师范实习自我鉴定12篇.docx

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在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历,仔细备课,专心修改教案,与指导教师赵教师认真核对教案,保证教案、教学课件标准、内容精确、课堂可以顺当进展。在进展了课堂教学后,虚心听取指导教师对我的课堂教学的建议,并协作赐予改正,争取在下堂课中进展改善。在课后能够主动积极的帮忙原任课教师批改作业,并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学****状况,针对不同的学生的特点对其进展不同程度的把关测试,帮忙他们准时消化所学的学问,高效率完成学****任务。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。热心真诚、公平的对待每一位学生。在班级治理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监视工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作,事无巨细,都能仔细负责、踏实肯干,保证班级能够稳步前进。并且,在面对学生英语过关拖沓的问题时,能不辞辛苦的早起为他们把关,不厌其烦的急躁讲解与开导。在两个星期的催促、劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能够主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步。
在实****过程中,由于两位指导教师的悉心教育,学校教师们的热忱帮忙和学生们的热切协作,我特别圆满的完毕了这两个月的实****工作。但是,同时我也发觉了自身存在的缺乏,比方上课时的小紧急,课堂上对一些小细节的疏忽,语音语调不够生动、有些平淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题。
实****对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。
通过本次实****我不但收获了很多珍贵的教学阅历,也学****到许多为人师长所需要明白的道理以及许很多多与学生相处、与教师们相处应当有的态度和行为。感谢这两个月里全部教师与学生对我的无限包涵和帮忙,我想今后我会更加努力,力求做一个受人爱戴的好教师。
师范生实****自我鉴定篇二
为期两个半月的实****生活转瞬即逝,这是我大学中进展的第一次师范类实****也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。两个月多的实****我收获了许多学校里学不到的学问,也真正体会到做一位教师的乐趣和艰辛。
在中学实****的每一天,我努力地做好从学生到中学教师的角色转换。在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持教师的良好形象;在教学工作方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容精确;同时,主动积极了解学生的学****状况,针对不同的特点进展教学;主动向指导教师请教有关教育方面的问题,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏。
除了担当实****教师之外,我还担当了该班的实****班主任。在代理班主任工作期间,我以一颗公平关爱的心真诚地对待学生,深入细致地了解学生学****上、思想上与生活上的状况,与学生形成良好的师生关系。在班级治理上,从早读的监视,每位学生是否按时到校,是否有准时上交作业;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度负责的态度,仔细对待,保证各项工作到位。在此期间设计举办的“感恩青春,珍惜时间”主题班会也取得很好的效果。
教育实****对每一个准教师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节,通过实****我们可以接触到与专业相关的实际工作,综合运用所学的各种学问,把理论与实践相统一,提高自己在教育工作中的实际操作力量,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维。它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。通过本次实****我明白了一个道理:不管是现在,还是不久的将来,我都得加倍努力,不断改良自己在教学上的技能,完善自己,向一个优秀的教师靠拢。
师范生实****自我鉴定篇三
我在xxx职业技术学校模具班进展了为期近两个月的实****实****的根本内容包括两局部:课堂教学、班主任工作。在课任指导教师和班主任的急躁指导、帮忙下,我较好地完成了教育实****任务。
实****期间,在教师的指导和支持下,我总计听了x节课左右,上了x节课。教学实****中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案标准精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务。在实****过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!
实****期间,作为实****班主任,每天课间操时维持秩序,监视到位,急躁地做学生的思想工作。筹办了以xxx主题的班会活动,得到了教师和学生的极大确定。
在教学过程中,时间把握还算不错,能在有限的时间内完成教学目标任务,在饶教师的指导下,让学生对课程理解透彻。固然,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后不断地努力实践,追求进步。
实****尽管辛苦劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终,我要特殊感谢辛勤指导我的x教师,是他让我学到了许多的教学学问,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和鼓励我的XX教师表示诚心的感谢和崇高的敬意!
