河北省中考化学复习测试——第六单元碳和碳的氧化物(含答案).docx

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河北省中考化学复****测试——第六单元碳和碳的氧化物(含答案)
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第六单元碳和碳的氧化物
【基础过关】
一、选择题
1.(2015·州郴)学校严禁抽烟,是由于燃着的香烟产生的烟气有害学生健康,此中含有
一种能与血液中血红蛋白联合的有毒气体,它是()

2.(2015·夏宁)以下对于碳与碳的氧化物的说法不正确的选项是()

、石墨和C60都是碳元素的单质


3.(2015

苏·州)以下对于二氧化碳的说法错误的选项是

(

)
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,溶液变成红色

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4.(2015

黄·石)以下物质在空气中强热

(或点燃

)不可以生成

CO2的是(

)
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5.(2014

·庆重)我们以前做过以下一组对照实验,该对照实验得出的结论是

(

)
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①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反响③CO2不可以使干燥纸花变色
④CO2不支持焚烧
A.①②B.②③
C.③④D.①④
6.(2015·沂临)经过实验研究可获取许多的化学知识,对右图所示的实验剖析错误的选项是
()
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7.(2015·家庄石43中一模)“两型”社会,倡导“低碳生活”,以下相关碳及碳的化合物的
说法正确的选项是()



、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物
8.(2015·阳襄)在必定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反响,以下表达正确
的是()




9.(2015·沙长)以下对于碳及其氧化物的说法中,正确的选项是()
金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大

,可用于冶炼金属
,溶液变红,加热后溶液颜色不变
二、填空及简答题
10.(1)(2015唐·山路北二模)炭雕是活性炭成型技术与传统雕琢工艺的完满联合,由于
活性炭____________的构造,因此拥有较强的________性,常用来净化室内空气,又能够美
化居住环境。
(2)(2015·沧州一模)大气中二氧化碳含量相对稳固的原由是
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____________________________________________________________。
(3)(2015随·州)二氧化碳是一种可贵的资源,固定和利用二氧化碳的一个成功典范是在
高温、高压下,CO2和NH3能够合成
CO(NH2)2,同时生成水。该反响的化学方程式为
______________________________。
(4)(2015随·州)过多地排放二氧化碳加剧了“温室效应”,请写出一条减少二氧化碳排放的
建议:____________________________________________________________。
11.(2015·春长)回答以下与含碳物质相关的问题。
(1)在金刚石和石墨中,能用于制作干电池电极的是
________;
(2)制糖工业中利用活性炭的________性脱色制白糖;
(3)CO2与H2O反响,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这类物质是
________;
(4)炼铁时高炉内发生以下反响:
高温
CO2+C=====2CO,此中________发生氧化反响。
12.(2014·州泸)以下图是自然界中碳、氧循环简图,请回答:
图一中,转变1表示水汲取二氧化碳的过程,发生反响的化学方程式为
____________________________;
(2)图二中,转变1是自然界中碳、氧循环的重要反响之一——绿色植物光合作用的过
程,反响的化学方程式为
________________________________________________________________________;
上述两个反响的反响物完整同样,但获取的产物却完整不一样,原由是
______________。
三、实验研究题
13.(2015·龙江黑)依据以下实验装置图,按要求回答以下问题:
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(1)仪器

a的名称:

________。
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(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反响的化学方程式为

________________________,应
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采用的发生和采集装置是

________。
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(3)小明同学用F装置考证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产
生的现象是________________,试管②中澄清石灰水变污浊,反响的化学方程式为是
________________________,G中察看到蜡烛由低到高挨次熄灭,说明二氧化碳拥有的性质
是____________________________________,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原由是
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____________________________________________(

答一点即可

)。
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14.(2015

·泽菏)某化学小组Ⅰ研究用大理石和盐酸反响制取二氧化碳气体,

并进行性质
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实验。如图是相关实验的部分装置,请依据要求回答以下问题:
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(1)a仪器的名称为

________;甲同学用

A和

C组合制取二氧化碳,乙同学用

B和

C组
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合制取二氧化碳,你以为哪个组合更便于控制反响

________(填“甲”或“乙”)。
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(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,察看到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分
加热未能从头变成紫色,你以为可能的原由是______________________________________;
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为使上述红色液体加热后能从头变成紫色,在气体通入装置D以前可接入如图装置
________(填字母),在该装置中发生的主要化学反响方程式为
________________________________________________________________________。
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明展现象,经过思虑议论后,设计了如图
G装置,使该反响有了明展现象,则装置G中的现象为__________________________。
四、计算应用题
15.(2014·山滦南一模唐)某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含CaCO3)的质量
分数。小刚进行了如图实验,请计算:
(1)生成CO2的质量________g。
(2)样品中CaCO3的质量分数。
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【能力提高】
一、选择题
1.(2014·家庄十八县要点中学摸底石)某晚报1月18日报导:“因厨房窗户关闭,4名
年青人深夜煤气中毒,幸亏被实时急救,均离开危险”。以下相关表达正确的选项是()

