苏教版一年级下册语文阅读题精典练习题.doc

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胥江中心小学一年级下册语文阅读题优选练****br/>(一)大自然的邮票
春季的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏季的树上,挂满肥肥的叶片。秋季的树上,树叶涂满
鲜红和金黄。冬季的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四时寄给你,
寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句;
(2)填空:
a、一年有________、________、、四个季节。
b、春季的树上,芽瓣是________;夏季的树上,叶片是________;秋季的树叶颜色有
________和________;冬季的树下,满地是________。
c、大自然的邮票指。
(二)人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思虑。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创立。全部创立靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()段话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指________和________。做工靠________,思虑靠________。
(2)做事情要用________又用________。这样才能________。
(三)词语搭配:
(1)认真地
劳动
(2)一双
手指
勤劳地
双手
一根
腕表
勤劳的
脑筋
一只
小手
聪慧的
思虑
一块
手套
(三)夏季
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在载歌载舞。
1、这段话共有()句。
2、用--------

划出第

2、3两句句子。
3、石榴花在

开放。它的花蕊是

的,
花朵是

的。
4、我喜爱石榴花是因为

。
5、石榴花好多,从()、()等词可以看出。
班级:姓名:学号:
(四)、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想方法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。正午,正午花开了,张开了笑脸。天黑了,
夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有(

)段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?

-----------

、--------------

、--------------
3、(

)花清晨开,(

)花正午开,(

)花夜晚开。
(五)金鱼
鱼池中的金鱼各样各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也许多,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很漂亮。
它们特别爽朗,常在水里游,有时相互追赶,有时一起游戏,加上色彩漂亮,真令人喜
爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的
4、你最喜爱的金鱼是()
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根
最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的
叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1、这篇短文有()段话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)(2)(3)
3、读了短文,我知道了:
西红柿的好吃。(2)萝卜的好吃。(3)白菜的好吃。
班级:姓名:学号:
(六)可爱的秋娃娃
秋娃娃摆动着彩笔来了,它调皮地一画,大地奇异地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多
呆会儿好吗?我多想把这些美好的情形永久留住。可是来不及了,因为冬姐姐立刻就要来了。
那么,再会吧,秋娃娃,我们明年再相会!
1、文章共()句话。
2、量词填空:
一(
一(
一(

)树叶
)筷子
)大衣

一(
一(
一(

)工匠
)牛皮
)水珠
3、在(

)里填上适合的词语:
()的秋娃娃
()的情形

(
(

)的稻子
)的冬姐姐
4、秋季,除了()的稻子,(

)的树叶,()的秋菊,还有(

)
的枫叶,(

)的棉花。
5、为何我不可以把这些美好的情形留住()
A、因为冬姐姐立刻就要来了B、因为秋娃娃太调皮了
、在短文中找出意思周边的词语:
调皮——(

)美好—(

)
(七)春雨
春季,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争辩一个风趣的问题:春雨究竟是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了,,”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了,,”
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上适合的词:
()的小草()的桃花
()的柳树()的杏花
3、春季,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争辩一个什么风趣的问题?请你用“

———”
把句子划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽以为春雨是(

),小燕子以为春雨是(

),麻雀以为
班级:姓名:学号:
春雨是()。
)你能像小鸟们相同谈谈春雨的颜色吗?
我说:“春雨是(
)的。你们瞧!,春雨
(
)。”
5、
连词成句:
①屋檐下②小鸟③争辩④风趣的⑤在⑥一个⑦问题
(八)小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着好多不有名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去忧如一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那处停停,小蜻蜓过者安闲的日子。
1、短文共有(

)节,标上小节号。
2、正确连线:
一架
一棵
一朵

野花
飞机
青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()大树下()荒野上()竹林里()
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
4、为何小蜻蜓过着安闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来
(九)柔嫩的鸭绒(róng)被
片刻间,冬季又到了,刺(cì猬(wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人叩门,
本来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平常蜕(tuì)下来
的织在一起,给你缝了一条柔嫩的鸭绒被,这样,你整个冬季都能睡的暖和了。”
1、短文共有()句话。
2、这个故事发生在冬季,你知道其余三个季节的名称吗?
(

)(

)(

)
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了(

)送给(

)(

)。
5、从文中找出意思周边的词。
片刻-(

)