师范生实****自我鉴定篇四
20xx年xx月xx日,我来到了南宁第三十六中开头了一个半月的教育实****这次实****在邓教师的悉心指导下,能检验我所学的学问;在覃教师的细心带着下,能使我了解班主任工作,这都为我走上教师岗位打下了坚实的根底。
教学方面,我深感学问浩如烟海也深深体会到教学相长的深刻内涵。上课前,我会做好充分预备:每周一至周五晚上及周末组织组员到试验室去,在邓教师的意见及指导下,分析教材、查资料、制作课件、写教案、试讲及相互试听多遍,直到上课前还在考虑可能消失的问题及应对方法。讲课时,力求做到每一位学生都理解,听得明白,真正把握学问。课后,我仔细批改作业,细心辅导高一(2)班学生,争取都有进步。我意识到有一点做得不够好:提问后,就要学生举手答复,没有留给学生充分的思索时间,这一点,我还得向邓教师多多学****br/>班主任方面,覃教师治理班级的方法很值得我效仿。每天早上到教室,与学生一起做好卫生工作;对待学生亲近但有度,赐予充分的敬重,照看到每一位学生的自尊心;适当放手让班干去治理班级事务。我还与学生一起参加到班上的活动中,并开展“携手并进,共创2班辉煌”主题班会,让学生熟悉到,团结的力气是强大的,无论是在学****上,还是在班级创立中,大家共同努力制造属于2班的辉煌。
这次实****使我熟悉到,教育是一个互动的过程,我需要学****的还有许多许多,我会在以后的学****生活中不断地努力、不断地完善,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
师范生实****自我鉴定篇五
为期一年的实****期立刻就要完毕了,通过这一年来的工作和学****本人积存了丰富的阅历,为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的根底。通过向同事们请教学****通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义,以一颗喜爱教育事业的心,把自己的***倾注于荣耀的教育事业。
在这个过程当中,本人不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建立,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。
同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,留意发觉自身存在的缺乏,针对自己的这些缺点,不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素养水平,在将来的工作中,取得更加优异的成绩。
在工作中,本人积极的和同事沟通,充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学****请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中敏捷应用,不断的在工作中积存阅历。在这一年的工作当中,和同学的感情是越来越深,工作开展的也是特别顺当,同时在各项活动中取得了不菲的成绩,这是和同学们的努力和其他教师的大力支持和帮忙是分不开的。
不要努力成为一个胜利的人,要努力成为一个对社会有用的人
师范生实****自我鉴定篇六
这次实****令我感受颇多。试教工作开头以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教,这样反复练****完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的。时候的心态是很不一样的
通过这次的阅历,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简洁的问题,对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在像以前一样只要自己弄清晰了就了事,而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。
在当实****班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了许多关于班级治理方面的阅历,的确让我受益不少。比方如何与学生谈心,如何帮忙后进生转化为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。不管怎么样,这次实****都为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历,我信任这肯定是我最宝贵的记忆。
师范生实****自我鉴定篇七
作为一名新教师,我们面临着新课程的教学。在一段教学期间,我发觉面对新课程,教师首先要转变角色。在传统的教学过程中,教师只是教师和学问的传授者,但新课程要求教师成为学生学****的组织者,为学生供应合作和沟通的空间和时间。作为一名教师,你也应当是学生活动学****的指导者,不是给他们全部的学问,而是指导他们如何学****作为一名新安排的年轻教师,我们应当走出“教与学的尊严”的架子,成为学生的参加者,随时观看学生的学****状况,与他们沟通,倾听他们的声音。只有进入学生的世界,学生才能离自己更近,成为自己的伙伴,让自己与自己沟通。
与原教材相比,新教材在教材内容上有很大变化,更注意学生思维力量的进展。对我们来说,要充分了解教材,做好预备,制造性地使用教材,在使用时输入自己的教学特点、思维和想象力。教材不等于教学内容,但教学内容大于教材。因此,在备课时,我们应当结合教材学问,选择更好的内容并进展处理,充分有效地激活教材学问,丰富我们的课堂。同时,新课程常常被用来拓展学生的思维想象力,所以同时要制造性地理解和开发教材,培育学生的想象力和不同的思维。
备课充分,教好课是关键,但是把握好课也很重要。学****的过程是一个自我生成的过程,是别人无法替代的。在学****过程中,学生不是简洁的被动承受信息,而是主动选择、加工和加工外部信息。因此,教室里不应当挤满了人。相反,应当通过提问、给他们充分的想象力和进展他们的思维来培育他们。
最终,我认为教学活动必需基于学生的认知进展水平和已有的学问阅历,表达学生的学****过程是在教师指导下的自我建构和自我生成的过程。新课程注意学生的全面进展,不仅是学生学问和技能的获得,也是学生学****过程、方法和相应的情感态度和价值观的进展。这样才能培育出适合社会进展的创新型人才。
以上是我一年的教学生活经受。作为一个刚开头工作的年轻教师,要不断充实自己,不断学****不断思索,让自己早日成长。
师范实****自我鉴定篇八
时间荏苒,转瞬间一个学期过去了。经过这一个学期的努力工作和不断学****我获益良多。在这里,我要鉴定一下这一学期来的实****工作学****状况,让自己不断进步,不断成长。
一、在思想品德上
品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一个学期来我坚持定期进展品德修养的学****提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平常,我虚心向学校教师学****教学阅历,共同工作,共同学****共同进步。
二、在自身学****上
“学高为师,德高为范”。作为一名实****教师,在如今信息技术日新月异,进展很快的年月,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学****丝毫不敢松懈,连续学****成为我工作学****中重要的一局部。除了参与教育局,教师进修学校组织的”新教师培训,我还积极参与园内组织的教学研讨活动及片区活动,虽然我的工作时间不长,但我信任,只要自己肯学肯用功,肯定会有收获的。
三、在教育教学上
在这一个学期里,由于领导的信任,我担当了小班年段教研组长和班主任的职位,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积存珍贵的阅历。在班级治理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系,与孩子打成一片,努力做好孩子们的好教师,好妈妈。班级治理中,我组织好班干部治理好班级、分担各项工作,让班干部做我的小助手,充分发挥他们的治理力量。在平常,我也积极关怀每位学生的学****与生活,是很受学生欢送与敬重的教师。
师范生实****自我鉴定篇九
为期一个月的到XX中学实****生活转瞬即逝。这是我大学生涯中唯一的一次师范实****生活,也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。
在中学实****的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容精确。了解学生的学****状况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏。