特别是各位参赛选手的出色表现表示高尚的敬意。
感谢大家!
教务处
20__年12月
朗诵竞赛活动总结2
为了更有效地促进朗诵教课,进一步提高全体学生的朗诵能
力,培育学生学语、用语、爱语的思想意识、感情,学校于11
月24日精心组织了一至六年级学生的朗诵竞赛。
在老师的指导下,各班选手都做了充分的赛前准备,竞赛场上选手们个个神彩奕奕、精神振奋,朗诵的时候绝大部分孩子都能做到口齿清楚,感情丰富,或抒怀朗诵,或激动高歌,抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇的深刻内涵,获取了观众们的阵阵
掌声和老师们的一致好评,给人以浓浓的感情熏陶和美的享受,
尽显我们__小学学生的风范和独领语言魅力。带给我们好多的感
动和感想。现将本次活动状况总结以下:
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
一、领导鼎力支持,教师各负其责,竞赛进行的井井有条
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
邱__校长亲临竞赛现场,孙__校长亲身负责组织实行,安排教师与学生踊跃参加;组内成员各负其责;评委打分公正客观,活动展开井井有条。
二、精心组织,周祥安排,扎实训练,竞赛进行的高潮迭起
在本次比胜过程中,每位参赛的同学都用最悦耳的声音朗读出一篇篇,那声音流入每位听者的内心,激荡着大家的胸襟,陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中,获取了高尚的精神享受和生动的美感欢乐。六年级徐园朗诵的《黄松》气概豪放,尽展黄松的雄奇与坚强;四年级的曹佳怡朗诵的《草原》,时而柔和,时而热忱,把草原的漂亮与草原人的热忱表现得淋漓尽
致显示了较高朗诵水平易优异的赏识理解能力,他们的出色朗诵和赏析使全场师生听得全神贯注,兴致勃勃。经过紧张的角逐,六年级的徐园同学、四年级的曹佳怡同学、二年级的温菲分别博得了高、中、低年级段的第一名,对他们获得的优异成绩表示庆祝!竞赛获得圆满成功。
从竞赛能够看出,经过此题的研究,语老师和学生对的理解透辟了,深刻了,都能够将自己的感情融入中。总之,此次朗诵
竞赛达到了预期目标,它势必激起学生对祖国语言的热爱,促进学生对优雅而美好情素的赏识,培育学生对朗诵的热爱。
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
三、失误与不足
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
本次活动中亦出现了因主办者经验缺少等原由造成的必定
失误和不足,比方说学生着装没一致安排;部分学生朗诵感情掌握禁止;没有配上朗诵背景音乐;个别学生心理素质不强,发挥失态,有怯场现象等,需在此后的工作和活动中精益求精与完美,创建更好的活动成效。
为此,我们语组全体成员将仔细总结活动得失,商讨现代教
学方法,在平常的语教课中让我们自始自终地增强朗诵教课,展开特点活动,创建朗诵氛围,使同学们的朗诵水平易语综合能力获取更有效地提高!为我校语教课的进展,语教课质量的提高不停努力!
朗诵竞赛活动总结3
各位老师、同学:大家好!
经过英语教师、各位班主任和全体同学的精心准备,经过各
位选手的不懈努力和踊跃参加,胡家庙中心小学英语朗诵赛已圆满落下了帷幕。
此次竞赛,既是对我们英语教师教课水平的一次查验,也是
对全体同学英语学****水平易学****收效的一次出色展出,同时也是对我们全体学生参加意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅,它对我们的校园文化产生深远的影响。
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
令我们快乐和激动的是,在此次活动中,我们的老师付出了我们自己的勤劳和智慧,我们的同学显现了我们自己的聪颖和睿
智。
特别是在今日的竞技场上,各位参赛选手,以流畅的口语显现了你们高明的英语修养,以娴熟的朗诵技巧显现了你们的英语潜能,以得体庄重的举止显现了现代小学生的风范。
在此,我代表全体师生对各位参赛选手带给我们的精神大宴、带给我们的视听欢乐,表示由衷的感谢,对各位选手所获得的成绩表示热忱的庆祝。
我们应当理解的是,过程是最重要的,只需有了过程中的必需的付出,收获不过一种副产品。
正所谓“尽管耕作,莫问收获”,风雨以后见彩虹,勤劳耕作以后就必定会有丰富的收获。
在小学阶段学好英语,特别是拥有一口标准流畅的英语口语,是你在将来的人生之旅中占尽先机的通行证。
我们由衷希望全体同学能够以今日的英语朗诵竞赛为契机,努力练就自己英语口语的超强本事,为自己成为将来社会的弄潮儿“敢立潮头唱狂风”,聚集必需的基础和能量。
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
最后,我代表学校领导对位此次活动的成功举办而付出无数勤劳的各位老师和全体同学表示由衷的感谢,对全体同学特别是各位参赛选手的出色表现表示高尚的敬意。
感谢大家!
