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2008年下半年系统分析师考试试题分析
经过了丢失试卷的风波后,2008年下半年软考还是如期举行了。2008年下半年考试使用的是B卷,因此,上午试题与往年试题重复的较多,案例分析(下午I)试题严重趋向于问答题。
1、信息系统综合知识试题
2008年12月考试信息系统综合知识试题考查的知识点分布如表1所示。
在本次考试中,上午试题具有以下几个突出特点:
(1)与最近几次的考试相比,本次试题的难易适中,各知识点分数比例基本保持平衡。
(2)上午试题重复率很高,这里的“重复率”是指与历年的系统分析师、信息系统项目管理师,甚至是中级的考试试题有重复。由此可见,学****系统分析师考试综合知识试题分类精解
》(张友生主编,电子工业出版社)和《希赛系统分析师考试真题解析视频教程》的重要性。
(3)对于UML的考试,在2008年5月份的考试中“人间蒸发”,此次考试“卷土重来”,而且分数比例还较大。与以往直接考各种图形相比较,本次考查的却是UML在建模方面的基础知识,从而避免了UML 。
(4)从最近的几次考试试题来看,数学与经济管理试题的范围已经基本定型,出题的方法也基本定型。也就是说,数学方面不再考概念和理论,而是考数学思维和数学方法。其实,这才是普通人学数学的真正用途。
(5)希赛教育的学员应该会发现,至少有近50%的试题,是模拟试题中的原题或稍加修改的试题。
2、案例分析与设计试题
试题一
试题一仍然为必答题,我们多花一点篇幅来讨论。
这道试题借希赛公司业务扩展和过程改进的背景,实际主题为软件系统开发项目,主要考查结构化方法和面向对象方法的比较,试题共4个问题。本题所考查的问题可以在《系统分析与设计技术》(张友生主编,清华大学出版社)。
第1个问题直接要求考生对两种系统开发方法进行比较,也就是要说明两种方法各自的优点、缺点,以及应用场合。要注意的是,这里要结合希赛公司的实际情况进行,特别是要注意的是,希赛公司原来已经“利用网络进行音像制品的管理和销售”,现在只是重新开发而已。
第2个问题考查结构化分析的阶段及每个阶段的主要目标和任务,这属于纯理论知识。试题具体问的是需求分析和逻辑建模阶段,简单地说,需求分析阶段就是要解决“做什么”的问题,要明确系统的功能;逻辑建模阶段就是要由旧系统的逻辑模型导出新系统的逻辑模型。
第3个问题对列出的4个改进目标进行评价,是好还是不好。这个世界上没有绝对的“好”,只有相对的“好”,因此,还是要紧密结合希赛公司的实际情况和系统的状况,也就是题目的描述,来解答这个问题。符合题目描述的,就是好的改进目标。
第4个问题的大概意思是由于项目进度拖延,项目经理希望通过跳过或者省略逻辑建模阶段的一些任务来赶上进度,问这种做法是否正确。那么,我们首先要搞清楚的是,什么是逻辑模型。结构化分析方法的实质是着眼于数据流自顶向下,逐层分解,建立系统的处理流程,以数据流图和数据字典为主要工具建立系统的逻辑模型。那么,我们在使用结构化方法进行系统开发时,数据流图和数据字典能否省略呢?
试题二
试题二为一道关于希赛公司数据中心建设的试题,主要考查虚拟化技术的应用,试题比较简单。
问题1要求考生回答在数据中心中应用虚拟化技术会带来