第二学期学风纪律整顿活动总结.pdf

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——西街中学学风纪律整顿工作总结
为了促进我校“校风、学风、班风”的根本好转,确保学校各项
教育教学目标顺利实现,规范学生日常行为,营造良好育人环境,进
一步深化学生行为****惯的养成教育,全面提高教育教学质量,我们利
用一个月的时间,在全校上下深入开展了“抓养成、正学风、促校风”
的“学风纪律整顿月”教育活动。现就这次活动总结如下:
一、具体做法
(一)宣传动员,提高认识,理清思路,明确目标。
政教处先后分层次召开了学风纪律整治的专项会议,专题安排、
落实此项工作,印发了“学风纪律整顿月”活动安排及学****材料,制
定了整改措施,活动使有章可循、有章可依。
(二)、强化精细管理,注重****惯养成教育
。
1)狠抓学生课前预****要求学生三饭后预****铃响前提前5分钟
进教室,进行课前演讲,读背课文、单词。通过此举措,不但严明了
学****纪律,也培养了学生良好的学********惯,增强了学****效果。
2)针对学生早读、晚自****时间,打瞌睡,玩弄手机,听音乐,
左顾右盼等现象,政教处坚持巡查,突击检查,揭摆问题,及时给予
纠正。
。
为了培养学生良好的卫生****惯,政教处、年级组每天按时检查和
抽查各班卫生,并将检查结果及时汇总。坚持每周四进行卫生大扫除,
利用班会、班干部会教育学生,从点滴小事做起,规范学生的行为****br/>惯。

学校政教处利用班会时间,经常要求各班对学生进行文明礼仪、
仪容仪表教育。教育学生举止大方、谈吐文雅、服饰规范。为了将这
项工作真正落到实处,政教处协助年级组对全校学生的仪容仪表进行
了两次检查,并责令不符合中学生服饰、发饰标准要求的学生限期改
正。
(三)、紧扣整改目标开展主题活动
自开展学风纪律整顿以来,全校各班级针对学生学****纪律、思
想道德、行为****惯四方面存在的突出问题,采取有效措施,积极开展
具有本年级、本班级特色的纪律学风整顿活动。
(1)利用班会、班团干部会,宣传动员,激励学生自觉参与学
风纪律整顿活动,养成良好的学****生活****惯。
(2)政教处连续四周,在三饭时间预****铃响前,严厉查处不按
时进教室的学生,经过查抓基本上杜绝了此类现象的发生,规范了学
生的行为****惯。
(3)组织各班积极开展以“学雷锋、献爱心”为主要内容的青
年志愿者服务活动。通过办学雷锋主题板报、组织学生去县民乐园、
城墙遗址公园打扫卫生、关爱孤寡老人、各班开展关爱贫困生、学困
生等活动,明确了学雷锋实质,诠释了“奉献、友爱、互助、进步”
的志愿者精神,弘扬了社会新风,传递了正能量。
(4)、开展仪容仪表检查,整顿学生留长发、怪发,佩带首饰,
着奇装异服,不讲究个人卫生,特别是女生留披肩发、化妆、男生留
怪发等现象,使其基本得到遏制。
(5)多次召开班长、劳动委员会,重申班级卫生打扫与保持,
强调存在的问题,再次修订完善了《校园环境卫生整改措施》,有效
解决了校园、教室脏、乱、差的现象。
(6)利用课间及晚自****时间,在教室、厕所等场所,检查学生
携带并玩弄手机、吸烟等现象,扼制了学生违规违纪事件的发生。
(7)配合高三年级组召开了高三学生家长座谈会,家校互动,
携手育人。综合社会各方力量,形成教育合力,共同关爱学生。
(8)在整顿活动中,也涌现出了许多先进事迹,好人好事:高
一(3)班李璇、师关梅、高一(5)班刘凯、高一(7)班晁欣、
高一、(9)魏琪、张伟、马雨轩、高二(14)班衡敏涛、高二
(5)班王林星、宋亮、高二(2)班张彤阳、高二(9)班薛星昊、
任荣荣、周路瑶、高二、(10)班师桃桃、高二(12)班郭阳等同
