小学少先队感恩教育系列活动方案.docx

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感恩是一种文明,是一种生活态度,是一种思想境界,是一种美德,是一种处世行为是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。
根据中小学生感恩教育系列活动的指导思想,我校将举行感恩教育系列活动,帮助建立队员正确的感恩观,让孩子们在“知恩、报恩、施恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题:学会感恩拥抱幸福三、活动时间XXX年10月〜XXX年12月
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段时间安排为10月上旬至10月下旬。
活动内容是:
1、制订感恩教育活动方案。
2、围绕“感恩”主题,让队员知道什么是感恩。
3、利用学校宣传阵地有计划地进行宣传,营造感恩教育的氛围:国旗下讲话、班队会、黑板报等阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。
(二)组织实施阶段时间安排为11月上旬至12月中旬
活动内容是:
1、围绕“感恩父母”主题开展各项活动:
(1)出一期感恩教育专题板报
(2)开展一次感恩主题教育班会
(3)布置“感恩”作业。(a)给父母讲一个开心的故事;(b)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(d)我为父母分担家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(4)举行“算算亲情帐”。三至六年级每位队员与父母一起算算从出生到现在,在生活、学习及其它方面的费用,写写父母在养育自己的过程中付出的心血,把它们记录在“感恩心语录”中。
(5)队员自己设计“感恩心语录”2、利用音乐课学习一首感恩歌曲。
3、开展感恩征文比赛。组织队员参加“感恩一一写给父母的家书”征文活动。
4、在校园内开展“孝行好队员”评选。
(三)总结评比阶段时间安排为12月下旬。
活动内容是:
1、校园“孝行好队员”评选结果公布,并进行表彰。
2、公布征文《感恩一一写给父母的家书》评选结果。
3、各班上交感恩教育活动总结。
4、学校举行“感恩”教育活动总结。