苏教小学数学四年级上册可能性教学设计.pdf

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教学内容
1、使学生结合具体实例,初步感受简单随机现象,能列举
出简单随机事件中所有可能出现结果,能正确判断简单随机
事件发生可能性大小。
2、使学生在观察、操作与交流等具体活动中,初步感受简
单随机现象在日常生活中广泛应用,能应用有关可能性知识
教学目标
解决一些简单实际问题或解释一些简单生活现象,形成初步
随机意识。
3、使学生在参与学****活动过程中,获得学****成功体验,感
受与他人合作交流乐趣,培养对数学学****兴趣,增强学好数
学自信心。
感受简单随机现象特点,能列举出简单随机现象中所有可能
教学重点
发生结果,能对简单随机现象发生可能性大小作出定性描
与难点
述。
教学准备红、黄、绿球,***牌
教学过程:
一、提醒课题
师:同学们玩过乒球乓吗,大家看教师这里也有一些球。今天我们就用这
些球来做游戏好吗?
谈话:玩游戏同时有个要求,要边玩边思考。大家请看这是什么颜色,这个
呢?现在我把这两个乒球乓放进这个袋子,放进去后再抖一抖,拉紧口再抖一
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抖,现在我请一个同学来任意摸一个球,想一想她会摸到哪一个球呢?
生:可能。
板书:可能
二、教学例1与试一试
1、明确活动要求。
分工:组长拿口袋同桌负责记录,组内成员按顺序进展摸球。
过程:每次摸出一个球,记录后,放回袋中,每位同学各摸一次。
提醒:1、不能用眼睛看:2、摸过后要把球放回去再给让下一个同学摸。
2、学生按要求活动,教师巡视。
3、反应前4个小组摸球结果。
第一小组汇报,小组长汇报最终摸球结果,并在课件中进展统计。
第二小组汇报,小组长汇报最终摸球结果,并在课件中进展统计。
第三小组汇报,小组长汇报最终摸球结果,并在课件中进展统计。
第四小组汇报,小组长汇报最终摸球结果,并在课件中进展统计。
预设1。
引导讨论:比拟这几组摸球结果,你能发现什么?学生答复。追问:摸之
前能不能确定摸出什么颜球呢?第几次摸到什么颜色球?色
板书:不确定
4、反应第五小组汇报,小组长汇报最终摸球结果,并在统计后展示袋中球颜
色。
谈话:如果我们这两个黄球,编个号,放进袋子抖一抖再摸,你认为摸到
结果会是怎么样呢?
第2页
3、汇报统计
4、追问:
如果我想让摸到红桃与黑桃可能性一样大,要填上几张黑桃呢?不添牌减
少可以吗?
预设3:生增加两个黑桃,或者减少两个红桃。
小结:黑桃张数与红桃张数一样。摸到红桃或者摸到黑桃可能性一样。
5、闯关游戏
谈话:教师这里有一个空口袋,还有4个红球,4个黄球,4个绿球,接下
来我们来玩一个闯关游戏。第一关:任意摸一个球,都是绿球,你打算在这
个袋子里面放哪几种颜色球,放几个。
过关:只放绿球就可以了。
第二关:任意摸一个球,不可能是绿球。你打算在这个袋子里面放哪几种颜
色球,各放几个。
过关:只要不是绿球都可以放。
第三关:任意摸一个球,可能是绿球。小组内先讨论再说。
过关:多放绿球少放其他颜色球,摸到绿球可能性大;
少放绿球多放其他颜色球,摸到绿球可能性小。
6、拓展
图一:像这样只放一个红球,那么这个袋子里面摸到红球可能就小了。
图二:这个袋子摸到红球可能性与第一袋子比可能性更小。
图三:这个袋子里摸到红球可能性,几乎不可能。
设疑:那么到底可能还是不可能。可能但是可能性很小。
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7、稳固练****br/>猜袋子游戏〔一〕
说明:教师带来了三个袋子,第一袋子,一红一黄两个白球,第二袋子两
个黄球两个白球,最后一个袋子4个白球。请你随便从中拿一个袋子,你能猜
出是几号袋子吗?
预设:三个都有可能,猜不出来具体几号,摸摸看方法。
引导:大家觉得要想提高猜中可能性,这个白球放不放。用排除法不是去
掉。
猜袋子游戏〔二〕
说明:这里还有三个口袋,但是课前呢,教师已经从三个口袋中某一个当
中摸了四次球,请大家看结果。连续摸了四次都是绿球,大家觉得教师可能拿
是几号口袋呢,又不可能拿是几号口袋。为什么?
设疑:前面四次摸到都是绿球,第五次会摸到什么球呢?摸到哪种颜色球
可能性更大一些呢?
四、稳固练****br/>练****3、4
板书设计
可能性
可能不确定事件
一定
确定事件
第5页
不可能
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
黄球
绿球
表1摸球记录
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
黄球
绿球
表1摸球记录
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
第6页
黄球
绿球
表1摸球记录
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
黄球
绿球
表1摸球记录
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
黄球
绿球
表1摸球记录
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
黄球
第7页
绿球
表1摸球记录
组别:
将每次摸球结果用画“√〞方式填入下表
次数1234567合计
黄球
绿球
表2摸牌记录
组别:
将每次摸牌结果用画“正〞字方式填入下表
123456合计
红桃
黑桃
表2摸牌记录
组别:
将每次摸牌结果用画“正〞字方式填入下表
123456合计
红桃
黑桃
第8页
表2摸牌记录
组别:
将每次摸牌结果用画“正〞字方式填入下表
123456合计
红桃
黑桃
表2摸牌记录
组别:
将每次摸牌结果用画“正〞字方式填入下表
123456合计
红桃
黑桃
表2摸牌记录
组别:
将每次摸牌结果用画“正〞字方式填入下表
123456合计
红桃
黑桃
表2摸牌记录
第9页
组别:
将每次摸牌结果用画“正〞字方式填入下表
123456合计
红桃
黑桃
第10页