学助人为乐、拾金不昧的先进事迹,为我校校风建设增添了正能量。
(9)对查出的各班问题学生,政教处专门召开教育转化会,狠
抓思想工作,对学生进行纪律教育、世界观、人生观、理想前途教育。
(10)对整顿教育活动中查找出来的违纪违规学生,比如打架、
吸烟、赌博、带手机进教室、仪容仪表不规范等学生进行了耐心细致
的批评教育,并按照校纪校规进行了严肃处理,对严重违纪学生进行
了校级处分,同时扣除了班级量化成绩。
通过这些活动的开展,全校学生深刻认识到学****的重要性和遵守
纪律的必要性,到、迟旷课、早退、打架、上网、缺宿等现象明显减
少,班集体学****氛围明显改善,学生学****能力明显增强,学****成绩明
显进步,班集体凝聚力明显增强,校风、学风、班风进一步优化。
二、取得的效果
这次“学风纪律整顿月”活动,历时一个多月,由于学校领导的
大力支持,各处科室、各年级组的紧密配合,各班主任老师的积极参
与,整顿活动达到了预期目的,涌现出了高一:1班、2班、7班、8
班;高二:1班、3班、5班、9班;高三:1班、3班、13班、15
班、16班、17班、18班,15个先进班集体。这些班级在这次活动中
措施得力、方法灵活、班级凝聚力强、动劲大、效果好。具体表现在:
(1)班级学生学****目的明确,遵守课堂、自****考试纪律,早读认
真,课前预****充分,学****风气浓厚。(2)班级同学相互关心,团结友
爱,尊敬师长,有良好的班风。(3)能坚持经常开展文明****惯养成教
育,自觉遵守学校的各项规章制度,无违规违纪时间发生。(4)班干
部工作得力,班委会、团支部有凝聚力,有感召力,能以身作则。(5)
积极参加学校的各项活动,在各项学****检查评比中成绩好、进步快。
(6)课堂气氛活跃,学生发言积极主动,班风正,学风浓。学校号召
其他班级要以以上班级为榜样,继续深入持久地开展学风纪律整顿,
从而使学生养成良好的学****生活****惯。
三、存在的问题及不足
1、各班学风纪律整顿活动开展不平衡。通过查阅资料和调查
学生,少数班级学生对这次活动的目的及内容认识模糊,对学校及班
级的纪律要求置若罔闻、自行其是,更有甚者,在学校学风纪律整顿
期间,顶风违纪,一再犯错。
2、少数班级对本次学风纪律整顿活动开展认识不到位,行动
迟缓,从上交的总结看,有些班级安排粗糙,内容空洞。
3、学生中仍有诸多急需改进的地方
①、学****不积极,被动接受;不按时交作业、抄袭作业现象时
有发生;课堂纪律有待进一步加强。
②、仍有个别学生在校园出双入对,沉溺早恋之中不能自拔,
与校园文明和谐的环境极不相称,对已经查处的学生,学校已做停课、
劝退处理,今后学校将继续加大处罚力度。
③、学生安全意识不强。楼梯间嬉闹现象仍有发生。
④、卫生****惯差,个别学生乱扔纸屑、食品袋现象时有发生。
⑤、文明礼仪:个别学生素质差,出口骂人、不尊敬师长等问
题未得到彻底根除。
以上这些违纪问题,既是目前困扰我校校风建设的老病症,也
是影响同学们健康成长,努力成才的主要病根,同时也给我们努力建
设的文明和谐校园环境蒙上了一层阴霾。所以学校呼吁全体同学,积
极行动起来,从现在做起,从我做起,与这些不良****气做斗争,自觉
遵守校纪校规,不断提高个人道德素养,争做文明中学生,营造健康
积极向上的校园新风尚。
当然,学风纪律整顿一直在路上,只有开始,没有结束,对以
上提出的学风纪律问题,各班要理清思路,对照检查,继续整改,及
时向政教处汇报。今后政教处将继续加大检查力度,一旦查出绝不姑
息迁就,严肃处理。
最后,让我们师生共同携手,为了每一名西中学子的美好前程,
为了我们共同的目标而努力拼搏!
凤翔县西街中学
2016年4月8日