六年级教师个人工作计划2023.docx

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六年级教师个人工作计划2023
日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们的工作又迈入新的阶段,是时候起先制定工作安排了。好的工作安排都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的六年级老师个人工作安排,希望能够帮助到大家!
六年级老师个人工作安排1
为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作能得以有条不紊地进行,从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际状况和语文教材的内容,制定出本学期的语文教学安排。
一、本学期的教学目标
通过本学期的教学,使学生驾驭语文教材的基础学问和基本技能,能理解课文内容,体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生渐渐更新学****方式,逐步提高学****爱好和学****效率。力争使全体学生通过一学期的努力学****在各自原有的基础上都有较大幅度的提高,从而真正提高学生的语文水平和语文素养。
二、学生状况分析
我今年新接任的六年级(2)班的语文,班里的学生原有语文基础参差不齐,凹凸不一。因此新学期中,应一面加强“双基”训练,一面着重阅读和写作实力的提高;留意培育学生对事物的新奇心和剧烈的探究爱好;让学生视察四周事物,亲身体验,有所感受,有所发觉;使学生有剧烈的参加意识和合作精神,整体提高全体学生的语文素养。
三、教学要求
1、学********惯。
(1)接着驾驭正确的读写姿态,并养成****惯。
(2)接着驾驭正确的朗读方法,培育朗读的爱好,养成良好的朗读、背诵的****惯。
(3)接着培育课外阅读的爱好,养成勤查字典的****惯。
(4)接着培育用心听别人讲话的****惯;能够当众说话,声音洪亮、看法大方;养成爱惜学****用品的****惯。
(5)接着学****写钢笔字的正确姿态和方法,并养成****惯;培育预****课文的****惯。
(6)接着学****写毛笔字的正确姿态和方法,并养成****惯。
(7)接着培育留心视察的****惯;能够有选择地阅读课外书籍;培育读书做记号的****惯。
(8)接着培育写日记的****惯;能够做到爱惜图书,并养成****惯。
(9)接着培育仔细完成作业的****惯;学会运用工具书,并养成****惯。
(10)接着培育自己修改作文和通过多种渠道学****语文的****惯。
(11)接着培育勤于搜集资料和不懂就问的****惯。
(12)培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的****惯。
2、汉语拼音。
接着巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读学****一般话。
3、识字写字。
(1)精确认读147个生字。
(2)能够按笔画依次正确默写生字125个,能够按字的结构把字书写端正、写匀整。
(3)接着学****用钢笔书写,写得正确、端正、整齐。
(4)接着练****写毛笔字,知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。
4、口语交际。
(1)能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述基本内容。能讲解并描述课文所写的故事。
(2)能在看图或视察事物后,用一般话说一段意思完整、连贯的话。
(3)能就所听所读的内容,用一般话回答问题,做到语句完整,意思连贯。
(4)能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。
(5)乐于参与探讨问题,敢于主动发言,说清晰自己的意思。
5、阅读
(1)接着学****正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。
(2)接着学****默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并留意默读的速度。
(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
(5)接着学****按要求预****课文。能借助字典学****生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预********惯。
(6)能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。
(7)学****阅读,扩大学问面,依据须要搜集信息。
6****作。
(1)能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
(2)学****有依次地比较细致地视察图画和事物,写出文从字顺的短文。
