下载此文档

四环游戏小组的知识.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
四环游戏小组的故事内容简介
该书呈现了作者们几年来日积月累探索出来的一种为进城农民工子女创设的非正规学前教育模式。包括如何为幼儿设置有针对性的、适合他们特点的课程,比如,在教育任务与内容方面,突出了对幼儿行为****惯的培养、语言发展教育和安全教育;在教育方式上,突出了适合教育对象特点的游戏活动等。
四环模式中的家长工作,可以说是别具特色。从引起家长们的注意,到取得他们的理解,获得信任,逐渐争取到他们的合作,直至相互之间产生了深厚的感情。家长们积极参加组组织的各种活动,并担当起“妈妈/爸爸老师”的角色,再到自发提出创建“自助基金”,尝试作为组织的教育者并承担起管理责任。四环游戏小组的组织者们充分尊重家长,家长们也逐渐认同小组并以主人的态度参与教育和管理。在迈向全球化的今天,学历不高的农民工家长们在面对新一代人的教育时充满了无力感和挫败感,他们认为只有职业教师才能够对孩子进行教育。四环游戏小组帮助他们看到了自身蕴涵的教育资源和能力,树立起了教育的信心,促使他们开展育儿方面的社会互助。
四环模式还包括争取地方行政和社会各方面力量的支持,既赢得了他们在工作上的支持,又获得了他们在物质上的帮助。大家认识到,随着城市化进程的加快,越来越多的农民工涌入城市,人口流动给我们的社会带来了很多新问题与挑战。例如,教育、医疗、社会保障等都需要统筹城乡、和谐发展。同在一片蓝天下,四环游戏小组所做的育儿支援活动和非正规学前教育模式的研究,符合当前“建设和谐社会”的大背景。
四环游戏小组所探索的非正规学前教育模式的基本点,是遵循着我国学前教育的轨道的,其最大特点,是组织者在新的社会环境下创设了因地制宜的组织管理与教育教学的方式方法。游戏小组所开展的探索与研究不是急功近利的,而是扎实的、深入的,研究人员采用的质性研究方法也是值得肯定的。近年来,行动研究、教育叙事等质性研究方法越来越受到重视,国内外的研究者们也逐渐反思单纯量化研究的缺陷,四环游戏小组几年来所开展的研究值得借鉴。
《四环游戏小组的故事》充分表明,非正规学前教育能够比较充分地吸纳社会力量和资源,可以为更多学龄前儿童提供适合他们需要的教育服务,也有助于推动学前教育的多样化。书中详细地介绍了四环游戏小组这种非正规学前教育组织的活动、组建、发展过程及其成果,为学前教育工作者提供了新信息,拓宽了新视野,对农民工子女等处境不利儿童教育问题的解决,提供了新思路。我认为,这些故事很值得一读。
生长在摊位上的孩子
——从四环游戏小组看非正规学前教育模式
发布者:吴文静  发布时间:2010-2-22 12:06:00
内容摘要
在市场这个做买卖的场所,孩子们过着单调、贫乏的生活,全心投入到游戏中时他们非常快乐,并且参加游戏小组认识了更多的伙伴,游戏和伙伴使他们暂时忘记了市场生活的喧闹和单调。四环流动儿童身上闪现着与别的孩子既相同又不同的特点。通过对四环游戏小组幼儿特点进行分析,从四环游戏小组看非正规学前教育模式及教育对策。
1. 四环综合市场流动儿童生存状态
无论远观近看,四环润得立综合市场和许许多多的综合市场没有什么差别:分区合理的摊位布局、熙熙攘攘的人群、此起彼伏的叫卖声……这是北京市一个极为普通的综合市场,为了满足当地居民的生活需要而设立。五百多位摊商中仅有十几家是本地人在经营,其余都被来自全国各地的农民工承包了,其中来自北方地区的河北、山东、东北等地的农民工较来自南方地区的福建、湖南、湖北、河南等地的农民工要多,这些农民工围绕市场聚居,数量庞大、拖家带口,以经营水果、蔬菜、百货、水产等生意为生。
从这些农民工家庭的交往方式来看,呈现出地域化的特点。“老乡带老乡、亲戚带亲戚”是他们最朴素的交往方式,并通过这种方式建立人际网络。四环游戏小组的出现打破了这种仅限于地域的“老乡式”的交往方式,家长与志愿者老师交往、不同地域的家长间的交往成为四环市场新型的人际关系。彼此使用方言交谈,在经营的种类中他们也互相的参照,地缘和业缘关系交融错合,临近摊位的老乡就是彼此交往的对象。游戏小组的幼儿经常把同一个院里的孩子领到游戏小组来玩,彼此间以兄弟姐妹称呼。这是农民工群体身上淳朴的人际交往关系和浓厚的乡情在幼儿身上的折射。
他们虽然身为流动人口,但与散兵游勇的建筑工或临时工不同。即使生活成本很高、劳动强度大、劳动时间过长(每天工作15——20小时)、生存压力大,但他们毕竟有一定的收入、固定的住所。相对于其他职业的流动人口而言,他们能够将孩子带在身边,是这个城市里拥有较为稳定工作和收入的一个群体,他们也有生存的需求、受教育的需求、受尊重的需求,只是这些需求未得到关注和满足。他们虽身为城市边缘人,但境况并不可怜;他们的需求需要被关注,但并不需要被施舍。他们不是一无所有的弱势群体,只是自身需求尚未被唤醒、

四环游戏小组的知识 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数22
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人85872037
  • 文件大小173 KB
  • 时间2017-10-13