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部编版小学语文五年级上册第八单元综合测试卷1—附答案.docx


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部编版小学语文五年级上册第八单元综合测试卷1—附答案
部编版小学语文五年级上册第八单元综合测试卷1时间:90分钟总分:100分姓名分数一、根基训练。
(21分)“\”划去加点字的错误读音。
(3分),写词语。
(8分)、反义词。
(4分)近义词反义词(1)她捧起沉甸甸的果实奉献人间。
()()(2)我不能心安理得地采纳这个赞誉。
()()(3)那些满带着真情实感、特别质朴浅显的篇章使我心动神移。
()()(4)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
()(),并根据意思选词填空。
(6分)()()有味如()如()与众()()()()半解牵()挂()心安()()()()而喻呕()沥()黯然()()(1)不用说话就能明白。
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形容道理很明显。
()(2)自以为做的事情符合道理,心里很坦然。
()(3)比喻用完心思。
多形容事业、工作、文艺创作等精心的繁重。
()二、才能提升。
(18分)。
(填序号)(4分)。



(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。
()(2)我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点。
()(3)我七岁时开头自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分…”的《三国演义》。()(4)我读得很快,整个吞枣,大有“不求甚解”的味道。
()。
(8分)(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
(改为“被”字句)___________________________________________________________________(2)我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
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(缩句)___________________________________________________________________(3)一本你爱好的书就是一位挚友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)一本你爱好的书就是___________________,也是______________________________。
(4)盖士人读书,第一要有志,其次要有识,第三要有恒。
(翻译句子)。
(6分)(1)本单元课文有一个共同的特点,都是有关___________的,通过这组课文的学****我明白了:
__________________________________________________________________。
(2)《我的“长生果”》中“长生果”的原意是指________________________,在文章中指_______________。
通过对本文的学****我们应学****并运用的读书和写作的方法是______________、______________、______________、______________。
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(3)《忆读书》一文按___________依次回忆了___________一生的读书体会,让我们和她一起感受了读书的___________,而且还得到了她对少年儿童读书的指导,那就是:
____________________________________________________________。
三、口语交际。
(5分)五年级(1)班正在举办“我最热爱的人物形象”交流会,请将自己热爱的文学或影视作品中的人物介绍给大家,说领会这个人物有哪些鲜明的特点,你为什么热爱这个人物。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读乐园。
(26分)(一)课内阅读。
(13分)总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
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我永远感到读书是我生命中最大的喜悦!从读书中我还得到了做人处世要独立斟酌的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“_______________”便是我唯一的消遣。
我每天都会得到大量书刊,知道了大量事情,也熟悉了大量人物。
同时,书看多了,我也会挑拣、对比。
譬如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡志》。
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了大量绮丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。
但是那些满带着真情实感、特别质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
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(1分)。
(2分)“物怕比,人怕比,书也怕比”,你对此有什么看法?(3分)“读书好,多读书,读好书”的深刻含义。
(3分),你得到了什么启发?你对语文学****有什么新的熟悉?(4分)___________________________________________________________________(二)课外阅读。
(13分)读书再读书关于读书,让人欣喜的是我们今天读的书,明天就会变作名贵的资产,但当我们长大***,总会懊悔自己读得太少。
为什么会有那么多人热爱读书?由于:读书使我们视野开阔。
我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却会意过非洲大陆的美观风情,为南极洲的圣洁天地深深迷醉,这是由于读书让我身临其境。
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读书使我们情趣高雅。
初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假使,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会熟悉我么?”我感觉有花瓣儿正静静地在我心中开放,并潜入我的气息。
读书使我们美观。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。
是呀,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?读书使我们思想深邃。它扶助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的聪慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。
更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。
读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。
读书真让人受益无穷,所以,爱戴的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩嬉戏机的时间中务必抽出时间来读书。
别忘了,“书是奇迹”,假设你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔。
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,给加点的字选择正确的解释。
(2分)(1)身临其境()。

,对着。
(2)受益无穷()。



,是既欣喜又懊悔。
她欣喜的是____________________________,懊悔的是___________________________________________________。
(4分)(3分)()。

,丰富自己的人生。
,展望未来。
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,读书都有哪些好处?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________五、妙笔生花。
(30分)读一本好书就宛如交一个好挚友。
把读过的好书推举给同学们吧。
要介绍这本书的根本信息,重点写推举这本书的理由,如,内容希奇好玩,语言生动美好,人物天性鲜明,思想给人启迪。
第八单元达标测评卷答案一、.(1)付出索取(2)赞扬批评(3)朴实绮丽(4)(1)不言而喻(2)心安理得(3)呕心沥血二、(2)D(3)A(4)C2.(1)我被学校图书馆那丰富的图书吸引着。
(2)我的读物是小画片。
(4)读书的人,第一要有志向,其次要有见识,第三要有恒心。
3.(1)读书阅读具有重要的意义和价值,确定要多读书,读好书,好读书。
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(2)吃了可以长生不老的果子具有丰富养分的书博览群书入情入境做读书笔记会借鉴运用。
(3)时间的先后冰心喜悦读书好,多读书,读好书四、(1)“总的而言”或“总体而言”;起总结、概括的作用4.“读书好”是说倡导大家读书,读书有益;“多读书”是指在书的数量上要多,多读多收益;“读好书”是讲在读书时要选择质量好的书来读,这样更能收益无穷。
:要选择一些有真情实感、质量好的书籍来读读书时要多想、多记。
语文新课标第一网学****是从长期不断的积累中提升自己,语文学****要坚持长期阅读,多积累。
(二)1.(1)B(2),,使我们情趣高雅,使我们美观,使我们思想深邃,能使我们多活几度生命。

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  • 时间2023-03-26