(3)能修改有明显错误的句子。
(4)学****运用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,相识破折号。
(5)学****从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学****运用常用的修改符号。
四、教学措施
接着抓好学生良好学********惯的培育。
六年级老师个人工作安排2
一、指导思想
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破学问单一的传统模式,注意促进学生的情感、看法、价值观、实力、学问在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维目标”。
二、教材简析:
本册教材分为五个单元,第一单元“学会合作”三课书,强调培育合作的重要性和怎样去合作的方法,其次单元“祖国我为你骄傲”五课书,通过详细的事例告知我们要酷爱祖国,第三单元“放飞和平鸽”三课书,告知我们和平给我们带来的好处,第四单元“只有一个地球”四课书,告知我们人类要爱护环境,第五单元“我的将来不是梦”三课书,告知我们对将来要充溢希望。
该教材依据《基础教化课程改革纲要》和《全日制义务教化品德与社会课程标准》精神编写,教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增加了教科书的可读性和趣味性,形式活泼,富有童趣,使教材更具有亲和力。
本册教材共有五个单元,每个单元下设了3-4个主题,各单元结构如下:
主题文字:引出一个话题或对某个话题进行提升,一般是该主题主要思想和观点。
提示语:一般作为对某个话题的的拓展,引导学生思索或开展相应的活动。
旁白:作为和学生对话、沟通的主持人,有时为前后内容起传承作用,有时为学生提高一种思索方向或揭示某个观点,有时向学生提出问题。作用相对敏捷。
情境对话:一般是经过锤炼的真实生活的再现,帮助学生对自己得生活阅历进行反思和整理,深化地感受自己、感受他人。
照片:真实地呈现社会现实,包括学生的活动场面。帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。
图标:包括“活动、沟通、小资料”等,引导多样化的学****活动,启发学生调查、体验、探讨、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
学生作品:有时是供应一个可供探讨的案例,有时是体现学****过程、呈现学****成果,使学生产生亲切感,增加其沟通与表达的`欲望。
白框:启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验,记录自己的学****成果,引导他们成为学****活动的主动参加者和创建者。
三、单元重点难点分析:
本册教材五个单元各有相应的重点难点。
第一单元“学会合作”两课书的重点难点是:怎么去合作?
其次单元“祖国我为你骄傲”五课书的重点难点是:怎样才是爱祖国?
第三单元“放飞和平鸽”三课书的重点难点是:和平能给我们带来什么好处?
第四单元“只有一个地球”四课书的重点难点是:怎样爱护地球?
第五单元“我的将来不是梦”三课书的重点难点是:为什么要对将来充溢希望?
四、教学措施:
为了顺当完成教学任务,我准备实行如下教学措施:
1、充分抓住新教材的特点,依据新教材教学内容多、教学容量大、教材内容活、课时要求高、内容跳动大的种种特点,实行主动钻研教材、加强自身修养、大量获得信息材料、力争教学中做到“自主、合作、探究”六个字,这是总的指导思想。
2、敬重学生的自主学****精神、放手让学生主动学****激发学生思索。
3、兼顾学生个别差异,关注两头。
4、作好课前打算,主动与班级老师协作,搞好学生思想品德教化,与社会活动紧密联系,开展相关活动。
5、做好作业与练****指导学生开展有益的社会实践活动。
六年级老师个人工作安排3
本学年我接着担当松毛明德小学六年级数学教学任务,现在虽然说才开学,可是也只有9个月时间的学****本学年是是这届学生的最终一年,也是惊慌的学****阶段,为了能让学生利用有限的时间学****到更好、更多、更全面的学问,为了进入初中的学****打下坚实的基础,现在结合本班实际状况,特制订本学期安排如下:
一、本班学情分析:
六年级(2)班共有39名学生,其中男生20人,女生19人。大部分的学生学****看法端正,学********惯较好,空间观念较强,上课时能主动思索,但创建性地进行学****的****惯较弱。大部分学生学****实力较差,惰性较强,思维实力较差,还有的学生学****看法不端正,不能按时完成作业。
从质量检测看,学生的成果整体还算可以,但存在明显的两极分化,学困生的面仍比较大。针对这些状况,本学期安排在重点抓好基础学问教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成果。
二、本学期教材分析:
1、本册教学内容:
这一册教材包括下面一些内容:分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复****等。