暖和-(

)
班级:姓名:学号:
6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
()()()
(十)小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
终归谁说得对呢?小猴犯难了,决定向山羊阿姨请教,山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣抵达湖畔一照,啊,真适合!
1、短文共有

___自然段,第二自然段有

句话。
2、小猴做新衣,先请教

,再请教_____最后请教____.
3、你以为他们谁说得对?为何?
(十一)乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没去修。此后洞愈来愈大了。
大乌鸦想:“这一下老二必定会去修了,难道窝这样破了,它还可以住吗?”小乌鸦想:“这一下老大必定会去修了,难道窝这样破了,它还可以住吗?”结果又是谁也没有去修。
向来到了严寒的冬季,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷曲在破窝里,发抖地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二必定耐不住,它会去修了。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它必定会去修了。”可是谁也没有着手,不过把身子蜷曲得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗?
2、为何兄弟俩都不修
班级:姓名:学号:
补?
3、因为都不维修它们窝的破洞,最后兄弟俩如何了?
4、请找出文中描述严寒冬季的句子写在下边的横线上:
(十二)春季的野外
春季的野外真美啊!柳树萌芽了。桃树开了花。青青的小草静静地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了(
2、这段话中表示颜色的词有(

)、(

)的景色。
)。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
(十三)动物的尾巴
动物的尾巴各有各的用途。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握行进的方向。
牛的尾巴好似一条长鞭子,夏季用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了(

)。
2、鱼尾巴的用途是
(

)。
3、牛尾巴的用途是(

)。
(十四)蚂蚁
蚂蚁整天勤劳的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜爱它们,有时捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是
(

)。
2、“我”喜爱它们的原由:一是它们
(
(

);
);

二是它们
3、“我”喜爱它们表此刻:(

)。
(十五)修房子
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天正午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
夜晚,忽然刮起了狂风,下起了大雨。公鸡的屋顶被狂风吹掉了。它急的又叫又跳。兔
子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,
班级:姓名:学号:
屋顶修睦了。
公鸡看看修睦的屋顶,再看看全身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
1、这个故事有( )个自然段。
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后边打“√”)
⑴公鸡很生气⑵公鸡很焦虑⑶公鸡难为情了
(十六)湖水
白日,它是一面光明的镜子,照着随风飞扬的垂柳和阳光下绽放的鲜花,照着小飞机一
样的蓝蜻蜓,还有那载歌载舞的花蝴蝶,,
夜晚,它变为一个浴盆,小星星们到这里来沐浴,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么
干净,笑得多么痛快,,
1、找一找,填一填。
(

)的鲜花

(

)的垂柳
(

)的蓝蜻蜓

(

)的花蝴蝶
2、短文告诉我们白日湖水是

,夜晚又变为

。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
(十七)小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下边一双修长的眼睛眯
成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。轻轻上翘(qiào)的小红鼻子此时忧如发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,忧如告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫
2、短文认真地描述了小花猫的、

时候
、

的样子。
、

和
。
3、依旧子写词。
又黑又长
(十八)大熊与农民
有头肥胖的大熊,仰赖自己力量大,特地欺辱他人。
一天,大熊看见农民在树林旁的空地上种萝卜,就大模大样走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
班级:姓名:学号:
秋季到了,农民扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,而后挖出地下的萝卜,
装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农民,粗
声粗气地说:“下次无论你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农民种了麦子。收割时大熊又来了,农民把麦子根给了大熊,把麦子装上车,
拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又被骗了!”
1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字
是。
2、这个故事一共有()个自然段。
3、我会选词填一填。
大模大样
小朋友(
狗熊(
妈妈买来了(

快乐五彩缤纷
)地拍着手。
)地走过去。
)的绒线。
(十九)秋季
秋季到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,漂亮极了!
秋季到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红统统的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,
果儿点头,发散出香味儿。
1、短文有()个自然段。第()自然段写秋季到了,菊花开了。第()自然段
写秋季到了,果子熟了。
2、填上适合的词。
()的菊花

(

)的苹果

(

)的梨
()的果子

(

)的葡萄

(

)的香味
、把文中表示颜色的词语写下来。
(二十)小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针
像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不断,特别引人喜爱。
夜晚睡觉时,小闹钟跟我说静静话;清早我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜爱我的小闹钟!
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:。
3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。
班级:姓名:学号:
4、我喜爱小闹钟是因为