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高考语文冲刺复****技巧高考语文最后阶段复****的方法
语文是根底教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。下面是WTT为大家整理的关于高考语文冲刺复****技巧,希望对您有所帮助。欢送大家阅读参考学****br/>【复****方法】
明晰性
制定目的时,切忌模棱两可、模糊其辞。每一个单元,每一个专题,每一节课,每一项复****活动都要有明确的规定要求,让学生一目了然,心中有数。
可行性
制定目的时,要根据学生实际,尽量做到实在可行,因材施教。不同的班级要有不同的要求,防止目的过高或过低。过高容易挫伤学生的积极性,过底容易掩盖矛盾,使学消费生自满骄傲心理。
集中性
制定目的时,不可贪多,要集中,一堂课要重点解决一两个问题,争取一课一得或一课两得,“伤其十指,不如断其一指”就是这个道理。
连续性
制定目的时,要根据知识的相关性和才能的联络性,有方案有序列地制定目的,以形成知识和才能的链条,到达知识的系统化。
针对性
制定目的时,一要针对《考试说明》规定的各种才能要求,二要针对复****的重点、难点,三要针对学生知识才能的薄弱环节,努力做到有的放矢。目的要具有可量性。复****目的的制定要便于评估量化和控制,便于在复****过程中进展矫正和反应。
【复****策略】
要有阶段性和层次性
一般说来,语文总复****安排四个阶段为宜。第一阶段按照课本单元的编排顺序进展复****一般称横的复****一单元一检测。这个阶段的复****重在掌握课本知识,进步才能,使课本知识系统化,第二阶段按照《考试说明》的37项才能要求进展复****一般称纵的复****一项一项复****一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,到达系统化。第三阶段是综合训练阶段,通过一系列的练****进展限量的训练。这一阶段的复****旨在进步学生运用知识的各种才能,做好考前的练兵。第四阶段是学生自己看书,自己总结,自己查漏补缺,同时养精蓄锐,迎接高考。
要有可控性和针对性
语文复****的方案性还表如今它的可控性和针对性上。制定的方案要有长方案和短方案;既要有单元方案,又要有课时方案;既要有专题训练方案,又要有综合训练方案;既要有一个月的方案,又要有一周的方案。制定的方案要便于操作,便于落实,防止落实失控。制定方案要有针对性,要搞调查研究,搞好民意测验,要理解学生实际,听取学生要求,有的放矢。制定的方案一定要与学生见面,让学生做到心中有数,积极配合,变被动为主动。这样总复****才能有条不紊,扎扎实实,有纲可循,有章可依。
要有灵敏性
语文总复****制定了方案,除了时间和内容的安排,还有教学方法的安排。某一阶段某一单元某一课时采取什么样的方法必须详细缜密,实在可行。同时又能根据复****进展的实际,灵敏地加以调整,使复****发挥的效益,获得效果。
高考语文最后阶段复****的方法
查漏补缺最为有效
语文教师说,查漏补缺是这个阶段首先要做的一件事。考生们要把平时测试和几次模拟考试的试卷找出来,作一次全面的分析^p,找出自己最薄弱的局部,整理归类后分析^p出症结,有针对性地进展补救,少犯低级错误少失分,这是“抓”分的第一招。
最后阶段里,最能“抓”的分无非就是识记局部的内容,这些题是可以临时抱抱佛脚的。此外,要注意多音字和平时在方言中易读错的字。假如有余力,还可以看看成语和熟语,对那些在生活中运用广泛却又常常易出错的尤其要重视。
还有一招是“抓”作文:积累素材,触发灵感。目前应读一些范文佳作,熟悉一些文体的根本写法。着重选择一种自己擅长的文体,深化研究这种文体的谋篇布局、语言特征。写议论文就要储藏一些名言、实例,写记叙文就要注意故事情节完好,语言生动感人。把近两年的高考范文拿来看看,研究一下这些范文取悦教师的原因是什么,从中获得一些写作技巧。
好心态是成功根底
语文教师指出,在考场上会碰到什么样的题谁也不知道,也许一切都在意料之中,也许会大大出乎你的想像。
如某年江苏高考作文题目是以“水的灵动,山的沉稳”为话题作文,考生假如没有丰厚的文化积累,这样的文章确实难写好。所以当语文考试完毕后,许多考生都哭了。这自然影响以后几科考试的心情和质量。
但请考生们记住:良好的心态是成功的根底。遇到这样的情况,一定要这样想:反正我做不好,别人未必能做好。大家都在同一起跑线上,怕什么?说不定别人还比我更糟呢!只要沉着镇定,灵感就会而至,也许还会超程度发挥呢。
当然,假如碰到题目简单时,也不要欣喜假设狂,因为别人同样也会觉得简单。这时,沉着、心细者,往往就是成功者。
高中语文散文备考的方法
第一,了结文章的文体特征,是用来抒情的,作者的目的是用来传达自己的个人感情。一定要基于阅读的文本信息来去做相关的题目,而不是问你具有相关的历程和经历没有?当然假如题干当中有这样的题目问到我们,我们要结合生活去答复。
第二,把握整体。文章的句与句段与段,文章的构造与构造之间是互相关联的,是特别严密的,同学们不能是后面问一道题,其中问一句话的含义就到文中找那一句话就算了,应该把这一句话放到整体的文章当中去阅读,去感知去理解,这样我们得到的分数才会相对地完全。
第三,注意文章当中抒情和议论的句子。它应该就是来说明作者想表达情感的这么一个信息头。一定要把它有效划分层次,最简单的层次就是每个自然段。的****惯就是划分层次,给每一段标上段意,连接起来,那文章的行为思路抓得非常明晰了,后面的每一个题就迎刃而解了,这个是对于散文方面的一个比拟实在可行的一个方法。
高考语文冲刺复****技巧【全文END】