2、本册须要驾驭的:
(1)理解分数乘、除法的意义,驾驭分数乘、除法的计算方法,比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法,会进行简洁的分数四则混合运算。
(2)理解倒数的意义,驾驭求倒数的方法。
(3)理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简洁实际问题。
(4)驾驭圆的特征,会用圆规画圆;探究并驾驭圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。
(5)知道圆是轴对称图形,进一步相识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。
(6)能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。
(7)理解百分数的意义,比较娴熟地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简洁实际问题。
(8)相识扇形统计图,能依据须要选择合适的统计图表示数据。
(9)经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。
(10)体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力,形成发觉生活中的数学的意识,初步形成视察、分析及推理的实力。
(11)体会学****数学的乐趣,提高学****数学的爱好,建立学好数学的信念。
(12)养成仔细作业、书写整齐的良好****惯。
三、本学期探讨专题:
(联系生活教数学——提高课堂效率)上课就如行军打仗,成功与否,打算工作至关重要,为了充分发挥课堂的作用,真真把课堂教学落到实处,向四非常钟要效益,在常规教学中,仔细作好每一节课的课前打算:
一是,备教材,了解每一节课的教学内容、教学目标、教学难点、重点;
二是,备教法,数学学科有其独特之处,每一个教学内容、学问点因其内在的特点,教学方法上也应不尽相同,不能按部就班,一个方式、方法。而要依据教学学问的特点及学生学****状况敏捷选择教学方法,借以激发学生爱好,提高课堂教学效益;
三是,备学情,备学情是教学打算工作中最重要的一环节,它是备教材、备教法的前提,只有课前对学生的学****状况有精确的把握,才能定位课堂的教学目标、重点、难点,才能让所选择的教学方法真真地适合学生,真真地把课堂教学落到实处。
每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,每一课针对教学过程中反馈出来的问题(如教学方法、学生学问的驾驭状况、教学思路等)刚好进行教学反思。仔细对待学生作业。学生作业是老师与学生进行沟通与沟通的桥梁,老师通过作业来把握学生对所学学问、技能的驾驭状况及学生的思维实力,以便刚好调整教学方法和实行弥补措施。为此,在常规教学中,我特别注意学生作业这沟通桥梁。
首先,仔细设计课堂作业。依据教学大纲要求,针对学生个体差异布置有肯定梯度的课堂作业,作业题目的选材以开发学生智力、拓展学生思维为核心思想,以课改要求为准则,力求满意不同层次学生发展的须要。仔细批改学生作业,对于课堂作业进行全批全改并刚好帮助学生订正错误、弥补学生学问漏洞。仔细开展培优辅差工作,提高全班的整体数学素养。
四、提高教学质量的教学措施:
1、充分利用电子白板及网络资源等现代化教学手段,提高课堂教学的直观性、形象性,为提高教学质量打下基础。
2、主动学****新课程改革的理论和阅历,进一步
培育学生自主、合作、探究的学****实力,使他们学的轻松欢乐,使学生由学会向会学转变,由要我学向我要学的转变,提高学生学****自主性和学****的效率。
3、老师要从自身做起,严格要求自己,仔细备好课、上好课,批改好作业,以主动仔细的看法来影响学生,提高学生对数学这门学科的爱好,使学生愿学、乐学。
4、抓好单元检测,把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度,以激励表扬的方法让学生在学****中绽开竞争,使不同的学生得到不同的发展,对后进生赐予更多的关切,做到课堂上多提问,课下多关切,作业做到面批面改。使他们进一步树立起学****的信念,从而促进全班教学质量的提高。
五、本期运用的教学方法:
通过启发、引导、操作、情景等多种途径,设置方法:如谈话法、试验法、讲故事、做嬉戏等
六、教学中须要打算的教具和学具:
(1)实物图画卡片,数字卡片
(2)口算卡片
(3)直尺、圆规、量角器、计算器
(4)圆形纸板。
七、本期奋斗目标:
培优转差、调动学生学****数学的爱好。
六年级老师个人工作安排4
伴随着秋潮,又迎来了新的一学期,为了搞好六年级的班务工作,我作出如下安排:
一、状况分析
本班共有54名学生,全班同学聪慧伶俐,学****比较努力,学****成果优良。大多同学能按时完成作业,但学****方法不够敏捷,学****成果良好。有几名同学学****不够努力,缺乏学****自觉性,学****成果差。