朗诵竞赛活动总结4
今日下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗诵竞赛。此次竞赛不单人数有所增添并且采纳了不
同过去的形式。我们是本校和绿洲分校联合起来,语文朗诵和英语朗诵归并起来,两个分联合到一同排名次。这就要修业生不单要读好英语还要读好语文,两样都要发挥好才能获得好的成绩!
竞赛一开始,立时场上的氛围就紧张起来,整个操场特别的寂静,大家都在凝视着马上登台的三年(2)班的同学们。竞赛开始了,每个班的学生都很仔细很有感情地把自己班准备的中英课文朗诵出来。有的班级做了漂亮的头饰,有的班级配上了形象的动作,有的班级分了不一样的角色进行朗诵,有的班级还制作了道具,有的班级还配上了相应的音乐,还有的班级带了好多实物等等。总之我们看到了好多不一样形式的朗诵,显然地看到了孩子们对英语学****的兴趣。
三年级的学生声音宏亮,表情丰富自然:四年级学生的表演充满了童话的色彩,声音齐整,有感情;五年级的学生读得比较
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
流畅,对课文掌握得比较好;六年级得的学生反而显得有点紧张和不自然,但协调性很强。
经过此次竞赛,在我们学校掀起了学英语的高潮,英语朗诵的氛围显然地增强。可是我们也看到了不足的地方,那就是学生们在朗诵的时候个别班级还有拖读的现象,个别班级还有学生不过张嘴而没有发声。我们乡村小学的学平生常就是缺少英语的氛
围,所以我们想经过此次竞赛能增添学生的英语学****兴趣,增添整个学校的英语学****氛围,让老师和学生们更为地重视英语朗诵,进一步提高我们乡村小学的英语朗诵水平。
朗诵竞赛活动总结5
一般话是我们国家的规范用语,也是学校基本的教育用语。
为了推动推普的宣传工作,为了提高全体教师的专业水平,给教师供给艺术实践的舞台,创建优异的艺术教育氛围,并在实践中提高教师自己的艺术表现力、鉴赏力和审美能力。我校在教务处的组织下于11月2—3日两个夜晚的时间,展开了教师朗诵竞赛活动。
有五十多位老师的表现都可圈可点。给我印象最深的是孙——老师为《妈妈,我们爱你》选配的背景音乐,每一个层次的变
化都与原文那样切合,仿佛是特意为这首诗创作的乐曲。更犯难得的是,胡老师朗诵的《妈妈,请抓住我的手》在朗诵中能够恰
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
到利处地把音乐和__交融在一同,这足以证明她为此做了精心的准备。
谢——老师朗诵的《玉树地震救灾有感》,彭——老师朗诵
的《长江之歌》,都以朗诵者的声情并茂、背景音乐的衬托衬着
而令人过耳不忘。她们温婉柔的语音时而引人陶醉,时而听来让
人心潮汹涌、感触万分。
接着,陈——老师依靠自己隆重要方的仪态、专注投入的神情、抑扬顿挫的语调解对诗文的真实理解,博得大家的好评。她朗诵的《周总理,你在哪里?》,文字如她的声音相同反应出人们的深切。
活动中,各位老师以抽签为序进行竞赛,6名评委对他们的
朗诵状况就地进行客观公正的评论,在去掉一个最高分和一个最低分后,按总分高低评出一、二、三等奖。一等奖:——;二等奖:——。其余教师都获取很好的成绩。
带着对文字与声音、__与音乐、品尝与感悟、赏识与表达五十多位老师带给大家很多惊喜和感人。此次以练和赛促推行,全面提高教师专业整体素质的竞赛,相信定会成为我们记忆中的一粒瑰宝。
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结6
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
为了促进学生朗诵****惯的养成和朗诵能力的提高,培育学生的语文修养,创建“享受阅读,快乐学****的校园书香氛围;也
为检查教师课文教课中朗诵的收效,按学期初工作安排,—月
日下午,我校在多媒体教室举行了“书香沁校园”朗诵竞赛。
此次竞赛现场氛围热忱,同学们个个精神饱满,信心百倍。
朗诵的__有优美抒怀的散文,有妙不可言的童话,也有***洋溢的诗歌。多样的形式,不一样的风格显现了参赛选手的风范,也赢
得了现场观众的阵阵掌声。由教育处人员和教研组长作评委,本着公正、公正、公然的原则进行评选,评委老师依据朗诵竞赛的
标准,评出了优越班级和朗诵小明星,整个竞赛进行得特别顺利并圆满结束。
经过本次活动,显现了同学们的朗诵水平,提高了教师对指导学生朗诵的认识,也给师生们供给了一个互相学****互相沟通的时机。
主要长处:
1、学生的念书姿势基本比较标准,站姿庄重。
2、学生朗诵时语音比较正确,流畅,语调比较丰富,变化
比较适合,切合语文感情的变化。
3、学生朗诵时专注,表情自然大方,投入状态好,发挥出
了最正确水平。存在不足:
朗诵竞赛活动总结
朗诵竞赛活动总结
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