,煤气厂常在家用煤气中掺入微量拥有难闻气味的气体
,为了防备冷空气进入,应封闭门窗
,能够防备煤气中毒
2.(2015·安泰)以下相关实验室制取气体的说法错误的选项是()
①可作为CO2的发生装置
②干燥O2时,气体由a管进b管出
③可作为O2的采集装置
④是采集CO2的验满方法
3.(2015·锡无)以下图,若封闭Ⅱ阀翻开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若
封闭Ⅰ阀翻开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是()
①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液
①②C.①②D.①②③
4.(2015·宁咸)对于C、CO、CO2三种物质,有以下说法:
①三种物质都含有碳元素,都拥有复原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
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③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白联合惹起中毒
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料
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上陈述法中正确的选项是()
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤
5.(2015眉·山)以下对于碳和碳的氧化物知识网络图

(图中“―→”表示转变关系,“”
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表示互相能反响

)说法正确的选项是

(

)
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A.“CCO2”的反响是放热反响
B.“CO―→CO2”的反响种类为置换反响
C.“CO2―→CaCO3”的反响可用于查验二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反响可用酚酞试剂考证
6.(2014石·家庄裕华一模)某兴趣小组将两份质量相等的石灰石分别放入两个锥形瓶中,
各加入足量的同样质量分数的稀盐酸,测得生成二氧化碳的质量与反响时间的关系如图所
示。因此得出以下结论,你以为错误的选项是()

,反响物的颗粒大小不一样反响速率不一样


二、填空及简答题
7.(2015咸·宁)“低碳”是全球的主题,以下贱程图是经过控制化学反响的条件来促使或克制化学反响,实现“低碳”,进而更好地经过化学反响为人类造福。
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依据上述流程回答以下问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是________。
(2)除掉灵活车尾气中的一氧化碳,以下方法中不正确的选项是________。



(3)甲醇(CH3OH)焚烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,
写出反
应的化学方程式________________________,怎样证明焚烧产物中含有二氧化碳,
你设计的
实验方案是________________________(用化学方程式表示)。
8.(2015·资阳)碳及碳的化合物间的转变关系可表示为
O2
O2
C――→CO――→
点燃
点燃
CO2,由此可写出各步反响的化学方程式。硫及硫的化合物间的转变关系可
O2
O2
。
表示为S――→SO2
――→SO3
①点燃
②V2O5
(1)模拟碳及碳的化合物间转变反响方程式的书写,写出硫及硫的化合物转变反响中指
定反响的化学方程式:反响①:________________________;反响③:
________________________。
(2)反响②中,V2O5在反响前后的质量均为m,则V2O5在该反响中起________作用。
(3)上述反响中,属于化合反响的有________(填序号)。
(4)实验室因操作不妥,将浓硫酸滴在册页上,一会册页出现了黑色,且由糊状至烂洞
状。这是由于浓硫酸拥有________。
三、实验研究题
9.(2015·顺安)竹炭包是一种集赏析与空气净化为一体的产品。这类产品可对车内及室
内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步研究。
【提出问题】竹炭中能否含有碳元素?
【猜想与假定】竹炭中含有碳元素。
【查阅资料】新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变成暗红。
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【设计实验】所用装置以下图。(A装置的作用为汲取空气中的水和二氧化碳)
实验开始后,C装置中产生白色积淀,发生反响的化学方程式为
________________________,E装置中新鲜的鸡血变成暗红色。
小玥以为应在A、B装置间,再增添一个C装置,目的是
________________________________________________________________________。
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是____________________,请你设
计解决的方法
________________________________________________________________________。
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(4)小亮以为能够用图或“不

2所示的装置,替代原装置中的能够”)

E装置,你以为
,原

________(填“能够”
因是
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【结论】竹炭中含有碳元素。
【拓展应用】竹炭精密多孔,竹炭牙膏中含有的竹炭等成分拥有消炎、止痛、化瘀、去
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污等功能,以下相关竹炭牙膏的用途描绘不正确的选项是

________。
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、灼伤可消炎止痛
四、计算应用题
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10.(2015

·郸一模邯

)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢

[主要成分是

CaCO3

和
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Mg(OH)

2,其余成分忽视不计

]。某兴趣小组的同学为了研究水垢中

CaCO3的含量,取

10g
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水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系以下图,试计算:
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(1)生成二氧化碳的质量为________克。
(2)该水垢样品中CaCO3的质量分数。
参照答案
基础过关




10.(1)拥有松散多孔
吸附
(2)产生的二氧化碳与耗费的二氧化碳相对均衡
(3)CO2
高温、高压
(合理即可)
+2NH3=====
CO(NH2)2+H2O(4)少开私人车、多项选择择公共交通工具出行
11.(1)石墨
(2)吸附
(3)碳酸(或H2CO3)(4)C
光
12.(1)CO2+H2O===H2CO3(2)6CO2+6H2O=====C6H12O6+6O2(3)反响条件不一样叶绿体
13.(1)集气瓶
△
(3)紫色石蕊试液
(2)2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑AC或AE
变红
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O不焚烧也不支持焚烧,密度比空气大
倾倒二氧化
碳的速度太快(或集气瓶口开得太大等)
14.(1)长颈漏斗
乙通入的二氧化碳气体中含有少许***化氢气体
FNaHCO3+
HCl===NaCl+H2O+CO2↑(3)吝啬球渐渐膨胀起来
15.(1)(2)设CaCO3的质量为x。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
44

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